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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

工程項目監(jiān)理管理 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 監(jiān)理工作范圍及內(nèi)容一、監(jiān)理工作范圍二、監(jiān)理工作內(nèi)容第二部分 監(jiān)理工作依據(jù)一、法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)定及政策性文件二、設(shè)計文件及合同文件第三部分 施工階段質(zhì)量控制的工作方法一、工程質(zhì)量控制的原則二、.. |
國網(wǎng)“碳中和”戰(zhàn)略下的管理變革與實踐 |
主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1.碳中和戰(zhàn)略面臨的管理挑戰(zhàn)1.1應(yīng)對氣候變化的國際共識1.2碳中和的重大意義 1.3中國應(yīng)對氣候變化的戰(zhàn)略行動1.4能源行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.5“碳中和”國網(wǎng)在行動1.6“放管.. |
績效輔導(dǎo)與績效溝通 |
主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 績效管理概述績效管理及績效管理的四大步驟績效管理的作用管理者與人力資源部的績效職責(zé)劃分分析:員工不認(rèn)可考核結(jié)果的重要原因第二部分 績效溝通.. |
如何呈現(xiàn)一堂經(jīng)典精彩的課程——內(nèi)訓(xùn)師授課與演講技能提升 |
主講老師:張一楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:培訓(xùn)師的認(rèn)知能力提升一、優(yōu)秀培訓(xùn)師的定義1. 以信息、經(jīng)驗、智慧為內(nèi)容2. 以授課、培訓(xùn)、教育為手段3. 以傳道、授業(yè)、解惑為過程4. 以修己、達(dá)人、利他為目的案例:解釋“信息、經(jīng)驗、智慧&r.. |
銷售人員實戰(zhàn)銷售技巧提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程單元與要點與目標(biāo) 訓(xùn)練目標(biāo) 教學(xué)法運用第一單元銷售的基礎(chǔ)建設(shè)1、銷售人員基本知識與素養(yǎng)★重視銷售基礎(chǔ):企業(yè)、產(chǎn)品、態(tài)度、知識、禮儀、技能---建立他信力★從4P到4C的啟示★銷售人員必備素質(zhì):成就導(dǎo)向、適應(yīng)能.. |
模壓執(zhí)行力素質(zhì)訓(xùn)練營第一階段——團(tuán)隊覺醒之旅 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 關(guān)于團(tuán)隊的正確理解和認(rèn)識一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考1、隆美爾的一支精銳部隊1764人為何瞬間成為白骨? 2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象,那是什么來了? 3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)?.. |
PDCA-高執(zhí)行力工作技能 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:PDCA的基礎(chǔ)思維一、PDCA有效的三大思維模式案例啟示:誰造就了他們的失敗1、 PDCA實施的內(nèi)在驅(qū)動力1)行為由思維決定2)思維由認(rèn)知構(gòu)建3)行動意愿決定行為成果互動講授:思維是你頭腦中的&ld.. |
營銷數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
主講老師:朱成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1. 外部數(shù)據(jù)洞察 2. 營銷數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維 3. 小數(shù)據(jù)價值 4. 讓決策量化 |
化繭成蝶——銀行新員工職業(yè)技能培訓(xùn) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一模塊:成功銀行人的職業(yè)認(rèn)知與素養(yǎng)提升一、如何成為成功的銀行人 1、 認(rèn)清角色 忠于銀行 2、 責(zé)任心VS能力,銀行核心人才素質(zhì)分析 3、 任務(wù)與責(zé)任 4、“服務(wù)外包思維”—&.. |
蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者(2課時)1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 結(jié)果導(dǎo)向討論:“官僚化”.. |
班組長能力提升沙盤模擬 |
主講老師:任景鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:本課程分三講,第一講為班組長角色認(rèn);第三部分,以經(jīng)典的任務(wù)類沙盤模擬推演為工具,體驗班組管理中各種技能的實踐與運用;第二講為班組長需掌握的基本技能;結(jié)合沙盤推演中目標(biāo)制定、計劃落實、溝通能力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、統(tǒng)籌思維等方面存在的問題分析.. |
新生代領(lǐng)導(dǎo)力提升:帶出創(chuàng)造性的高績效團(tuán)隊 |
主講老師:泊明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:簽到:學(xué)員選擇導(dǎo)演組、編劇組、演員組、服道化組第一講:團(tuán)隊管理面臨的問題對比分析:劇組面臨的問題、企業(yè)團(tuán)隊管理中面臨的問題案例:自己拍電影的經(jīng)歷導(dǎo)入:像帶劇組一樣帶團(tuán)隊一、管理者決勝未來的六大核心能力能力1:設(shè)計.. |
銀行大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)場景應(yīng)用 |
主講老師:馬兆林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一篇 銀行大數(shù)據(jù)源起-互聯(lián)網(wǎng)金融一、互聯(lián)網(wǎng)金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、傳統(tǒng)金融三個核心業(yè)務(wù)的突破3、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向二、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)模式1、互聯(lián)網(wǎng)金融2、影子金融3、虛擬貨幣三、互聯(lián).. |
新入職銀行員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造--從大學(xué)生到職場人士的心態(tài)轉(zhuǎn)變 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:角色轉(zhuǎn)變1、角色轉(zhuǎn)變:你已不是象牙塔里的自己,你已經(jīng)步入社會 職場!2、改變很痛苦,不改變更痛苦!鷹之重生的故事?視頻分享3、空杯心態(tài)?多向自己的上司、同事學(xué)習(xí)!上帝賜福給謙卑的人! 4、專家才是贏家---努力鍛.. |
教練式高爾夫—橫向管理 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一模塊---慧識人一、重識溝通---職場溝通的重要性1、職場溝通的兩個70%2、職場溝通的85%和15%視頻案例:你真的會溝通嗎?二、職場溝通的正確打開方式1、職場溝通十大硬傷2、產(chǎn)生溝通障礙的三大因素.. |
KA渠道銷售實戰(zhàn)動作分解與談判溝通 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 營銷實戰(zhàn)動作分解部分第一講、KA客戶成功銷售七項心理法則1、因果法則 2、報酬法則 3、控制法則 4、相信法則 5、專心法則 6、物以類聚法則 7、反映法則第二講、KA客戶銷.. |
團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練營 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講: 執(zhí)行就是要敢于擔(dān)當(dāng)——100%商業(yè)精神1、人格與商業(yè)為什么不行動?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因為不知道什么是對的?為什么不做結(jié)果,因為心中沒有原則;為什么不負(fù)責(zé)任,因為希望別人來承擔(dān),這就.. |
溝通管理的四個維度 |
主講老師:班紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:【上篇】內(nèi)部溝通第一講:與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的三個關(guān)鍵 (2小時)1、與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的3種主要形式※匯報※反饋※請示2、快速理解上級意圖的3點建議3、與上級觀點不同時的4步溝通思路◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與.. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 人力資源管理概述一、什么是人力資源管理1、人力資源管理包含的內(nèi)容2、部門經(jīng)理的核心職責(zé)3、部門經(jīng)理做好人力資源管理的重要意義4、部門經(jīng)理人力資源管理的內(nèi)容與范疇5、部門經(jīng)理與人力資源部的職責(zé)與分工二、.. |
地緣政治與國別風(fēng)險初步識別 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:當(dāng)今世界政治關(guān)系與中國外交關(guān)系 基本政治環(huán)境 國別經(jīng)濟(jì)與沖突 中國外交的定位第二章:地緣政治的基本體系 一般地緣政治知識體系(風(fēng)險識別、量化、來.. |
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