戰(zhàn)略解碼管理培訓培訓專題,匯集有關戰(zhàn)略解碼管理培訓培訓的相關培訓資訊,戰(zhàn)略解碼管理培訓培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計劃
地點: 山東 (濟南) 時間:2023-11-03
《戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計劃》——全程沙盤實戰(zhàn)推演+戰(zhàn)略資源(技術/資本等)對接——主講專家:王京剛 博士時間:2023年10月3-5日1、戰(zhàn)..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2023-07-21
課程背景: 企業(yè)戰(zhàn)略目標如何落地?如何制定與分解總公司與分子公司間的績效目標?部門經(jīng)理如何進行本部門目標分解?如何通過戰(zhàn)略解碼與組織建設,讓企業(yè)戰(zhàn)略落地?戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全..
地點: 上海 (上海) 時間:2022-08-25
模塊一:戰(zhàn)略解碼導論1.為什么企業(yè)的效益低;2.企業(yè)做大做強做可持續(xù)的內(nèi)在邏輯;3.業(yè)績增長五環(huán)與業(yè)績增長公式;4.戰(zhàn)略地圖讓戰(zhàn)略共識的三大價值;5.業(yè)績增長的管理成熟度測試;案例學習..
大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略解碼與私董會實戰(zhàn)
地點: 上海 (上海) 時間:2019-08-22
課程目的 * 理清和明確組織的使命及發(fā)展目標* 探討和明確組織的經(jīng)營重點和策略* 明確公司年度目標并在參與人員的管理層對公司目標達成共識* 構建企業(yè)的績效目標體系及明確實現(xiàn)企業(yè)工作目標的達..
大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略解碼 ——可度量的執(zhí)行力落地
地點: 上海 (上海) 時間:2018-12-13
課程概述為什么要進行戰(zhàn)略解碼?沒有危機就沒有戰(zhàn)略,沒有戰(zhàn)略解碼就沒有執(zhí)行力;如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達到目標。戰(zhàn)略解碼是融合戰(zhàn)略管理、目標與..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2013-11-08
華為總部精品考察集訓營——戰(zhàn)略解碼與員工激勵行業(yè)標桿學習,為什么首選華為?管理是真正的核心競爭力,華為的成功是管理平臺的成功。——任正非全球第一..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2013-11-08
華為總部精品考察集訓營—戰(zhàn)略解碼與員工激勵行業(yè)標桿學習,為什么首選華為?管理是真正的核心競爭力,華為的成功是管理平臺的成功。——任正非全球第一,中國驕傲..
主講老師:王翔 課程時長:2 天
一、戰(zhàn)略概念辨析1、各流派的戰(zhàn)略概念1.1、戰(zhàn)略十派1.2、設計學派/計劃學派/定位學派的戰(zhàn)略定義2、系統(tǒng)學派戰(zhàn)略思想2.1、戰(zhàn)略是機要密碼2.2、先有戰(zhàn)略后有目標2.4、戰(zhàn)略制定不求精準..
主講老師:劉成熙老師 課程時長:12 天
臺灣劉成熙老師-精品課程-new-戰(zhàn)略解碼主講:臺灣劉成熙老師課程前言戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務目標為基礎,自上而下垂直分解,..
主講老師:陳衛(wèi)中 課程時長:2 天
一、戰(zhàn)略解碼介紹與導入1. 什么是戰(zhàn)略解碼2. 為什么要戰(zhàn)略解碼3. 戰(zhàn)略解碼的方法和模型4. 戰(zhàn)略解碼原則5. 戰(zhàn)略地圖的應用6. 戰(zhàn)略解碼的輸出案例分享:某企業(yè)戰(zhàn)略地圖繪制工具講解..
從戰(zhàn)略到落地——企業(yè)戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地
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主講老師:王生輝 課程時長:2 天
第一講:理念篇——戰(zhàn)略績效管理核心理念討論:績效管理的九大困惑一、績效“亡國論”VS績效“致勝論”二、什么是績效管理?案例分析:..
主講老師:吳越舟 課程時長:2 天
第一講:戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼一、戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的體系1. 戰(zhàn)略管理史與戰(zhàn)略內(nèi)涵模型:IBM與華為的BLM模型2. 戰(zhàn)略解碼RIDER的五步模型3. 戰(zhàn)略三環(huán):規(guī)劃、解碼與執(zhí)行二、戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的..
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第一講:戰(zhàn)略解碼的新商業(yè)邏輯討論:未來十年企業(yè)究竟靠什么競爭?案例分析:戰(zhàn)略解碼的秘密究竟是什么?一、經(jīng)濟新常態(tài)與企業(yè)轉(zhuǎn)型1. 經(jīng)濟新常態(tài)與戰(zhàn)略機遇期2. 經(jīng)濟新常態(tài)與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期3. 企業(yè)轉(zhuǎn)型..
主講老師:劉文迪 課程時長:2 天
階段 課前 課中 課后事項 1.高管組織動員會,高管布置學習任務、寄予學習期望,給予學員學習動力。 1.高管發(fā)言澄清行動學習項目的目的 1.匯總項目應用結果及學習材料2.講解行動學習技術 2.澄清企..
主講老師:陶躍 課程時長:2 天
第一講:管理認知——掌握管理的原理和抓手場景互聯(lián):成功管理——分享一次自己成功的管理實踐,提煉管理的關鍵要素是什么。破冰交流1. 管理和我(為什么要選擇做管..
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第一模塊:行動學習導入一、行動學習的顛覆創(chuàng)新1.傳統(tǒng)培訓的真相2.績效改進的科學原理3.行動學習顛覆傳統(tǒng)培訓4.什么是行動學習5.行動學習對于組織的價值6.行動學習對于個人的價值7.行..
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第一章、戰(zhàn)略澄清1.1總體戰(zhàn)略澄清1.1.1財富模式1.1.2財富邏輯1.1.3交易邏輯1.2業(yè)務戰(zhàn)略澄清1.2.1價值定位1.2.2客戶選擇1.2.3盈利模式1.2.4競爭優(yōu)勢 ..
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一、工作坊開場1、工作坊規(guī)則共創(chuàng) 2、戰(zhàn)略解碼研討路線圖 3、企業(yè)經(jīng)營宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析二、BLM(業(yè)績領先模型)概述1、BLM模型連接“戰(zhàn)略”與“執(zhí)行&..
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主講老師:柯建峰 課程時長:2 天
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主講老師:馮南石 課程時長:2 天
第一章、戰(zhàn)略模型概述戰(zhàn)略落地存在的根本問題什么是BLM(業(yè)務領先模型)第二章、戰(zhàn)略解碼概述案例導入:新產(chǎn)品銷售占比考核研發(fā)工程師合適嗎?᠕..
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第一部分 從戰(zhàn)略思維到戰(zhàn)略澄清第一講 百年未有大變局之戰(zhàn)略(一)如何理解百年未有之大變局(二)透過現(xiàn)象看本質(zhì)——大變局里的戰(zhàn)略(三)揭開卓越企業(yè)的十二大迷思(四)偉大的..
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第一講 戰(zhàn)略認知與戰(zhàn)略思維(一)卓越績效公司的戰(zhàn)略邏輯(二)新時期國家戰(zhàn)略背后的企業(yè)發(fā)展機遇(三)戰(zhàn)略管理的四個階段 —— 研究、規(guī)劃、執(zhí)行、審視(四)戰(zhàn)略的兩大基石 &md..
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