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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 堅(jiān)持底線思維，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一 、充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持底線思維，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重大意義（一）堅(jiān)持底線思維，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，源于馬克思主義和中華傳統(tǒng)文化的哲學(xué)智慧（二）堅(jiān)持著力底線思維，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，貫穿于我們黨百年來不斷取得勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn).. |
| 學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨組織工作條例 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、充分認(rèn)清《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》頒布的背景及其重大意義（一）黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)黨的建設(shè)和組織工作提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，引領(lǐng)新時(shí)代組織工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為制定出臺(tái)《條例》奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論.. |
| 認(rèn)清國家安全形勢(shì)，貫徹總體國家安全觀 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握總體國家安全觀保證國家安全是頭等大事。（一）總體國家安全觀的正式提出 （二）總體國家安全觀的豐富內(nèi)涵（三）總體國家安全觀的形成背景1、我國正在經(jīng)歷深刻復(fù)雜變化2、世界發(fā)生廣泛而深刻變.. |
| 競聘禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、禮儀在競聘中的重要性1、獻(xiàn)給考官最好的第一印象2、細(xì)節(jié)展現(xiàn)素養(yǎng)，是成功的大砝碼二、儀容儀表禮儀——你的形象價(jià)值百萬1、女性形象禮儀——體現(xiàn)出你的內(nèi)在美（1）女性職業(yè).. |
| 商務(wù)禮儀與高情商溝通課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時(shí)間 內(nèi)容概要 教學(xué)方式9：00-12：00一、“重在禮儀”的商務(wù)新說1、何為禮儀：禮之用和為貴2、商務(wù)交往為何要懂禮儀1）減災(zāi).. |
| 商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：薛飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：企業(yè)人員學(xué)習(xí)“禮儀”的必然性和必要性互動(dòng)：烏鴉和烏龜?shù)暮献鹘Y(jié)論：拆除思維障礙，用“零思維”分享課程第一單元 了解“禮儀”實(shí)質(zhì)᠄.. |
| 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國的重要論述 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、加強(qiáng)黨對(duì)網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)必須旗幟鮮明、毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨管互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)黨中央對(duì)網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)確保網(wǎng)信事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。二、網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展必須貫徹以人民為中心的發(fā)展思想“行生于己，名生于人.. |
| 第一部分：學(xué)黨史、知黨情、跟黨走 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：第一節(jié)：課程導(dǎo)入 五四運(yùn)動(dòng)的定義 經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治背景 五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義 上編運(yùn)動(dòng)的發(fā)展第二節(jié)：促成五四運(yùn)動(dòng)的力量（1915—1918） 國內(nèi)愛國分子的國恥感（“二十一條”的.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：撒哈拉沙漠中的比賽爾哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)25年的跟蹤調(diào)查第一講、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律一、深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯1、職業(yè)分類的形象表述2、職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)3、職業(yè)角色與家庭角色二、外職業(yè)生涯的重要性.. |
| 贏在執(zhí)行力中層管理人員能力提升中層管理培訓(xùn) |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章從優(yōu)秀到卓越新中層５項(xiàng)修煉一、重視價(jià)值：我能貢獻(xiàn)什么？二、注重執(zhí)行：用結(jié)果說話三、擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力四、知行合一：說到就做到第二章 從有效溝通到團(tuán)隊(duì)合力 新中層說對(duì)話辦對(duì)事一、人間有四難二.. |
| 向上管理與工作匯報(bào)沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 做好客戶服務(wù)的“兩把刷子” |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：“服務(wù)”是強(qiáng)化意識(shí)，“核心”是擴(kuò)大認(rèn)知第1把刷子：服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服務(wù)？游戲?qū)耄汉人∮螒蚨?、需求預(yù)測1. 情感需求2.. |
| 業(yè)財(cái)融合——信息化時(shí)代財(cái)務(wù)人員如何轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財(cái)稅趨勢(shì)1.1宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)與財(cái)稅改革1.2信息化時(shí)代財(cái)務(wù)人員的危機(jī)1.2.1財(cái)務(wù)人員危機(jī)的SWOT分析二、企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略2.1為什么要考核財(cái)務(wù)戰(zhàn)略？2.1.1財(cái)務(wù)戰(zhàn)略是工戰(zhàn)略的一部分2.1.2財(cái)務(wù)戰(zhàn)略要在公.. |
| 高效決策與執(zhí)行 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 高效決策七步法內(nèi)容 教學(xué)方法1.1 什么是決策？ 案例分析、分享、講解1.2 決策與問題的關(guān)系 1.3 問題的類型——恢復(fù)原狀型，追求理想型，防范潛在型 講解、案例分析1.4 企業(yè).. |
| 新宏觀形勢(shì)與保險(xiǎn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：一、當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、美聯(lián)儲(chǔ)政策解讀4、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)5、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策1、中央政治局會(huì)議精神當(dāng)前局勢(shì)研判.. |
| 思維導(dǎo)圖·助力思考化繁為簡 ---激活大腦的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：思維導(dǎo)圖的基本認(rèn)知導(dǎo)入：導(dǎo)圖來源——了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理一、思維導(dǎo)圖原理1. 人類大腦神經(jīng)元2. 左右腦分工及合作3. 思維的喜好，個(gè)性及記憶二、思維導(dǎo)圖的定義1. 筆.. |
| 修煉內(nèi)功基層骨干的目標(biāo)、執(zhí)行與溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：目標(biāo)篇第1章 正確認(rèn)知目標(biāo)1. 目標(biāo)的詳解——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)目標(biāo)是什么？為什么要有目標(biāo)？人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？ 三要素：科學(xué)性、管控性、激勵(lì)性；核心工作：基層認(rèn)同、中層督導(dǎo)、.. |
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力基于可持續(xù)化的帶隊(duì)育人與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：何謂領(lǐng)導(dǎo)，何謂教練型領(lǐng)導(dǎo)者？傳統(tǒng)管理者與教練式領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別；成為優(yōu)秀教練的基本條件；每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是培訓(xùn)者與教練者。第1章 領(lǐng)導(dǎo)帶教：成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練.. |
| 企業(yè)新媒體短視頻課程制作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一部分 新媒體短視頻課程開發(fā)第一講 企業(yè)培訓(xùn)需求分析和目標(biāo)確定1.企業(yè)背景分析a)企業(yè)發(fā)展情況分析b)培訓(xùn)需求的情況調(diào)研c)聚焦課程設(shè)計(jì)方向2.列舉目標(biāo)收益a)當(dāng)前現(xiàn)狀梳理b)找準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)員的痛點(diǎn)c.. |
| 心有靈犀一點(diǎn)通 ——新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 為什么在危機(jī)面前你無力應(yīng)對(duì)？1. 設(shè)立新聞發(fā)言人的重要性2. 新聞發(fā)言人的角色特點(diǎn)3. 新聞發(fā)言人的職責(zé)4. 新聞發(fā)言人的素質(zhì)案例分析二、 媒體為什么對(duì)你窮住猛打？1. 了解新聞的理念和要求2. 了.. |
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