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共贏領(lǐng)導(dǎo)力

地點： 河北 (石家莊) 價格：￥3600 時間：2012-10-27

一、領(lǐng)導(dǎo)新思維 * 領(lǐng)導(dǎo)新觀念 *領(lǐng)導(dǎo)績效三要素 *提升領(lǐng)導(dǎo)力的渠道二、情境領(lǐng)導(dǎo)模型 * 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 *命令式 *教練式 *支持式 *授權(quán)式三、下屬培育 * 訓(xùn)練團隊 *訓(xùn)練工具 *訓(xùn)練追蹤 *訓(xùn)練步..

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力、人事管理

主講老師：夏崢 課程時長：2 天

第一部分 古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述1. 九型人格的起源與發(fā)展2. 九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域3. 九型人格掃描 4. 學(xué)習(xí)九型人格的意義..

中層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

管理技能培訓(xùn)（一）、你是合格的管理者嗎？ 　　1. 中層管理是企業(yè)成敗關(guān)鍵 　　2. 合格管理者應(yīng)具備的個人品質(zhì) 　　3. 合格管理者應(yīng)具備的工作意識 　　4. 中層經(jīng)理的職..

中層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）、做勝任的中層 1. 管理工作的二元思維 2. 中層管理的真諦 3. 中層管理決定企業(yè)經(jīng)營成敗！ 4. 中層經(jīng)理的勝任力 5. ..

領(lǐng)導(dǎo)力提升與團隊管理

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

主題一：管理新使命與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型1. 中層管理決定經(jīng)營管理成敗2. 當(dāng)下管理面臨的新課題3. 管理的三個新使命4. 呼喚新型領(lǐng)導(dǎo)力主題二：走向團隊型管理1. 管理方格與團隊型管理2..

創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)決策

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

主題一：領(lǐng)導(dǎo)決策與創(chuàng)新之道一、決策的“道、法、術(shù)、器”二、變革時代經(jīng)營理念的創(chuàng)新三、領(lǐng)導(dǎo)者的新使命四、領(lǐng)導(dǎo)者面臨的思維挑戰(zhàn)五、厘清真相，創(chuàng)造轉(zhuǎn)機六、領(lǐng)導(dǎo)決策的..

卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

主講老師：吳永生 課程時長：2 天

課程大綱： 第一模塊時代危機：呼喚領(lǐng)導(dǎo)力 核心理念：卓越領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤上的指針，可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點，讓他看到人生真正的方向，惟有先知己，方能后知人，知人后知事，然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看..

房地產(chǎn)八力鑄就中層領(lǐng)導(dǎo)力管理

主講老師：夏國維 課程時長：1 天

第一講：公司戰(zhàn)略的執(zhí)行官 一、像老板一樣思考 二、像員工一樣行動 三、不是量力而行，而是全力以赴 四、結(jié)果才是硬道理 第二講：帶領(lǐng)團隊的指揮官 一、帶團隊不要帶“團伙&r..

領(lǐng)導(dǎo)者的整合思維訓(xùn)練

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

主題一： 整合思維是領(lǐng)導(dǎo)工作成敗分水嶺1. 成功領(lǐng)導(dǎo)者和高績效管理者的思維模式2. 復(fù)雜環(huán)境下必須學(xué)會整合思維3. 整合思維是企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的利器4. 整合型領(lǐng)導(dǎo)者的思維特征主題二： ..

打造創(chuàng)新型的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天

第一天 人員管理創(chuàng)新第一講：構(gòu)建創(chuàng)新型的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力1.創(chuàng)造性對管理工作的重要性1)創(chuàng)新是企業(yè)的基本功能2)創(chuàng)新是組織的核心原則3)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的有力保障4)創(chuàng)新是管理工作的最高..

情景領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔡錦 課程時長：2 天

前言：這個單元介紹了應(yīng)用情景領(lǐng)導(dǎo)力的核心勝任力，幫助我們來獲得最大的培訓(xùn)收益。1、思考領(lǐng)導(dǎo)問題2、情景領(lǐng)導(dǎo)力的核心工作能力一、始自VUCA時代的未來領(lǐng)導(dǎo)力課堂活動：觀看視頻讓學(xué)員..

LAC——教練型賦能領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：郭一諾 課程時長：2 天

導(dǎo)入：作為領(lǐng)導(dǎo)者的你，工作中最大的三個困擾是什么？——員工管理？績效提升？團隊協(xié)作？案例：杭州女孩度假辭職帶來的思考——面對新生代員工，傳統(tǒng)的管理方式..

提升管理賦能——讓領(lǐng)導(dǎo)力可復(fù)制

主講老師：郭一諾 課程時長：2 天

第一講：領(lǐng)導(dǎo)力提升之思維基石一、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)和原則1. 兩大核心基礎(chǔ)——歸屬感、成就感案例：百萬年薪的職業(yè)經(jīng)理人2. 五大基本原則1）每個人都有善意2）自己是..

情商領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔡錦 課程時長：2 天

一、認識情商-提升領(lǐng)導(dǎo)力的前提案例研討：《史上最牛怒秘書》研討1案例總結(jié)：情商在職場非常重要，尤其是作為管理者更為重要。1、何謂情緒2、情緒的特點3、情緒的好處4、情緒綁架與情緒短路..

從百年黨史中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)組織、學(xué)工作方法

主講老師：夏國維 課程時長：2 天

第一講：中國共產(chǎn)黨人的精神譜系和力量之源一、學(xué)習(xí)黨史，銘記黨的艱苦卓絕奮斗歷程1、開天辟地——中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立過程2、中國共產(chǎn)黨成立以來重大事件和重要會議 3、黨領(lǐng)..

從組織上、制度上、機制上確保黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位

主講老師：夏國維 課程時長：2 天

第一講：從組織上、制度上、機制上確保黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位一、堅持和加強黨對國有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)1、國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)2、貫徹落實新時代全面從嚴治黨和黨的建設(shè)總要求 ..

應(yīng)用于情景的領(lǐng)導(dǎo)力提升（情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ）

主講老師：蔡錦 課程時長：2 天

一、未來領(lǐng)導(dǎo)力課堂活動：觀看視頻讓學(xué)員了解到變化怎樣影響成長，觀察你的下屬，聆聽他們的對話。在發(fā)展員工、處理沖突及推動變革時，靈活性和適用性是很重要的。于此同時，了解領(lǐng)導(dǎo)的定義，知道成功領(lǐng)導(dǎo)和有..

紀念建黨100周年 黨領(lǐng)導(dǎo)下的法治體系建設(shè)

主講老師：孫志強 課程時長：2 天

第一部分：法治成果一、法治含義二、法治建設(shè)三、企業(yè)合規(guī)管理綜述案例：中國合規(guī)第一案（單位涉刑案件）案例：阿里的成功離不開蔡崇信（律師作用不可小視）第二部分 企業(yè)合同法律風(fēng)險防范一..

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七重修煉

主講老師：高海東 課程時長：1 天

一、領(lǐng)導(dǎo)力是什么？1.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵圖表：領(lǐng)導(dǎo)工作的過程示意圖2.你認為的好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的？工具：領(lǐng)導(dǎo)畫像二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別是什么？1.管理者的五大職能計劃&#..

管理領(lǐng)導(dǎo)力與演講口才提升

主講老師：楚易 課程時長：2 天

第一部分、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的打造第一講 認識領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？2、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)3、卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型第二講 卓越領(lǐng)導(dǎo)的選人、用人智慧用正確的理念召喚人1、選..

向管理要結(jié)果——VUCA時代的區(qū)域負責(zé)人卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造...

主講老師：楚易 課程時長：2 天

導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時代市場變化下打造狼性團隊尤為重要一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertaint..

向毛澤東學(xué)管理哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師：夏國維 課程時長：2 天

第一單元: 毛澤東管理哲學(xué)思想的運用一、毛澤東思想與馬克思主義哲學(xué)1、馬克思主義基本原理是科學(xué)真理2、集儒、法、道、兵諸家管理思想之大成3、治黨、治國、治軍的成功理論與實踐4、毛澤東思想..

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程

主講老師：楚易 課程時長：2 天

第一講：數(shù)字化時代管理者的角色職責(zé)與定位一、管理者的定位1. 管理者自我工作角色9項定位2. 管理者常見的角色迷思與成敗原因分析二、管理者的功能任務(wù)與挑戰(zhàn)1. 管理者應(yīng)掌握與肩負的8項任..

永攀高峰-團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤

主講老師：楊愛新 課程時長：2 天

第一講：共啟愿景，激發(fā)渴望影片導(dǎo)入：攀登者團隊的愿景及渴望，小組分享學(xué)員狀態(tài)：學(xué)員激發(fā)攀登者精神，建立踴躍登頂?shù)目释妇埃菏菍η熬昂桶l(fā)展方向一個高度概括的描述，即我們要到哪里去一、描繪共同愿..

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：王雷軍 課程時長：2 天

課程前言1、課程進行方式及目標介紹2、個人最佳領(lǐng)導(dǎo)方式故事3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為第一部分 以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)3、定義價值與承諾4、信條5、領(lǐng)..

VUCA時代的自我領(lǐng)導(dǎo)力管理

主講老師：楚易 課程時長：1 天

導(dǎo)言 VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是VUCA時代二、VUCA時代的特征和困惑三、何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力四、人們想從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么？五、VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力特征六、認清自己的位置七..