- 專家介紹
- 課程介紹
- 課程大綱
- 課程對(duì)象
韓慶祥
為北京經(jīng)濟(jì)干部學(xué)校工商管理系主任、教授、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼
國(guó)家經(jīng)貿(mào)委千家重點(diǎn)企業(yè)工商管理培訓(xùn)《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程的主講教授
北京市勞動(dòng)模范、全國(guó)先進(jìn)教育工作者、中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化研究院研究員
韓慶祥長(zhǎng)期深入實(shí)際，在企業(yè)中開(kāi)展教學(xué)工作，形成了一套特有的營(yíng)銷理論，曾到過(guò)100多個(gè)縣以及城市，1500多家企業(yè)（單位）講過(guò)課。經(jīng)常性地從事企業(yè)咨詢、診斷、策劃工作，現(xiàn)擔(dān)任多家企業(yè)顧問(wèn)。
個(gè)人專著：《新實(shí)用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《中小企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷》、《推銷成功答案》、《創(chuàng)造有效管理》、《獨(dú)秀群峰》、《贏得信任》、《重塑國(guó)企》、《成人管理教學(xué)》、《企業(yè)管理心理學(xué)》、《企業(yè)行為管理》VCD、《營(yíng)銷革命》VCD、《營(yíng)銷制勝--名家論壇》VCD...
為北京經(jīng)濟(jì)干部學(xué)校工商管理系主任、教授、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼
國(guó)家經(jīng)貿(mào)委千家重點(diǎn)企業(yè)工商管理培訓(xùn)《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程的主講教授
北京市勞動(dòng)模范、全國(guó)先進(jìn)教育工作者、中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化研究院研究員
韓慶祥長(zhǎng)期深入實(shí)際，在企業(yè)中開(kāi)展教學(xué)工作，形成了一套特有的營(yíng)銷理論，曾到過(guò)100多個(gè)縣以及城市，1500多家企業(yè)（單位）講過(guò)課。經(jīng)常性地從事企業(yè)咨詢、診斷、策劃工作，現(xiàn)擔(dān)任多家企業(yè)顧問(wèn)。
個(gè)人專著：《新實(shí)用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《中小企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷》、《推銷成功答案》、《創(chuàng)造有效管理》、《獨(dú)秀群峰》、《贏得信任》、《重塑國(guó)企》、《成人管理教學(xué)》、《企業(yè)管理心理學(xué)》、《企業(yè)行為管理》VCD、《營(yíng)銷革命》VCD、《營(yíng)銷制勝--名家論壇》VCD...
第一講 組織行為學(xué)歷史地位
一、什么是組織行為學(xué)
1、概念 2、激勵(lì) 3、技巧
二、組織行為學(xué)研究思路
1、內(nèi)容 2、模式 3、目的
三、組織行為學(xué)產(chǎn)生的歷史原因
1、科學(xué)管理的基本內(nèi)容 2、霍桑實(shí)試驗(yàn)
3、梅奧的理論觀點(diǎn)及X理論、Y理論
第二講 個(gè)體行為研究
一、需要
1、需要層次淪 2、需要間的相互關(guān)系
二、動(dòng)機(jī)
1、概念 2、機(jī)能 3、影響因素 4、正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化
5、強(qiáng)度、成就感、經(jīng)歷、環(huán)境狀況、自我映象
三、知覺(jué)
1、影響因素 2、產(chǎn)生過(guò)程 3、社會(huì)知覺(jué)偏見(jiàn)
四、態(tài)度
1、特征 2、機(jī)能
五、期望
1、概念 2、公式
六、公平
1、公式 2、減少職工不公平感措施
七、行為
1、概念 2、分類 3、產(chǎn)生條什
八、挫折
1、概念 2、產(chǎn)生原因 3、反應(yīng) 4、應(yīng)付方法
第三講 激勵(lì)研究
一、激勵(lì)與激勵(lì)過(guò)程
1、概念 2、內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
二、雙因素理論
1、對(duì)滿意不滿意新的理解
2、保健因素與激勵(lì)因素 3、雙因素分析
三、激勵(lì)的管理措施
1、組織措施的激勵(lì)效應(yīng) 2、獎(jiǎng)懲技巧
四、民主參與制
1、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威 2、職工自動(dòng)性行為
3、如何實(shí)現(xiàn)職工參與意識(shí)4、民主參與方法介紹
第四講 領(lǐng)導(dǎo)行為研究
一、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一般問(wèn)題
1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者 2、領(lǐng)導(dǎo)公式
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格圖 4、有效領(lǐng)導(dǎo)曲線
二、領(lǐng)導(dǎo)影響力
1、品格因素引發(fā)敬愛(ài)感 2、才能因素引發(fā)敬佩感
3、知識(shí)因素引發(fā)信賴感 4、感情因素引發(fā)親切感
三、領(lǐng)導(dǎo)者基本素養(yǎng)
1、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué) 2、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
3、領(lǐng)導(dǎo)智慧 4、意志品質(zhì)
四、領(lǐng)導(dǎo)者的修煉
1、專注 2、洞見(jiàn) 3、權(quán)衡 4、自律 5、原則
6、實(shí)證 7、修身 8、超越 9、底線 10、執(zhí)行
第五講 領(lǐng)導(dǎo)者的基本功力
一、決策
1、決策的基本認(rèn)識(shí) 2、決策過(guò)程要解決的問(wèn)題
3、實(shí)現(xiàn)有效決策的要求 4、有效決策過(guò)程
二、組織
1、組織結(jié)構(gòu)的自我診斷
2、領(lǐng)導(dǎo)的組織行為
三、用人
1、用人的基本思路 2、用人的組織結(jié)構(gòu)
3、用人的主導(dǎo)思路 4、用人的主觀修養(yǎng)
一、什么是組織行為學(xué)
1、概念 2、激勵(lì) 3、技巧
二、組織行為學(xué)研究思路
1、內(nèi)容 2、模式 3、目的
三、組織行為學(xué)產(chǎn)生的歷史原因
1、科學(xué)管理的基本內(nèi)容 2、霍桑實(shí)試驗(yàn)
3、梅奧的理論觀點(diǎn)及X理論、Y理論
第二講 個(gè)體行為研究
一、需要
1、需要層次淪 2、需要間的相互關(guān)系
二、動(dòng)機(jī)
1、概念 2、機(jī)能 3、影響因素 4、正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化
5、強(qiáng)度、成就感、經(jīng)歷、環(huán)境狀況、自我映象
三、知覺(jué)
1、影響因素 2、產(chǎn)生過(guò)程 3、社會(huì)知覺(jué)偏見(jiàn)
四、態(tài)度
1、特征 2、機(jī)能
五、期望
1、概念 2、公式
六、公平
1、公式 2、減少職工不公平感措施
七、行為
1、概念 2、分類 3、產(chǎn)生條什
八、挫折
1、概念 2、產(chǎn)生原因 3、反應(yīng) 4、應(yīng)付方法
第三講 激勵(lì)研究
一、激勵(lì)與激勵(lì)過(guò)程
1、概念 2、內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
二、雙因素理論
1、對(duì)滿意不滿意新的理解
2、保健因素與激勵(lì)因素 3、雙因素分析
三、激勵(lì)的管理措施
1、組織措施的激勵(lì)效應(yīng) 2、獎(jiǎng)懲技巧
四、民主參與制
1、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威 2、職工自動(dòng)性行為
3、如何實(shí)現(xiàn)職工參與意識(shí)4、民主參與方法介紹
第四講 領(lǐng)導(dǎo)行為研究
一、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一般問(wèn)題
1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者 2、領(lǐng)導(dǎo)公式
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格圖 4、有效領(lǐng)導(dǎo)曲線
二、領(lǐng)導(dǎo)影響力
1、品格因素引發(fā)敬愛(ài)感 2、才能因素引發(fā)敬佩感
3、知識(shí)因素引發(fā)信賴感 4、感情因素引發(fā)親切感
三、領(lǐng)導(dǎo)者基本素養(yǎng)
1、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué) 2、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
3、領(lǐng)導(dǎo)智慧 4、意志品質(zhì)
四、領(lǐng)導(dǎo)者的修煉
1、專注 2、洞見(jiàn) 3、權(quán)衡 4、自律 5、原則
6、實(shí)證 7、修身 8、超越 9、底線 10、執(zhí)行
第五講 領(lǐng)導(dǎo)者的基本功力
一、決策
1、決策的基本認(rèn)識(shí) 2、決策過(guò)程要解決的問(wèn)題
3、實(shí)現(xiàn)有效決策的要求 4、有效決策過(guò)程
二、組織
1、組織結(jié)構(gòu)的自我診斷
2、領(lǐng)導(dǎo)的組織行為
三、用人
1、用人的基本思路 2、用人的組織結(jié)構(gòu)
3、用人的主導(dǎo)思路 4、用人的主觀修養(yǎng)
