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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 高效目標(biāo)管理的PDCA法 |
| 主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何有效分析組織業(yè)績不佳現(xiàn)狀？1.組織業(yè)績不佳的三大預(yù)警新市場開拓不利，老市場持續(xù)萎縮產(chǎn)品價格持續(xù)下跌，新產(chǎn)品無法撐起大旗產(chǎn)品交期延遲，質(zhì)量問題頻出，售后服務(wù)不佳2.. |
| 課程設(shè)計與開發(fā)技巧 |
| 主講老師：鄭時墨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言： 課程開發(fā)理念篇1.成人學(xué)習(xí)理論A.成人學(xué)與自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)B.體驗式教學(xué)的意義和方法C.成人學(xué)習(xí)的特點2.企業(yè)課程目的A.企業(yè)需要什么課程B.企業(yè)課程的目的C.企業(yè)需要什么課程3.企業(yè)何時需要內(nèi)化.. |
| 打造優(yōu)秀中層管理者 |
| 主講老師：劉宣德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)論1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力不是因為什么都懂，而往往是有勇氣提出關(guān)鍵問題2.管理者的苦惱二、管理者角色認知1.什么是卓有成效的管理者2.管理者思維下的角色轉(zhuǎn)換1)中層管理者的角色定位2）案例討論3.從管理自我.. |
| 市場創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字環(huán)境與市場創(chuàng)新機遇1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢3、數(shù)字化價值鏈模式4、商業(yè)服務(wù)被技術(shù)與用戶重構(gòu)4、數(shù)字營銷解決的核心問題及理論基礎(chǔ)5、數(shù)字營銷機遇與挑戰(zhàn)追逐流量到流量.. |
| 房地產(chǎn)、建安企業(yè)業(yè)務(wù)循環(huán)中的風(fēng)險控制 |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、內(nèi)部控制精要（0.5天）1.內(nèi)部控制的基本理念內(nèi)部控制的一般理解內(nèi)部控制的發(fā)展歷程內(nèi)部控制的準(zhǔn)確含義與應(yīng)用范疇2.內(nèi)部控制管理框架內(nèi)部控制的一般.. |
| 精細化管理思維體系 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 中國企業(yè)管理現(xiàn)狀分析工藝上的小差異顯示出民族素質(zhì)上的大差異中華民族有著不甚求精的習(xí)慣（柏楊）古老的農(nóng)耕文化對企業(yè)管理造成的影響 精細化管.. |
| 管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：韓穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PART1 管理的基本認知PART2管理者的基本勝任素質(zhì)PART3有效溝通PART4 目標(biāo)管理PART5個人行動計劃.. |
| 自信表達 |
| 主講老師：鄭長福 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 克服緊張-擊破恐懼、重塑自信、輕松走向舞臺 精準(zhǔn)表達-告別啰嗦做到一擊即中的精準(zhǔn)表達 臺風(fēng)訓(xùn)練-練好你的臺風(fēng)、讓您的氣場倍增 即興演講-助你在各個場合即興演講、隨手.. |
| IE技能提升與一線班組管理能力提升 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：第一天班組管理提升第一講：班組管理者角色與心態(tài)修煉1、班組長角色強化1）班組長是核心人才2）班組長畫像2、班組長角色要求1）認清自己，扮好角色2）問題解決能力3、班組長崗位職責(zé)強化1）班組三大職責(zé).. |
| 向上管理行動學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：認知自我，準(zhǔn)確定位 一、管理者崗位的重要作用適者生存與時俱進企業(yè)的“脊椎” 落實執(zhí)行力的關(guān)鍵 案例：下達任務(wù) 二、管理者的角色意識普通員工與管理者的區(qū)別 &mdash.. |
| 中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間（時間點） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益第一部分：中基層管理者的角色定位與管理技能1、價值定位（1）角色的價值分析（2）承上啟下的定位（3）協(xié)調(diào)補位的定位（4.. |
| 情商賦能與人際溝通 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考：什么是情商？如何用情商創(chuàng)造人際能力？從“人”到“人脈”的思考企業(yè)與客戶的關(guān)系是什么？如何站在更高的角度看待目標(biāo)導(dǎo)向與價值鏈接？如何透過情商管理提升自我效能感？.. |
| 以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：企業(yè)人才發(fā)展自測題1.了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作人才管理在企業(yè)中的作用和價值企業(yè)培訓(xùn)及作用培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé)培訓(xùn)經(jīng)理的能力要求2.從培訓(xùn)管理到績效管理.. |
| 基于激勵原理的當(dāng)責(zé)輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 真實顯效的時間管理 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從領(lǐng)導(dǎo)到員工都需要做時間管理1.時間管理的重要性無需贅述2.時間管理既是工作管理又是自我管理3.管理干部的時間精力更珍貴4.根本目標(biāo)：追求時間投入的性價比5.養(yǎng)成節(jié)約時間提高效率的工作習(xí)慣二、如何做到&ldq.. |
| 瞬變-管理者能力提升 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認知管理的本質(zhì)與原理1.企業(yè)危機的三大來源：政策/環(huán)境、自身運營、競爭對手2.什么是管理？管理學(xué)中幾個基本概念3.管理本質(zhì)上需要解決的問題4.管理者進行管理的過程中最大的誤區(qū)5.管理者面臨的變化及挑戰(zhàn)6.. |
| 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章數(shù)字幣產(chǎn)生1.比特幣底層加密算法原理 2.比特幣交易單產(chǎn)生與驗證原理 3.區(qū)塊鏈生成與驗證 4.比特幣優(yōu)缺點 5.比特幣底層技術(shù)區(qū)塊鏈逐漸得到廣泛應(yīng)用 第二章區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展1.技術(shù)突破超預(yù)期，巨頭大幅.. |
| 鋼鐵企業(yè)智能制造 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、智能制造 智能制造:突然爆發(fā)的熱點抓住智能制造這個核心。 “中國制造2025”的一個要害, 就是智能轉(zhuǎn)型。 ——李克強“工業(yè)4.0”的核心是智能.. |
| 從銷售骨干走向管理能手特訓(xùn)營 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言1、新任銷售經(jīng)理的困惑，案例2、管理是什么？一、自我管理篇1、自我管理的三要素2、為什么首先要管好自己3、角色認知1）角色認知2）銷售經(jīng)理與銷售代表的工作差別3）銷售經(jīng)理常見管理誤區(qū)4）銷售經(jīng).. |
| 策略思維與有效決策 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 策略思維的內(nèi)涵與本質(zhì) 1.1 策略的定義1.2 為什么我們需要策略1.2.1 理解策略對你和你業(yè)務(wù)的重要性1.2.2 必須向上司去了解公司的策略1.3 策略：戰(zhàn)略目標(biāo)與方法舉措之間的橋梁1.4 以終為始的金字.. |
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