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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行智慧 |
| 主講老師：羅森暉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心命脈，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理核心、提升全員執(zhí)行力、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)正確心態(tài)將是21世紀(jì)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)無(wú)往不勝的終極法寶！確認(rèn)需求后我們會(huì)給到課綱！.. |
| 打造高凝聚力、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：梁芯萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)精神1.拆文解字，何為“團(tuán)”“隊(duì)”2.四大作用1)目標(biāo)導(dǎo)向功能2)團(tuán)結(jié)凝聚功能3)促進(jìn)激勵(lì)功能4)實(shí)現(xiàn)控制功能3.五個(gè)層次1)群.. |
| 個(gè)人執(zhí)行力與工作效能提升 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“執(zhí)行力”與工作效能1. 到底什么是執(zhí)行力2. 個(gè)人執(zhí)行力的三因素模型3. 個(gè)人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責(zé)任心的缺失4. 個(gè)人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&mda.. |
| 全員鐵軍執(zhí)行力 |
| 主講老師：董中良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：鐵軍精神——狼性文化本課程研發(fā)參考文獻(xiàn)：阿里鐵軍精神，華為鐵軍精神，部隊(duì)訓(xùn)練精神和老師親自實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的經(jīng)典課程，課程遵循企業(yè)鐵軍的進(jìn)化，裂變，復(fù)制為基礎(chǔ)的基本原則，深刻探索與創(chuàng)新讓每個(gè)人受訓(xùn)人員獲得最.. |
| 跨部門(mén)高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)沙盤(pán) |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【適用群體】企業(yè)中高層管理者企業(yè)儲(chǔ)備管理干部及業(yè)務(wù)骨干項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，7小時(shí)左右【最佳規(guī)?！?0-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人）【授課形式】沙盤(pán)模擬 + 分組競(jìng)爭(zhēng) + 討論分享 .. |
| 打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、執(zhí)行力的認(rèn)知1、何為執(zhí)行力？（1） 員工對(duì)結(jié)果與任務(wù)的界定障礙討論：執(zhí)行力認(rèn)知的誤區(qū)（2） 新商業(yè)文明下對(duì)執(zhí)行的界定 （3） 商業(yè)文化和結(jié)果文化——我們是商人,企業(yè)不是家 .. |
| 西點(diǎn)執(zhí)行力 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?西點(diǎn)軍校的魅力與榜單1. 破冰；2. 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)；課程導(dǎo)入與課程安排3. 視頻片斷分享：走進(jìn)神秘園4. 西點(diǎn)的22條軍規(guī)5. 西點(diǎn)的追求目標(biāo)6. 西點(diǎn)學(xué)習(xí)力：以上司為榜樣7. 我們向西點(diǎn)學(xué)習(xí)什么？ .. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程收益】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)將帶給您的團(tuán)隊(duì)四大改變：?jiǎn)T工改變：明確結(jié)果，明確執(zhí)行的方向，倍增業(yè)績(jī)。中層改變：做中層該做的事，帶團(tuán)隊(duì)，聚焦戰(zhàn)略去執(zhí)行。高層改變：明確戰(zhàn)略，作狼性總經(jīng)理，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，建立核心能力。老總改變：.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)？1.什么是團(tuán)隊(duì)？2.團(tuán)隊(duì)的四大特征1)目標(biāo)性2)合作性3)思考性4)主動(dòng)性第二單元：團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是如何產(chǎn)生的？2.目標(biāo)達(dá)成的六大關(guān)鍵要素1)目標(biāo)、信念、策略、計(jì).. |
| 基于目標(biāo)導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理執(zhí)行力——構(gòu)建高效的目標(biāo)執(zhí)行平臺(tái)1、思考目標(biāo)執(zhí)行時(shí)面臨的挑戰(zhàn)——目標(biāo)執(zhí)行挑戰(zhàn)帶來(lái)執(zhí)行反思2、解析目標(biāo)管理者的崗位責(zé)任——管理責(zé)任與目標(biāo)導(dǎo)向的模型 .. |
| 高效執(zhí)行力的提升路徑及方法 |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1基本認(rèn)知1.1拒絕空談執(zhí)行力1.1.1執(zhí)行是戰(zhàn)略管理的組成部分1.1.2執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果的聯(lián)系過(guò)程1.1.3執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力1.2結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行理念1.2.1工作績(jī)效及目標(biāo)管理的深入認(rèn)識(shí)1.2.2工.. |
| 以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、實(shí)現(xiàn)100%執(zhí)行的三大要素結(jié)果導(dǎo)向兼顧過(guò)程超越期望二、執(zhí)行的本質(zhì)執(zhí)行力差是誰(shuí)的責(zé)任上司和下屬間的執(zhí)行漏斗執(zhí)行.. |
| 結(jié)果導(dǎo)向——贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問(wèn)題出在哪里？第一部分 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1.核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求 2.戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐3.創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力4.運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障5.公司業(yè)績(jī)離開(kāi)業(yè)績(jī)薪酬.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力 |
| 主講老師：楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)一直在“想”解決隊(duì)伍執(zhí)行力，今天團(tuán)隊(duì)里卻一直缺少執(zhí)行力，執(zhí)行不力原因很多，諸如系統(tǒng)的管理規(guī)范，其次就是管理者在執(zhí)行中，忽視了自我的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)已經(jīng)是今天團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中最大的領(lǐng)導(dǎo)障礙，今天我們分析影響團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行問(wèn)題--.. |
| 打造企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言：1.思考：你工作的優(yōu)先順序是什么？ 2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題 3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題 4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法？第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素一、要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié).. |
| 德式執(zhí)行力--達(dá)成目標(biāo)最簡(jiǎn)化的三角平衡法則 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：打好執(zhí)行力提升的根基德式執(zhí)行力三角平衡模型三個(gè)因素：目標(biāo)、自我、他人三個(gè)因素之間的關(guān)系三角平衡模型應(yīng)用情景的決定因素建立工作場(chǎng)所的職業(yè)化意識(shí)—提升自我執(zhí)行力認(rèn)知 每天不想做不愿做的工作如何面對(duì)？選擇.. |
| 如何用機(jī)制保證執(zhí)行？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：怎么做結(jié)果？如何建立結(jié)果思維，找到工具方法，打造一支信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、使命必達(dá)的執(zhí)行鐵軍？一、什么是“任務(wù)”？任務(wù)和結(jié)果有何不同？1.完成差事領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了！2.例行公事該走的.. |
| 沙漠掘金——高效決策與執(zhí)行 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的提升目標(biāo)1、群體決策能力提升使全體參訓(xùn)學(xué)員深刻感知群體決策對(duì)組織發(fā)展的重要意義，并轉(zhuǎn)變決策觀念和行為，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)群體決策的方法和技巧，從而提升組織績(jī)效。1）什么是決策？什么是群體決策？2）個(gè)體決策與群體決策.. |
| 7R執(zhí)行力達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐（員工版） |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 解讀7R執(zhí)行力1. 案例討論：誰(shuí)的執(zhí)行力最強(qiáng)？2. 結(jié)果思維：用結(jié)果說(shuō)話；完成任務(wù)≠結(jié)果；員工的底線——提供結(jié)果；任務(wù)即程序，結(jié)果即目標(biāo)；3. 何謂執(zhí)行？把想法變成行動(dòng)，把行.. |
| 中層干部執(zhí)行力與創(chuàng)新力提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：提升管理者素質(zhì)與潛力一、管理者的角色與功能定位1、中層管理者角色定位2、管理者的戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向3、管理者需具備的技能要求4、管理者為人處世的七原則5、管理者應(yīng)具備態(tài)度和意識(shí)二、管理者素養(yǎng)提升的六個(gè)關(guān)鍵.. |
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