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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場語1. 儒家思想概論2. 道家思想概論3. 佛家思想概論第一講 儒家文化與管理智慧一.中庸的管理哲學(xué)1. 《中庸》內(nèi)涵1)不偏不倚2)無過不及3)恰到好處2.《中庸》之&ld.. |
| 市場分析與營銷策略 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章、行業(yè)分析與市場機(jī)會一、行業(yè)發(fā)展過程和前景預(yù)測;二、抑制行業(yè)客戶發(fā)展的障礙有哪些?三、行業(yè)客戶需求該如何把握?四、行業(yè)發(fā)展的四大核心五、針對行業(yè)需求,客戶經(jīng)理該如何運(yùn)用?案例:行業(yè)機(jī)會&戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型.. |
| 基于人物性格的團(tuán)隊高效溝通管理 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 揭示人的性格一、DISC行為分析系統(tǒng)是什么 本部分學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解DISC行為分析系統(tǒng)的歷史和在溝通中的作用DISC行為分析在溝通中的重要作用1、經(jīng)典案例 2、知人者智,自知者明3、 DISC行為分析.. |
| 項目全過程管理 |
| 主講老師:李軍強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場破冰討論:企業(yè)在項目管理中走過的彎路和掉過的“坑”第一講:說文解字項目和項目管理一、從項目發(fā)展歷史介紹項目概念1. 項目場景案例2. 說文解字講“項目”概念3. 日.. |
| 高績效的人力資源管理 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理 擺脫“彼得法則” 錯誤的管理意識 工作三問加一問 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理者.. |
| 如何做好工會換屆選舉工作 |
| 主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:工會換屆選舉工作工會換屆選舉的目的工會換屆制度依據(jù)工會換屆選舉基本程序大會準(zhǔn)備和宣傳發(fā)動依法提出換屆請示民.. |
| 跨部門溝通體驗(yàn)營——管理團(tuán)隊協(xié)作力訓(xùn)練 |
| 主講老師:田淼   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:致歡迎詞及課程介紹(0.5小時)團(tuán)隊組建:現(xiàn)場分組,根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)分成4至6組游戲:團(tuán)隊節(jié)拍——團(tuán)隊與團(tuán)伙團(tuán)隊展示:隊名、隊長、隊呼、成員、團(tuán)隊風(fēng)采團(tuán)隊建設(shè):一、角色的力量我是誰(1.0小時.. |
| 管理有方:獨(dú)家原創(chuàng)管理方法論萃取 |
| 主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:準(zhǔn)備階段:定題選人1、確定方法論主題2、甄選內(nèi)部管理者3、明確萃取傳承價值第一階段:萃取管理方法論初稿 2天深度萃取關(guān)鍵人,集體共創(chuàng)出手冊一、共創(chuàng)管理方法論特色 1小時1、盤點(diǎn)關(guān)鍵詞2、定位特色點(diǎn)3、.. |
| 新任經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、管理者的角色認(rèn)知與定位1、管理者角色認(rèn)知與定位2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別3、新任管理者所面臨的問題4、管理者的戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向5、管理者需具備的技能要求6、管理者為人處世的七原則二、管理者素養(yǎng)提升的六個關(guān)鍵 .. |
| 個人知識管理課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:信息大爆炸時代——知識管理的重要性一、個人知識管理與認(rèn)知趨勢(一)什么是知識(二)知識的分層比較:數(shù)據(jù)、信息、知識、智能(三)什么是知識管理(四)什么是個人知識管理(五)個人知識管理.. |
| 邏輯思維及創(chuàng)新訓(xùn)練 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:邏輯與邏輯思維訓(xùn)練 一、邏輯思維的內(nèi)涵1、什么是邏輯2、什么是邏輯思維3、邏輯架構(gòu)與金字塔結(jié)構(gòu)案例:用30秒介.. |
| EAP員工援助計劃 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:看一組心理健康數(shù)據(jù)一、EAP基礎(chǔ)知識(一)EAP是什么(二)完整的EAP包括1、壓力評估2、組織改變3、宣傳推廣4、教育培訓(xùn)5、壓力咨詢(二)EAP的分類1、長期EAP與短期EAP2、內(nèi).. |
| 思維導(dǎo)圖及其應(yīng)用課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:從培訓(xùn)守則說起比較思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)的文字思考方式有什么不同?一、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識 【1小時】(一)內(nèi)容一:學(xué)習(xí)目標(biāo)(二)內(nèi)容二:思維導(dǎo)圖簡單介紹1、淵源2、放射性與思維導(dǎo)圖:5WHY分析法3、收斂式發(fā)散的.. |
| 積極心理學(xué)—幸福 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:(視頻)什么是真正的幸福?第一講:積極心理學(xué)概述 一、什么是積極心理學(xué)1、什么是積極心理學(xué)2、積極心理學(xué)的主要觀.. |
| 行動學(xué)習(xí)-促動技術(shù)應(yīng)用研訓(xùn)營 |
| 主講老師:朱天佑   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、行動學(xué)習(xí)與促動技術(shù)1.行動學(xué)習(xí)的起源與介紹2.行動學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別3.行動學(xué)習(xí)中常用的促動技術(shù)4.促動師的角色定位和價值5.促動師與培訓(xùn)師的區(qū)別6.促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義第二講、提問力&.. |
| 開門紅 營銷技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師:陳瑜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章、營銷思路及策略我們銀行的SWOT一、營銷的順序1、自上而下還是自下而上?(1)自上而下的結(jié)果(2)財務(wù)主管還是中層切入(3)從出納開始2、三品:產(chǎn)品不如他行的情況如何營銷(1)產(chǎn)品及服務(wù)方案:鎖定.. |
| 做一名職業(yè)化的優(yōu)秀員工 |
| 主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、序言:什么決定我們的未來1. 你能成就多大的事業(yè)?2. 走向成功的三步曲3. 做上司的左右手而不是問題來源二、職業(yè)化的定位:你是誰?企業(yè)是什么?員工是什么?什么才是員工的角色認(rèn)知?記住,當(dāng)你走進(jìn)企業(yè),你就是一名員.. |
| 阿里銷售鐵軍管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:鐵軍選育用留1、 鐵軍人才畫像:北斗七星法2、 鐵軍招聘法則:望聞問切與STAR法則3、 鐵軍培養(yǎng)機(jī)制:培養(yǎng)十六方針、師徒制等4、 績效評估雙軌制:361考核、獎明星、殺白兔、野狗示眾模塊二:鐵軍團(tuán)隊建設(shè).. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:序章 破冰行動入場話題:你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒,認(rèn)識系統(tǒng)思考(全局觀與擴(kuò)大認(rèn)知邊界)巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么?——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對系統(tǒng)思考重要性的認(rèn)知 .. |
| 后疫情時代國際市場開發(fā)新運(yùn)作 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:壹. 正視新態(tài)勢下企業(yè)運(yùn)營管理與環(huán)境劇變省思(一).后疫情時代局勢發(fā)展與供應(yīng)價值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問題全球化倒退與區(qū)域自覺興起和我們有啥關(guān)系●有些行業(yè)會加.. |
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