國學智慧培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)國學智慧培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，國學智慧培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。為了應(yīng)對現(xiàn)今的種種社會危機，近些年來，越來越多的有識之士開始轉(zhuǎn)而向中國古代的文化經(jīng)典，向中國古代的圣賢們尋找答案。本專題課程的宗旨就是幫助更多的人了解道家文化智慧，用道家的思想認識自然，順應(yīng)自然的規(guī)律，從而實現(xiàn)人與自然的和諧。
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地點： 四川 (成都) 時間：2024-06-19
1. 國學的根基1.1 什么是“國學”1.2 “陰陽之道”的管理學啟示2.“無為而治”的道式管理2.1 老子的“無為..
地點： 北京 (北京) 時間：2016-05-22
《國學智慧與父母之道》主講：田先據(jù)載，我國古人八歲入小學，學習“灑掃應(yīng)對進退、禮樂射御書數(shù)”等基本技能、禮節(jié)與知識，十五歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心，..
地點： 浙江 (杭州) 時間：2015-05-15
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地點： 四川 (成都) 時間：2013-12-13
學習背景中華文化博大精深，源遠流長，在全球化浪潮中具有強大的生命力，繼承和發(fā)展以儒學為主線，儒、釋、道相結(jié)合的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國切入全球化的重要文化競爭力資源。中國企業(yè)的發(fā)展在學習西方現(xiàn)代管理理念的同時，更要領(lǐng)悟..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-12-04
導(dǎo)讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
【教你輕松做高管】系列課程之—國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
地點： 北京 (北京) 時間：2013-12-04
導(dǎo)讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-11-02
導(dǎo)讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-11-02
導(dǎo)讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-03-02
導(dǎo)讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-03-02
導(dǎo)讀：目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以..
主講老師：顏何 課程時長：2 天
課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮..
主講老師：沈碧津 課程時長：2 天
【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓(xùn)特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
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主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓(xùn)特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)營銷切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓(xùn)特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、關(guān)于國學思想精..
主講老師：章清清 課程時長：2 天
第一講 與時俱進 1、 與時消息，與時偕行 2、 天行健，君子以自強不息 3、 我注六經(jīng)和六經(jīng)注我 4、 順天者存，逆天者亡 5、 管理案例，互動 第二講 天人合一 1、 道生一，一生..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘..
課程內(nèi)容 國學智慧在團隊管理中的應(yīng)用課程大綱： 第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬..
主講老師：高承乾 課程時長：1 天
【課程一】 曾國藩的內(nèi)圣外王之道 一 曾國藩何許人 1曾國藩生平 2歷史坐標下的曾國藩 3矛盾的文正公 二曾國藩如何做官 1上司：倚人而起，不著痕跡 2同僚：從不樹敵立己達人 3下..
主講老師：王鵬睿 課程時長：12 天
第一講：企業(yè)家的國學思維：一、企業(yè)家為什么要研修國學：1、國學文化與企業(yè)文化融合的需要；2、國學智慧與企業(yè)精神融合的需要；3、什么是國學：⑴十二個字的大國學范疇總結(jié)；⑵六個字的大國學范疇總..
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉——知止篇知止的意義：走在錯誤的道路上，知道停下來就已經(jīng)是避免了更大的損失。知止的目的：停下來反省一下我們到底要去哪里。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。規(guī)劃我們的人生。知道我們用心著力的..
主講老師：張九元 課程時長：2 天
目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應(yīng)..
主講老師：道覺 課程時長：2 天
——與圣人同行，將被圣人同化。第一講、儒家智慧：內(nèi)圣外王之道——提升領(lǐng)導(dǎo)能力1、修己安人——領(lǐng)導(dǎo)的根本使命2、不令而行&..
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一、修身•養(yǎng)性•立命 ①《黃帝內(nèi)經(jīng)》：情緒與健康 ?、赟ARS啟示 ?、鄣臼⒌男南啖芊葱Ч傻膴W秘――耳背法則⑤孔子三戒VS摩西十誡⑥《道德經(jīng)》清靜養(yǎng)生與《黃帝四經(jīng)》靜心..
主講老師：張九元 課程時長：2 天
目前，社會上興起國學熱，成為企業(yè)經(jīng)營管理者必不可少的培訓(xùn)內(nèi)容。而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版..
主講老師：孟子涵 課程時長：一 天
第一節(jié)：國學中的管理精華1、儒家思想博大精深2、儒家與修身：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下3、儒家寶貝處處在：坐標系；孝有利于上級關(guān)系；悌有利于同事關(guān)系。4、中華傳統(tǒng)思想的流失第..
主講老師：張九元 課程時長：2 天
目前，社會上興起國學熱，成為企業(yè)經(jīng)營管理者必不可少的培訓(xùn)內(nèi)容。而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應(yīng)分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版..
主講老師：高承乾 課程時長：2 天
一、中國式管理之困1、透視中國財富背后的規(guī)則2、被深度誤解的商業(yè)倫理3、管理哲學與管理制度4、中國式管理的核心二、國學管理智慧的現(xiàn)代價值1、中國式管理的最高組織原則2、西方企業(yè)和中國企..
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一、 領(lǐng)導(dǎo)的境界1）什么是境界？2）中國文化的最高境界是什么？3）國學智慧中的領(lǐng)導(dǎo)四種境界二、 內(nèi)圣外王是中國文化的最高境界1、儒家文化是中國傳統(tǒng)文化的主流意識形態(tài)2、西方領(lǐng)導(dǎo)科學與東方領(lǐng)..
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本課程作為國學經(jīng)典原創(chuàng)講座，時長5小時。將博大精深的傳統(tǒng)文化選擇最佳切入點和突破口，深入淺出通俗易懂，結(jié)合典故實例賦予時代新意，既是國學文化奠基課，也是指導(dǎo)現(xiàn)代人如何安生立命的心靈雞湯課。1、國學是什么2、為..
傳統(tǒng)文化（國學智慧）賦能現(xiàn)代企業(yè)管理
主講老師：李文明 課程時長：2 天
第一講：傳統(tǒng)文化可以用于現(xiàn)代企業(yè)管理嗎導(dǎo)入：觀點+大咖說/案例說/數(shù)據(jù)說/圖表說/史例說一、老子論古為今用前言：中國名師榜、老子天下第一1. .老子語向古人學習1）執(zhí)古之道，以御今之有2）能知..
主講老師：錢錦國 課程時長：2 天
一、領(lǐng)導(dǎo)的真相1、領(lǐng)導(dǎo)的兩大誤區(qū)1）管理與領(lǐng)導(dǎo)的混淆2）管理過度，領(lǐng)導(dǎo)不足3）管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)差異2、中國式領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵1）領(lǐng)導(dǎo)的字解2）中國式領(lǐng)導(dǎo)對西方四大領(lǐng)導(dǎo)力理論的涵蓋3、領(lǐng)導(dǎo)的核心..
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第一講：國學智慧激活領(lǐng)袖內(nèi)在魅力2014年，習近平在歐洲學院演講：“歷史是現(xiàn)在的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能夠搞清楚..
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