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國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)課
| 智慧女性齊家之道 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、修身篇1.身不修不可以齊其家 2.之其所親愛而辟焉3.毋意，毋必，毋固，毋我4.躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣5.君子求諸己，小人求諸人6.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚案例.. |
| 齊家智慧 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、修身篇1.身不修不可以齊其家 2.之其所親愛而辟焉3.毋意，毋必，毋固，毋我4.躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣5.君子求諸己，小人求諸人6.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚案例.. |
| 弟子規(guī)在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用----讓西方管理科學(xué)在中國(guó)文化土壤上扎根 |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子一、國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》與人生21世紀(jì)，中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)《弟子規(guī)》中的“弟子”不僅指小孩，而是我們每一位愿意學(xué)習(xí)圣賢教誨的學(xué)生，都稱為弟子，“規(guī)”是規(guī)范，我們遵守這樣的規(guī)范，就.. |
| 家風(fēng)八要 |
| 主講老師：于天罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：慈和深其根，恩愛固其本。孝悌筑其基，良善安其人。禮法正其行，道德修其身。勤儉興其業(yè)，教化旺其門。親愛利子、惻隱憐人謂之慈。慈也者，人生之大寶也；沖而相濟(jì)、發(fā)而中節(jié)謂之和。和也者，天下之達(dá)道也。慈和者，父母之性、家風(fēng)之根也。慈則能.. |
| 中庸·和諧之路-致中于和 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：學(xué)中庸之道，走和諧之路！何謂中庸？中庸的現(xiàn)代哲學(xué)闡釋即為“度”--適度，中庸的最高境界是“中和”?？鬃拥?ldquo;中庸”思想貫徹于事物自身的內(nèi)在規(guī)律、人的思維方式、行為方式.. |
| 國(guó)學(xué)《道德經(jīng)》之育兒天條 |
| 主講老師：吳友明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、課程遵循《道德經(jīng)》中老子的思想得出的天道法則和自然規(guī)律，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)問題的結(jié)點(diǎn)和痛點(diǎn)，為其引導(dǎo)出新的方向。2、我們與子女的關(guān)系？“生而不有”3、一切教育的方法都要“秉承人性” .. |
| 像唐僧那樣去工作 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：[內(nèi)容介紹]“不到西天，死不回國(guó)”、“不得真經(jīng)，永墮沉淪”，是什么使玄奘立下如此的誓言？拋開利欲、拒絕美色，是什么注定他的超俗與不凡？一片誠(chéng)心，一往無前，不到靈山，不回不還！十世修行的.. |
| 傳統(tǒng)文化詮釋核心價(jià)值觀 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春大學(xué)人文學(xué)院教授，吉林省素質(zhì)教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)，長(zhǎng)春大學(xué)國(guó)學(xué)研究發(fā)展中心主任，東北師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院聘任教授、上海交通大學(xué)海外學(xué)院兼職教授。國(guó)家語言文字“十五”規(guī)劃項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人，全國(guó)教育科.. |
| 易經(jīng)智慧與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、透析中國(guó)文化的源頭活水-------萬經(jīng)之王1、易經(jīng)是五千年中華文化的源頭活水2、中華是龍的民族：龍的哲學(xué)思維就是一種創(chuàng)新 3、馬克.. |
| 中華國(guó)學(xué)文化體系 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一）中華文化的根源易家思想----源頭活水1、中華文化源頭《易經(jīng)》：天行健自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤厚德載物2、易經(jīng)三圣的太極，生兩儀，四象，八卦思維3、易經(jīng)的不易、簡(jiǎn)易、變易的思想體系4、否極泰來的主動(dòng)創(chuàng)新求變的易經(jīng)思維二）.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與統(tǒng)帥之道 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選擇品人的智慧一曰仁，二曰義，三曰忠，四曰信，五曰勇，六曰謀富之而觀其無犯，貴之而觀其無驕，付之而觀其無轉(zhuǎn)，使之而觀其無隱，危之而觀其無恐，事之而觀其無窮。二、辨識(shí)人才的智慧邪正看眼鼻,真假看.. |
| 易經(jīng)文化與管理智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、透析中國(guó)文化的源頭活水-------千年經(jīng)典1、周易是五千年的源頭活水2、解讀各種版本易經(jīng)的區(qū)別：①通用版 ②帛書版 ③秦簡(jiǎn)版3、周易的四圣與現(xiàn)代社會(huì)與科技的影響：①伏羲 ②文王 ③孔子 ④王弼 4、周易的四.. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨的文化建設(shè) |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、黨的文化建設(shè)與馬克思主義馬克思主義中國(guó)化的歷史與邏輯黨的思想的理論形態(tài)與文化特質(zhì)毛澤東對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展二、黨的文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化黨的早期思想來源黨的早期學(xué)術(shù)立場(chǎng)黨的文化建設(shè)對(duì)歷史的批判與繼承黨的.. |
| 國(guó)學(xué)中的管理智慧 |
| 主講老師：高睿可 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、置心一處練定力，從容沉靜高效率：跟佛家學(xué)靜氣1.善待欲望，保持清靜 2.紛繁世界，心靜如水3.身安心安，活在當(dāng)下 4.靜心明心，真髓自見5.置心一處，無事不辦 .. |
| 詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：“什么是傳統(tǒng)？以春節(jié)為例，全國(guó)人民都想回家，這一習(xí)慣自古人便開始流傳，古今相傳，四海一統(tǒng)，就叫傳統(tǒng)。”在昨日開幕的第七屆中山書展現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)春大學(xué)人文學(xué)院教授金海峰做客名師大講堂，向中山讀者分享了傳統(tǒng)文化的含義和內(nèi)容.. |
| 老王風(fēng)生水起的秘密 |
| 主講老師：蔡長(zhǎng)安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：隔壁老王呢，看起來能力雖然很普通，平平無奇的，但運(yùn)勢(shì)就特別好，事事順利，左右逢源又風(fēng)生水起，而對(duì)面老張呢？看起來是很聰明，終生呢，忙忙碌碌的，一年到頭又四處奔波，可是幾年來我們看他還是老是回到Y(jié)點(diǎn)，到底是什么原因呢？.. |
| 習(xí)總書記用典——國(guó)學(xué)智慧與修身理政治企 |
| 主講老師：周讓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：國(guó)學(xué)之當(dāng)代意義一、何為國(guó)學(xué)之范疇1. 西學(xué)與中學(xué)2. 漢書十門與經(jīng)史子集3. 三江之源與儒釋道二、國(guó)學(xué)之實(shí)踐功用1. 實(shí)現(xiàn)心靈幸福2. 明確三觀志向3. 建立人生事業(yè)4. 成為成功主人三、.. |
| 華為奮斗者文化 |
| 主講老師：蘇岳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：通過對(duì)華為奮斗者文化的解讀，我們將能夠理解：企業(yè)家的個(gè)人特點(diǎn)是如何體現(xiàn)為公司意志的？企業(yè)一直保持調(diào)整成長(zhǎng)且創(chuàng)業(yè)精神不敗的秘決是什么？華為是如何用奮斗精神打敗人性中的惰性的？華為是如何做到，讓全球18萬員工力出一孔的？同時(shí)我們還能夠了解到.. |
| 國(guó)家文化 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1德國(guó)國(guó)情介紹2德國(guó)簡(jiǎn)明歷史3 德國(guó)民族特點(diǎn)4宗教的影響5德國(guó)商務(wù)文化6德國(guó)生活常識(shí)7課程總結(jié) |
| 道德經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 道家思維原理----------道可道，非常道1、 老子與《道德經(jīng)》的深廣影響①老子與孔子的比較②《道德經(jīng)》——中華元典第一書2、道家思維智慧在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用①《道德經(jīng)》的核心精髓&md.. |
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