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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
大地之歌 ——《易經(jīng)》智慧與女性哲學(xué)
主講老師:寇方墀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:引子:歷史中的女性在東方—— • 自然秩序與價值判斷在西方——• 夏娃的原罪在印度—— • 印度原始佛教女性觀..
國學(xué)中的人生與管理智慧
主講老師:寇方墀   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:• “國學(xué)”綜述• 關(guān)于“國學(xué)”的范疇第二章:國學(xué)思想與現(xiàn)代管理一、儒家溫暖的中和哲學(xué) 儒家學(xué)說與當(dāng)代企業(yè)家的修為儒家氣質(zhì)的企業(yè)家實例 ..
牢固樹立“四個意識”確保中央政令暢通
主講老師:李兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:一、“四個意識”的基本內(nèi)容二、“為什么要牢固樹立“四個意識”三、牢固樹立“四個意識”的具體要求。..
文化自信與使命擔(dān)當(dāng)
主講老師:李兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:一、什么是文化自信?二、為什么要堅持文化自信?三、如何堅持文化自信完成使命擔(dān)當(dāng)? (一)始終高舉馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想科學(xué)發(fā)展觀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟。(二)堅持文化自信完成..
國家文化
主講老師:劉方   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:課程大綱:1德國國情介紹2德國簡明歷史3 德國民族特點4宗教的影響5德國商務(wù)文化6德國生活常識7課程總結(jié)..
宗教、習(xí)俗和跨文化溝通與交流
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:宗教 世界宗教說明 宗教歷史及其特點 宗教影響的主要國家 宗教影響下的項目管理注意事項 宗教影響下的干系人管理注意事項..
我愛我的偉大祖國
主講老師:李兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:1.信仰堅定獻(xiàn)身祖國2.黨的領(lǐng)導(dǎo)陽光普照3.人民軍隊無堅不摧4.各族人民親如兄弟5.新的時代前景輝煌6.立足本職繼往開來..
孫子兵法與人生之道
主講老師:李兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第1篇《始計篇》:未戰(zhàn)而廟算勝。你人生的每一步都有規(guī)劃嗎?第2篇《作戰(zhàn)篇》:兵貴勝,不貴久。你做事雷厲風(fēng)行嗎?第3篇《謀攻篇》:不戰(zhàn)而屈人之兵。你做事能沉著冷靜保全對手而自己又能凱旋嗎?第4篇《軍形篇》:善戰(zhàn)者,先為不可勝。..
國學(xué)·生命
主講老師:寇方墀   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 生命的定位一、關(guān)于“五千年未有之盛世中國”說 1、盛世繁華與當(dāng)今社會問題• 人與自然• 空巢與孝道• 網(wǎng)癮與游戲• 官員貪腐&bull..
周易六十四卦經(jīng)傳例解
主講老師:寇方墀   培訓(xùn)天數(shù):16 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 乾 坤 《周易》起源  歷史變遷中的易學(xué)  如何讀《周易》 《周易》基本知識 《周易》的核心思想  ..
易經(jīng)思想與國學(xué)管理智慧
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 優(yōu)秀管理者的時、位觀念 易經(jīng)的起源和發(fā)展 從易經(jīng)中看時、位的重要性(歷史中的管理者故事分析) 中國特有的“三”的哲學(xué)啟示(管理時、位的重要性..
大歷史大管理
主講老師:金樹松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:歷史的生命探秘東方篇:企業(yè)家管控模式引言:信念是如何形成個人、企業(yè)、民族歷史的模塊一 東西方的精神青春期1、春秋時期“儒教”元素(教主/教士/教義/教材/教會)2、儒家學(xué)說的分化,民族的..
 
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