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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
TTT初階:講義制作PPT
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導入: (視頻)一、成人學習理論(一)幫助成人學習的因素(二)常見的七種學習障礙(三)克服障礙的七個方法 (四)成人學習的六大特性(五)成人學習的七項原則二、內訓師素質模型(一)企業(yè)培訓師的使命與能力要求..
“共產(chǎn)黨員服務隊” 基礎建設及活動方案策劃
主講老師:李雪梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育   行業(yè)類別:
課程簡介:黨員是黨組織的生命力載體,黨員隊伍建設是黨的建設的基礎工程,關系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展全局。黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,在很大程度上取決于黨員隊伍的狀況,取決于黨員隊伍的先鋒模范作用發(fā)揮的如何。一、“共產(chǎn)黨員服務隊&r..
數(shù)字化轉型-銀行廳堂服務營銷場景化訓練
主講老師:李桂仙   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:導入——服務的影響力一、關于服務(服務創(chuàng)造價值)1. 服務行業(yè)體驗與創(chuàng)新與發(fā)展2. 消費者對服務的期望越來越高3. 銀行系統(tǒng)在當?shù)氐挠绊懠胺?. 對于銀行客戶,什么是最好的服務二..
HRBP角色和能力提升工作坊 卓有成效的HRBP
主講老師:馬力   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:理解人力資源人力資源管理的理念人力資源管理全景圖人力資源的價值主張人力資源發(fā)展的愿景研討:HR的價值是什么一、深刻理解業(yè)務1、人力資源支撐..
非人力資源經(jīng)理的人才管理
主講老師:馬力   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:認識人力資源導入活動:組織的溫度 0.5H1 業(yè)務管理者的人力思維1.1 人力資源管理的演進1.2 共同看見的文化場域搭建1.3 成就他人的協(xié)同2 構建戰(zhàn)略伙伴關系2.1 業(yè)務和人力的關系2..
職場賦能溝通策略-職場關鍵場景溝通必修課
主講老師:易文睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:溝通DNA一、案例剖析(Attention on Interest)案例:《中國式離婚》帶給我們的思索二、追本溯源(Search)你是如何理解溝通的——溝通的定義溝通的引申&mdas..
做好客戶服務的“兩把刷子”
主講老師:孫燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:“服務”是強化意識,“核心”是擴大認知第1把刷子:服務意識認知篇一、服務認知1. 什么是服務?什么是滿意的服務?游戲導入:喝水小游戲二、需求預測1. 情感需求2..
高效執(zhí)行力
主講老師:王澤仁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:執(zhí)行力---企業(yè)強大之魂 頭腦風暴:高效執(zhí)行應該具備哪些標準?一、企業(yè)執(zhí)行不佳問題診斷1、 企業(yè)中執(zhí)行不力的現(xiàn)象有哪些?2、 執(zhí)行力的三大核心要素3、 4R執(zhí)行系統(tǒng):增強執(zhí)行力的核心要點二..
曾國藩智慧與領導藝術
主講老師:王澤仁   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:開場語:古今完人1. 曾國藩簡介2. 三不朽典范3. 世人評價第一講 曾國藩的時位智慧一.領導者者的天時地利人和1. 得時2. 得位3. 得中二.《易經(jīng).乾卦》:曾國藩的時位調整1. 初九:潛龍..
新零售、新商業(yè)、新定位 ——新零售模式下的商業(yè)定位與招商運營
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式   行業(yè)類別:
課程簡介:1 新零售模式下的商業(yè)運營的特點1.1 新零售的概念與意義1.2 新零售與新商業(yè)特點1.3 新商業(yè)的運營特點:1.3.1 商業(yè)主題化1.3.2 業(yè)態(tài)體驗與娛樂化1.3.3 品牌小眾化1.3.4 運營互聯(lián)網(wǎng)化、..
重新構建以業(yè)務發(fā)展為核心的HR六大模塊
主講老師:魏俊妮   培訓天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:對標華為——復盤人力資源六大模塊一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1. 企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的源頭——組織(華為組織架構圖和人力資源體系圖分享)2. 企業(yè)人力資源規(guī)劃的定位3..
奪勢開門紅——銀行360全場景營銷訓練營
主講老師:閆金星   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:開門紅網(wǎng)點趨勢:網(wǎng)點員工面臨的挑戰(zhàn)和機遇一、客戶、網(wǎng)點及銀行發(fā)展趨勢探討1. 廳堂發(fā)生的變化2. 客戶生活發(fā)生的變化3. 支付寶、百度、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺崛起4. 國內銀行發(fā)展的趨勢討論:如何看待目前銀行現(xiàn)狀二..
管理理念與思維方式
主講老師:陳松   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:換個角度看管理什么是管理?管理是一門嚴謹?shù)目茖W嗎?管理是一門高超的藝術嗎?管理的本質:秩序案例研討:決策層的秩序表現(xiàn)案例研討:管理層的秩序表現(xiàn)案例研討:執(zhí)行層的秩序表..
塑明師 優(yōu)課程 項目實施方案
主講老師:曹甄俊   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:成人教學方法與成長路徑一、培訓前的準備:資料、設備、場地、音樂要求學員每人先準備10分鐘的課程,做為企業(yè)切身案例,同時當作實操訓練的素材引入案例:溝通的重要性二、教育與培訓的相關問題1、現(xiàn)代教育的理念2、..
電話服務禮儀的三步六法
主講老師:王婷婷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:一、知難——電話服務禮儀的現(xiàn)狀1、電話服務禮儀的概念(1)禮儀的概念(2)電話服務禮儀的概念(3)禮儀的根本2、電話服務禮儀的客戶心態(tài)(1)分析客戶需求(2)客戶的幾種狀態(tài)二、行易..
百年輝煌映初心 勇?lián)姑蛭磥?國網(wǎng)戰(zhàn)略解讀及落地路徑分析
主講老師:曹甄俊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:1國網(wǎng)公司企業(yè)文化1.1企業(yè)宗旨:人民電業(yè)為人們1.2企業(yè)使命:為美好生活充電 為美麗中國賦能1.3戰(zhàn)略定位:國民經(jīng)濟保障著 能源革命踐行者1.4企業(yè)精神:努力超越 追求卓業(yè)2戰(zhàn)略目標提出背景分析2.1國企改革要..
紅色管理的實踐應用
主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:建設強大文化思想陣地引言:如何理解中西管理的差異與結合?一、激活企業(yè)文化創(chuàng)造自覺環(huán)境1.文化知識概述2.什么是企業(yè)文化3.為啥需要做文化 4.到底做什么樣的文化5.中國共產(chǎn)黨文化建設模型二、解決..
學習十九屆五中全會精神,把握新發(fā)展格局 ——中美貿易與雙循環(huán)新格局
主講老師:左戰(zhàn)軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:黨政機關 
課程簡介:一、特殊時期的一次重要大會1、“兩個大局”2、一場疫情3、我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復雜變化二、一個“一以貫之的主題”1、中國共產(chǎn)黨人的初心和使命2、從一五計劃到十四五..
執(zhí)行力提升之六步法
主講老師:黃曉敏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天上午一、執(zhí)行力認知1、超級執(zhí)行員工的三個特點:意愿、能力、勇氣2、執(zhí)行力的本質:結果思維和快速響應3、執(zhí)行不到位的8個原因4、執(zhí)行到位的3個基本要求:執(zhí)行的三位一體二、先有目標——再..
網(wǎng)絡安全管理知識培訓
主講老師:劉道軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、網(wǎng)絡安全形勢態(tài)勢分析國內外近期網(wǎng)絡安全大事件微軟XP、Win7事件拷問中國網(wǎng)絡安全斯諾登引發(fā)全球網(wǎng)絡空間安全思考“華為中興事件”..
 
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