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AI助力下的公文運(yùn)用與速成技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4380 時(shí)間：2025-05-23

第一講：涇渭分明——公文的基本概念1. 定義與作用2. 分類(lèi)與特點(diǎn)3. 文種與要素4. 格式與排版【隨堂練習(xí)】第二講：公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)布局1. 標(biāo)題常見(jiàn)錯(cuò)誤例析 ..

AI賦能公文：寫(xiě)作技巧與人工智能的完美結(jié)合

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2025-03-21

第一講：人工智能對(duì)寫(xiě)作之影響（培訓(xùn)目標(biāo)：掌握運(yùn)用人工智能寫(xiě)公文的核心技法，大幅提高公文寫(xiě)作效率）一、人工智能，革命性的變革1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革；2.具有強(qiáng)大的邏輯能力；3.具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)提升能力..

AI賦能公文：寫(xiě)作技巧與人工智能的完美結(jié)合

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2025-03-21

第一講：人工智能對(duì)寫(xiě)作之影響（培訓(xùn)目標(biāo)：掌握運(yùn)用人工智能寫(xiě)公文的核心技法，大幅提高公文寫(xiě)作效率）一、人工智能，革命性的變革1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革；2.具有強(qiáng)大的邏輯能力；3.具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)提升能力..

實(shí)用性公文寫(xiě)作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升

地點(diǎn)： 黑龍江 (哈爾濱) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2025-01-09

（一）實(shí)用性公文寫(xiě)作與技巧1.公文處理的規(guī)范程序與要求；2.公文處理中的常見(jiàn)錯(cuò)誤分析及案例解讀；3.公文寫(xiě)作規(guī)范意識(shí)培養(yǎng)；4.公文寫(xiě)作的構(gòu)思與表達(dá)技巧；5.如何確定公文的行文關(guān)系；6.公文文種..

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫(xiě)作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫(xiě)與(AI)智能助力高質(zhì)量提升

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2025-01-08

(一)公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.公文寫(xiě)作必備的前提條件2.印發(fā)性轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題中，被印發(fā)被轉(zhuǎn)發(fā)的文件帶書(shū)名號(hào)嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標(biāo)題都由3個(gè)要素組成?有沒(méi)有兩個(gè)或者一個(gè)要素的情形? ..

妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá) ——企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧演練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4690 時(shí)間：2024-03-29

一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)（約40分鐘）1．當(dāng)下公文寫(xiě)作能力提升的意義和緊迫性文書(shū)的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(lèi)(15種)：決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、..

新時(shí)期公文寫(xiě)作與處理規(guī)范技巧、常見(jiàn)問(wèn)題釋疑及文秘人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)暨黨建黨務(wù)、行政綜合管理、禮儀接待實(shí)

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2024-01-16

（一）主題：公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)百問(wèn)百答及常見(jiàn)問(wèn)題解疑（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種公文寫(xiě)作問(wèn)題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題，被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書(shū)名號(hào)嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2...

妙筆生花—金字塔原理與公文寫(xiě)作

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-09-22

課程主題/時(shí)長(zhǎng) 課程大綱 ..

公文總動(dòng)員——常用公文的寫(xiě)作技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-05-19

課程大綱第一講：公文為何物——認(rèn)識(shí)公文一、何為公文1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)二、公文寫(xiě)作的基本要素1..

妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá) --公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧演練（含證書(shū)）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4690 時(shí)間：2023-03-24

課程內(nèi)容：一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)（約40分鐘）1．當(dāng)下公文寫(xiě)作能力提升的意義和緊迫性文書(shū)的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(lèi)(15種)：決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示..

常用公文與文書(shū)寫(xiě)作能力提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2022-12-16

引子案例互動(dòng)：一份“溫馨提示”給我們的啟發(fā)開(kāi)篇：何謂公文？何謂文書(shū)？是什么影響我們的職場(chǎng)寫(xiě)作？上篇：公文文書(shū)寫(xiě)作的基本”道”與”術(shù)”..

新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室綜合管理能力提升

地點(diǎn)： 重慶 (重慶) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2022-11-09

（一）主題：公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)100題（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種各樣的問(wèn)題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題，被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書(shū)名號(hào)嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2.在公文寫(xiě)作中，&..

職場(chǎng)寫(xiě)作與公文應(yīng)用技能提升

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2022-11-08

第一部分：總論公文寫(xiě)作1.公文寫(xiě)作的概念與分類(lèi)2.公文寫(xiě)作的特點(diǎn)第二部分：行政公文寫(xiě)作1.行政公文的定義2.行政公文的文種3.行政公文的格式要求眉首、主體、版記=..

妙筆生花——公文寫(xiě)作能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3580 時(shí)間：2021-11-19

第一部分：為什么要學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作1.公文的核心作用2.常用公文文種介紹第二部分：公文寫(xiě)作的2個(gè)基本原理1.吸引注意2.認(rèn)知習(xí)慣第三部分：“1+5”模式，讓公文寫(xiě)作..

妙筆生花——公文寫(xiě)作能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2021-11-19

第一部分：為什么要學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作1.公文的核心作用2.常用公文文種介紹第二部分：公文寫(xiě)作的2個(gè)基本原理1.吸引注意2.認(rèn)知習(xí)慣第三部分：“1+5”模式，讓公文寫(xiě)作..

報(bào)請(qǐng)類(lèi)公文寫(xiě)作方法與技巧

主講老師：姬瑞環(huán) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 報(bào)請(qǐng)類(lèi)公文寫(xiě)作特點(diǎn)與步驟要求一、 特點(diǎn)1. 目的2. 內(nèi)容3. 格式4. 表達(dá)5. 時(shí)限二、 步驟1. 準(zhǔn)備工作階段2. 正式起草階段3. 加工修改階段案例分析 ..

公文寫(xiě)作

主講老師：唐建光 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 我與公文1. 公文是彰顯企業(yè)品質(zhì)的旗幟2. 公文是數(shù)字時(shí)代核心工具之一3. 公文是現(xiàn)代白領(lǐng)通向成功的載體二、 認(rèn)識(shí)公文1、 公文分類(lèi)1) 規(guī)范化公文和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)A. 法規(guī)類(lèi)公文的行..

企業(yè)員工公文寫(xiě)作規(guī)范與方法

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作基本規(guī)范一、認(rèn)識(shí)公文（一）公文基本含義公文是社會(huì)組織在處理公務(wù)的過(guò)程中，按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書(shū)面材料，是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行行政管理的重要工具。..

行政公文寫(xiě)作

主講老師：嚴(yán)明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、緒言：擅寫(xiě)公文可以帶來(lái)什么？ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文1. 了解組織中的“公務(wù)”2. 文書(shū)的涵義與特點(diǎn)3. 文書(shū)的分類(lèi)4. 行政公文處理過(guò)..

商務(wù)行政公文寫(xiě)作

主講老師：毛老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分:總論公文寫(xiě)作一.公文寫(xiě)作的概念與分類(lèi)二.公文寫(xiě)作的特點(diǎn)第二部分：行政公文寫(xiě)作一.行政公文的定義二.行政公文的文種三.行政公文的格式要求1.眉首、主體、版記2.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)..

文秘與寫(xiě)作-讓你的公文變得實(shí)用而規(guī)范

主講老師：賀海毅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程說(shuō)明： 實(shí)用文體是企業(yè)管理暢通運(yùn)轉(zhuǎn)的“毛細(xì)血管”。文秘人員和普通員工掌握好這項(xiàng)技能，對(duì)于提升內(nèi)部管理質(zhì)量，圓滿完成工作任務(wù)，搞好與業(yè)務(wù)單位和社會(huì)公眾單位的溝通協(xié)作，迅速處理和化..

公文寫(xiě)作規(guī)范與方法

主講老師：姬瑞環(huán) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作基本規(guī)范1. 認(rèn)識(shí)公文案例演示（下行文、上行文、平行文、禮儀文書(shū)等） 2. 規(guī)范體式與處理程序3. 明確公文格式規(guī)范4. 通用公文種類(lèi) 1) 決定 2) 通告 ..

秘書(shū)培訓(xùn)之公文寫(xiě)作

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、公文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)化的重要性二、行政公文格式口訣及詳解公文格式十七項(xiàng)，牢記口訣記心上；秘密等級(jí)應(yīng)講究，緊急程度要恰當(dāng)；發(fā)文機(jī)關(guān)要周詳；標(biāo)題要素有三項(xiàng)；代字年號(hào)莫顛倒，上行簽發(fā)應(yīng)寫(xiě)上；下發(fā)文件多單..

公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)演練（含總結(jié)報(bào)告和計(jì)劃寫(xiě)作）

主講老師：王致誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1. 本課綱融合案例、視頻、口訣、競(jìng)賽、互動(dòng)為一體，快節(jié)奏產(chǎn)生百人次互動(dòng)，超脫傳統(tǒng)公文寫(xiě)作課的“文書(shū)”味兒，徹底擺脫傳統(tǒng)公文寫(xiě)作課固有的枯燥乏味、學(xué)員聽(tīng)著欲睡的困境。2.本課綱案例融入十九..

實(shí)用公文寫(xiě)作技巧

主講老師：羅建華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：夯實(shí)基礎(chǔ)——公文寫(xiě)作概述一、公文的類(lèi)別和行文關(guān)系1. 隸屬關(guān)系2. 上行文、下行文、平行文二、公文寫(xiě)作四大原則1. 準(zhǔn)確2. 簡(jiǎn)潔3. 規(guī)范4. 莊重 ..

公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)演練（含總結(jié)報(bào)告和計(jì)劃寫(xiě)作）

主講老師：王致誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng)：12 天

一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)（約40分鐘）1．當(dāng)下公文寫(xiě)作能力提升的意義和緊迫性文書(shū)的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(lèi)(15種)：決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、..

公文寫(xiě)作網(wǎng)絡(luò)視頻直播課

主講老師：韋志國(guó) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類(lèi)型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2.通用..

公文寫(xiě)作技巧提升

主講老師：楊海清 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作一、公文的概念1. 公文含義2. 公文范圍小故事：公文的起源二、公文的特點(diǎn)1. 公務(wù)性2. 法定性3. 程序性4. 政治性5. 權(quán)威性6. 實(shí)效性公..

行政人員公文寫(xiě)作

主講老師：王斌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

時(shí)間 內(nèi)容 方法 ..

金融機(jī)構(gòu)中基層公文寫(xiě)作培訓(xùn)

主講老師：張慕梁 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一講 公文的概念與內(nèi)涵1.公文的概念與內(nèi)涵2.法定公文（15種）的基本特點(diǎn)和寫(xiě)作要求3.金融機(jī)構(gòu)公文寫(xiě)作標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)的規(guī)范化4.公文的設(shè)計(jì)及版式要求案例1：葉圣陶：一篇好公文的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么..

妙筆生花——公文寫(xiě)作技巧

主講老師：張秋民 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程導(dǎo)入：某后勤中心申購(gòu)車(chē)輛的請(qǐng)示第一講：涇渭分明——行政公文的基本規(guī)范一、公文的概念1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的..

企業(yè)公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)

主講老師：劉煒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 公文種類(lèi)及格式一、公文種類(lèi)1、行政類(lèi)（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)等；（2）平行文：函件、通報(bào)、請(qǐng)求等（3）上行文：請(qǐng)示、報(bào)告等2、事務(wù)類(lèi)（1）計(jì)劃、總結(jié)（..

行政公文與黨建材料寫(xiě)作

主講老師：黃洋 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

前言第一講 公文概述 一、公文的概念及其歷史沿革二、企業(yè)公文與國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的聯(lián)系與區(qū)別 三、公文的作用四、通用公文的分類(lèi) 五、通用公文的文種六、公文的特點(diǎn)第二講 企業(yè)常用公文的格式..

公文規(guī)范與寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)

主講老師：王致誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

一、遵規(guī)有范：公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)1．當(dāng)下公文寫(xiě)作能力提升的意義和緊迫性文書(shū)的概念、功能與價(jià)值公文分類(lèi)(15種)：決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要..

公文寫(xiě)作 成為高手

主講老師：王志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：5 天

第一講：公文寫(xiě)作新體系一、公文寫(xiě)作要立起一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)〔案例解析〕1.一份通知出了什么問(wèn)題，讓三位處級(jí)干部丟掉“烏紗帽”！2.在“兩院、兩部”的通..

模式化公文寫(xiě)作項(xiàng)目產(chǎn)品 ——1攬子解決公務(wù)寫(xiě)作問(wèn)題

主講老師：孫瑋志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：項(xiàng)目初期4天線下授課第一篇：公文寫(xiě)作第一講：公文寫(xiě)作的思維模式一、金字塔結(jié)構(gòu)1. 歸類(lèi)分組，將思想組織成金字塔2. 自上而下表達(dá)，結(jié)論先行3. 自下而上思考，總結(jié)概括二、金字塔內(nèi)..

模式化公文寫(xiě)作——寫(xiě)作如無(wú)模式，豈能培訓(xùn)落地？

主講老師：孫瑋志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：公務(wù)文書(shū)的管理模式一、何為公文1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)二、各類(lèi)文種的適用情景及發(fā)布要求1. 公文的類(lèi)型劃分2. 公..

公文寫(xiě)作——助你成為職場(chǎng)“多面手”

主講老師：楊麗萍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

規(guī)范篇：公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)常識(shí)和基本格式第一講：公文寫(xiě)作的基本常識(shí)一、公文的基本概念和基本特征1. 公文的概念2. 公文的文種分類(lèi)3. 公文的行文規(guī)則4. 公文的制發(fā)要求二、公文寫(xiě)作的格式要求..

黨政公文寫(xiě)作基礎(chǔ)與常用文體

主講老師：韋志國(guó) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)學(xué)1.黨政公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類(lèi)型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文..

“結(jié)構(gòu)思維 妙筆生花” ——基于金字塔原理的公文寫(xiě)作

主講老師：張劍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 基礎(chǔ)篇：公文寫(xiě)作與金字塔原理1、公文寫(xiě)作的特點(diǎn)及基本要求公文寫(xiě)作的特點(diǎn)公文的類(lèi)別公文寫(xiě)作的程序公文寫(xiě)作的的三條基線2、公..