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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 打造執(zhí)行力 一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵 1、企業(yè)的核心競爭力是什么？ 2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？ 3、執(zhí)行力為什么重要? 4、執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響 二、執(zhí)行中存在的主要問題 1、目標分散癥.. |
| 精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)手法培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 工業(yè)工程 (IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、 工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論 提示:了解什么是工業(yè)工程(IE)及工業(yè)工程(IE)手法概貌.精益生產(chǎn)的大部分內(nèi)容都可在工業(yè)工程(IE)里找到出處,但有些地方卻是.. |
| 商品數(shù)字化管理與實施 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 店鋪業(yè)績的數(shù)字化管理模式 第一單元：從“管理結(jié)果”到“管理過程” 店鋪的數(shù)據(jù)和顧客感受影響單店的垂直增長 零售運營管理的關(guān)鍵要素 銷售人員應(yīng)該了解客戶提升對生意的判.. |
| 黃帝宅經(jīng) |
| 主講老師：張述任 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：第一講：《黃帝宅經(jīng)》解讀1、《黃帝宅經(jīng)》風(fēng)水心解2、《黃帝宅經(jīng)》序風(fēng)水心解3、《黃帝宅經(jīng)》總論風(fēng)水心解4、《黃帝宅經(jīng)》凡修宅次第法風(fēng)水心解5、《黃帝宅經(jīng)》陽宅圖說風(fēng)水心解6、《黃帝宅經(jīng)》陰宅圖說.. |
| 80、90后新員工職場營運沙盤模擬 |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進行成員分工5. 明確.. |
| 矩陣化項目進度控制 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 矩陣組織能按時完成的項目百分比是多少？2. 確定項目任務(wù)依賴關(guān)系3. 用PERT技術(shù)估算工期4. 用6 Sigma方法優(yōu)化工期5. 早開始、晚開始，又怎么樣6. 用網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)開發(fā)矩陣項目進度&O.. |
| 三招搞定績效考核 |
| 主講老師：甘建榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：三招搞定績效考核課程大綱 【培訓(xùn)導(dǎo)言】 績效體現(xiàn)企業(yè)的價值，同時也是企業(yè)生存的基本依據(jù)，企業(yè)缺乏績效管理就無法進入正確的經(jīng)營，而績效考核是績效管理的手段，也是績效管理的工具。但是，績效考核作為管理的最簡單的手段，卻常常被企業(yè)所忽略，.. |
| 有效授權(quán)與激勵 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵1、 用自己的確定應(yīng)對未來的不確定。2、 誰是管理者？何謂管理？3、 何謂領(lǐng)導(dǎo)？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征。6、 組織結(jié).. |
| 職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機遇――管理者的來源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進的管理者職位6.超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn).. |
| 全業(yè)務(wù)運營下的市場競爭與發(fā)展策略 |
| 主講老師：馬繼華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：1 中國通信市場運營環(huán)境分析1.1 電信行業(yè)的巨大變革與深刻調(diào)整1.1.1 電信行業(yè)的技術(shù)與市場變革1.1.2 中國電信市場的政策監(jiān)管與社會環(huán)境1.1.3 客戶需求的深刻變化1.1.4 終端與應(yīng)用的挑戰(zhàn)1.1.5.. |
| 電力企業(yè)管理者職業(yè)化塑造 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一篇 管理者職業(yè)化的內(nèi)在提升：管理意識與責(zé)任 企業(yè)管理的兩條主線 工作系統(tǒng)的研究 人的研究 企業(yè)核心競爭力模型七要素 企業(yè)管理者的職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 案例討論：你會選擇誰？ 企業(yè)管理者的影響力 .. |
| 房地產(chǎn)開發(fā)全程流程管理 |
| 主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：1. 地產(chǎn)運作的八個環(huán)節(jié)；2. 開發(fā)流程規(guī)范化的目的、作用、方法；3. 投資分析運營管理和流程設(shè)計要點： 1) 投資分析的五個環(huán)節(jié)與流程 2) 可行性研究報告編制要求與內(nèi)容 3) 新城市、新項目土地獲取關(guān)注的.. |
| 制造行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國外的產(chǎn)生背景.. |
| 心理學(xué)在醫(yī)院人力資源中的應(yīng)用 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程背景 在西方發(fā)達國家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識背景。隨著國際化程度的增強，在中國企業(yè)中，從實際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學(xué)習(xí)心理學(xué)，是人事管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。課程特點 1．系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心.. |
| 人才測量術(shù)—量化人才管理技術(shù) |
| 主講老師：袁先登 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人才測量標準1、測量標準的類別什么決定了員工的表現(xiàn)什么驅(qū)動了員工的動力知識、技能、素質(zhì)的區(qū)別性格對工作、合作的影響2、測量標準的項目通過工作分析確定技能項目通過行為訪談確定素質(zhì)項目通過團隊分析確定.. |
| 研發(fā)及技術(shù)人員績效考核與激勵 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程內(nèi)容與大綱：一、研發(fā)人力資源管理概述1、研發(fā)人員具有哪些特點？ 1）邏輯思維能力強 2）獨立貢獻者居多 3）技術(shù)導(dǎo)向性明顯 4）流動意向明顯2、研發(fā)人力資源管理常見的問題分析3、研發(fā)人力資源管理在研發(fā).. |
| 管理發(fā)展系列之招聘甄選與九型人格 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天 走進九型人格一、Teambuilding1、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型招聘團隊二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格1、現(xiàn)場體驗識人對招聘效率的影響2、九.. |
| 安全生產(chǎn)管理之道 |
| 主講老師：李近強 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：一、安全生產(chǎn)的價值1、觸目驚心的數(shù)字2、安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接3、安全事故冰山理論4、誰從安全中獲益？二、員工在安全操作中的責(zé)任1、安全事故的特點2、安全之河3、工作現(xiàn)場分析三、行為.. |
| OHSAS18000+內(nèi)審員 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、ISO的定義——ISO是國際化標準組織二、ISO的宗旨 在世界范圍內(nèi)促進標準化工作及其相關(guān)活動的開展，以便于國際商品交換和服務(wù)，并加強對智力、科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟領(lǐng)域的合作。三、OHSAS8000標準.. |
| 風(fēng)水基礎(chǔ)知識和日常應(yīng)用 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一 、風(fēng)水基礎(chǔ)知識風(fēng)水是科學(xué)？是迷信？是文化？是學(xué)術(shù)風(fēng)水的作用 一看命、二看運、三看風(fēng)水、四看積德、五讀書 古代定義現(xiàn)代定義風(fēng)水的發(fā)展歷程風(fēng)水的核心-氣場教堂-寺院的氣場陰陽學(xué)說 五行學(xué)說風(fēng)水.. |
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