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素養(yǎng)提升培訓(xùn)講師
  • 譚曉斌培訓(xùn)講師

    譚曉斌

    實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷與激勵(lì)專家  職業(yè)...

  • 孫顥益培訓(xùn)講師

    孫顥益

    NAC（Neuro Associativ...

  • 李堅(jiān)培訓(xùn)講師

    李堅(jiān)

    國家認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師  ...

  • 陳培松培訓(xùn)講師

    陳培松

    職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師 工商管理碩士 ...

  • 曲徑培訓(xùn)講師

    曲徑

    深圳服裝協(xié)會(huì)理事 中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)...

  • 何瀾培訓(xùn)講師

    何瀾

    華東師大心理學(xué)碩士 清華大學(xué)、浙江大...

  • 王譽(yù)凱培訓(xùn)講師

    王譽(yù)凱

    教育部職業(yè)核心能力辦公室特聘專家 中國...

典型客戶
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素養(yǎng)提升培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：（一）主題：公文寫作與處理實(shí)務(wù)百問百答及常見問題解疑（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種公文寫作問題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題，被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書名號(hào)嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2.在公文寫作中，&ld..
  • 課程收益：課程大綱：第1節(jié)職業(yè)觀念篇：建職場(chǎng)品牌，創(chuàng)輝煌人生1、職業(yè)化：職業(yè)人快樂地做自己必須做的事2、職業(yè)化的三個(gè)層面2.1外面有職業(yè)的形象2.2里面有職業(yè)的心態(tài)2.4手里有職業(yè)的技能3、真正的保障：就業(yè)..
  • 課程收益：1.什么是職業(yè)化•新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定•認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化•職業(yè)化的內(nèi)涵：-職業(yè)化的心態(tài)-職業(yè)化的形象-職業(yè)化的行為-職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)•勝任素質(zhì)的..
  • 課程收益：課程大綱模塊一：職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的認(rèn)知————意識(shí)決定行為1. 職場(chǎng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)解讀當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)未來的競(jìng)爭(zhēng)是？我們的職業(yè)化程度將決定你的前途2.我們與職業(yè)化有多遠(yuǎn)？..
  • 課程收益：學(xué)員對(duì)象：全體人員課程前言:入社會(huì)的80、90后的新生人類，對(duì)一切都滿懷希望和美好憧憬，同時(shí)又對(duì)全新的環(huán)境感到茫然和忐忑。初踏職場(chǎng)，將會(huì)面臨一系列的問題和困惑。如何以正確的心態(tài)面對(duì)工作？如何展現(xiàn)自己的能力獲得賞識(shí)？課程思..
  • 課程收益： 【課程時(shí)長(zhǎng)】：兩天， 6小時(shí)/天 【課程收益】 ..
  • 課程收益：第一天 8：30——10：30 《禮通世界——九鉆人生》 10：30——10：45 《禮之道——茶人、茶禮、茶道》 10：45&..
  • 課程收益：第一天 8：30——10：30 《禮通世界——九鉆人生》 10：30——10：45 《禮之道——茶人、茶禮、茶道》 10：45&..
  • 課程收益：第一天 8：30——10：30 《禮通世界——九鉆人生》 10：30——10：45 《禮之道——茶人、茶禮、茶道》 10：45&..
  • 課程收益：第一部分：塑造積極的職業(yè)理念引言：心態(tài)變則意識(shí)變、意識(shí)變則行為變、行為變則性格變、性格變則命運(yùn)變！1、現(xiàn)代企業(yè)與人才2、什么樣的人才能稱為人才---人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3、能力與態(tài)度同等重要4、積極心態(tài)與職業(yè)發(fā)展5、職業(yè)..
  • 課程收益：一、職業(yè)素養(yǎng)，源于正確看待企業(yè)和自己從自由向紀(jì)律，從理想向現(xiàn)實(shí)；從趣味向單一；從安逸到辛勞；從自然人到社會(huì)人，我們?nèi)绾蝸磉m應(yīng)這種轉(zhuǎn)變？1、什么是職業(yè)化2、如何看待工作3、如何看待薪水4、激情工作5、職業(yè)形象6..
  • 課程收益：一、 研發(fā)人員的特點(diǎn)1. 研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a) 邏輯思維能力強(qiáng)b) 獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)c) 技術(shù)導(dǎo)向性明顯d) 流動(dòng)意向明顯e) ……2. 研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求有哪些..
  • 課程收益：課程內(nèi)容 一、 開篇 1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調(diào)查報(bào)告 2、成功與成長(zhǎng)：成長(zhǎng)是你唯一的把握！ 3、成長(zhǎng)的軌跡 二、 如何建立積極心態(tài) 1、自卑者的消極態(tài)度 2、唯一改變的只有你自己 3、做出快..
  • 課程收益：第一期 2012年2月23-24日 周四一周五 2800元 上海 第二期 2012年6月12-13日 周二一周三 2800元 上海 第三期 2012年11月22-23日 周四一周五 2800元 上海 備注：小班授課，限招20..

  • 新聞發(fā)言人素養(yǎng)專修研修班

                        ￥30000/天

    一年 天

    課程收益：課程特色專門針對(duì)政府部門需求設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，成立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。聆聽講授、現(xiàn)場(chǎng)交流、實(shí)戰(zhàn)演練、參觀調(diào)研、課后咨詢等，可因授課內(nèi)容和需求恰當(dāng)安排。每位授課教師的教學(xué)能力、思維激發(fā)等七項(xiàng)指標(biāo)，都將經(jīng)學(xué)員及教學(xué)督導(dǎo)打分，評(píng)估過程公正..
素養(yǎng)提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然..
  • 課程收益：【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國國民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。..
  • 課程收益：【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象 隨著企業(yè)日益競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內(nèi)部員工的整體素..
  • 課程收益：【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏..
  • 課程收益：課程背景：戰(zhàn)場(chǎng)上，取得最終勝利的絕對(duì)是精銳之師；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，問鼎冠軍的絕對(duì)是頂級(jí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員；職場(chǎng)及商場(chǎng)上，擁有非凡競(jìng)爭(zhēng)力的絕對(duì)是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財(cái)富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最..
  • 課程收益：程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會(huì)背景分析新中國建立與政權(quán)鞏固改革開放與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與商業(yè)機(jī)會(huì)第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文化傳承企業(yè)社會(huì)責(zé)..
  • 課程收益：第一單元：初涉職場(chǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級(jí)的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)..
  • 課程收益：î課程大綱第1章擺正位置，當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？..
  • 課程收益：第一講：《關(guān)于預(yù)防銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導(dǎo)意見》（銀保監(jiān)辦發(fā)【2020】18號(hào)）文件解析1. 中國銀監(jiān)會(huì)關(guān)于印發(fā)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》銀監(jiān)發(fā)〔2018〕9號(hào)又再一次重提金融從業(yè)人員職業(yè)道德，可見其意味深長(zhǎng)..
  • 課程收益：導(dǎo)入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強(qiáng)調(diào)的信息，哪些對(duì)您的管理很重要？很有啟發(fā)？現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)：團(tuán)隊(duì)的重要性；一個(gè)團(tuán)隊(duì)要具備什么特征；教練應(yīng)該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經(jīng)理，您在網(wǎng)點(diǎn)和分行的角色和作用是什..
  • 課程收益：模塊一、感悟團(tuán)隊(duì)（理念學(xué)習(xí)）1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應(yīng)方式(2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)2、巔峰團(tuán)隊(duì)視頻案例：感悟高效團(tuán)隊(duì)成功案例！ 提煉團(tuán)隊(duì)肢體演練互動(dòng):(1)龍的呼喚..
  • 課程收益：第一單元 綜合素養(yǎng)提升與優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范一、辦公室管理崗位定位與工作要求（一）樹立辦公室工作理念：領(lǐng)導(dǎo)指揮部、參謀部地位：中心、樞紐、窗口職能：管理、協(xié)調(diào)、控制、服務(wù)（二）辦公室管理工作的內(nèi)容與特點(diǎn) 辦公室管理工作內(nèi)..
  • 課程收益：第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)..
  • 課程收益：一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨(dú)尊：漢武帝“罷挫百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨(dú)尊、宋明理學(xué)、五四受批、當(dāng)下回歸、廣播四海。通過對(duì)儒家總體..

  • 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

                       

    2 天

    課程收益：引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己才能看清別人我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什..
  • 課程收益：一、國學(xué)文化概述1、什么是國學(xué)文化2、東西方文化的差異比較3、國學(xué)文化的主要精髓是什么4、國學(xué)文化的核心主體及其特點(diǎn)5、學(xué)習(xí)國學(xué)文化的現(xiàn)實(shí)意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國學(xué)文化，提升職業(yè)素養(yǎng)（一）、儒家文..
  • 課程收益：一、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？1、圣人教誨傳承千年，學(xué)圣人智慧提升職業(yè)素養(yǎng)，化解企業(yè)管理難題。2、文化是民族之根，企業(yè)以人為本，人以文化為魂，而文化更是企業(yè)之魂。3、傳統(tǒng)文化精神回歸現(xiàn)實(shí)生活，為社會(huì)大勢(shì)所趨，更是國人內(nèi)在心靈的召喚..
  • 課程收益：第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會(huì)忠于上..
  • 課程收益：一、角色認(rèn)知1、經(jīng)理人的管理素養(yǎng)（1）何為職業(yè)經(jīng)理；（2）職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值；（3）職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力；2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理人（1）職業(yè)經(jīng)理是經(jīng)營(yíng)者的替身；（2）作為經(jīng)營(yíng)者替身的“四項(xiàng)準(zhǔn)則&rd..
  • 課程收益：一、銷售工作的發(fā)展階段：交換商品—推銷產(chǎn)品—營(yíng)銷促銷--顧問銷售二、銷售人員的工作職責(zé)：根據(jù)公司的銷售規(guī)劃，將產(chǎn)品以合理的價(jià)格賣出，并協(xié)助完成銷售和服務(wù)的全部環(huán)節(jié)。三、什么是職業(yè)化..
  • 課程收益：一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心存感恩自我超越老..

  • 優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

                       

    1 天

    課程收益：一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心存感恩自我超越 ..

  • 優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

                       

    1 天

    課程收益：一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心存感恩自我超越 ..
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