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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中國(guó)新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)資本運(yùn)作實(shí)操解析 |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與投融資市場(chǎng)環(huán)境分析一、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與分析1. 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新規(guī)律2. 新舊增長(zhǎng)動(dòng)能的轉(zhuǎn)變帶來(lái)的投融資體系變革二、中國(guó)投融資市場(chǎng)格局變化1. 去杠桿背景下從間接融資到.. |
| 企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)作實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資本市場(chǎng)與宏觀經(jīng)濟(jì)一、資本市場(chǎng)的前世今生1. 資本的由來(lái)與發(fā)展2. 資本市場(chǎng)的起源與演進(jìn)——梧桐樹(shù)協(xié)議等3. 貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)——貨幣發(fā)行、美元崛起、歐元誕生、潮汐.. |
| 公眾演講與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何設(shè)計(jì)演講的基本結(jié)構(gòu)？1、充滿影響力的自我介紹設(shè)計(jì)思路目的：本次宣講的預(yù)期目標(biāo)身份：過(guò)硬的令人信服的個(gè)人背景角色：宣講者與受眾的關(guān)系管理2、角色選擇的基本原則.. |
| 思維導(dǎo)圖——激發(fā)大腦無(wú)限潛能 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基石篇——認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖一、思維導(dǎo)圖的起源1. 東尼・博贊的發(fā)現(xiàn)視頻播放：央視對(duì)東尼·博贊先生的專(zhuān)訪2. 思維導(dǎo)圖在不同領(lǐng)域的發(fā)展歷程1）教育領(lǐng)域：將復(fù)雜知識(shí).. |
| 管理溝通能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：賴(lài)豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理解溝通本質(zhì)一、溝通的重要意義1.工作中的七種關(guān)系 2.良好溝通的價(jià)值與意義3.案例：溝通不良的代價(jià)二、溝通的本質(zhì)與形式1.溝通的本質(zhì) 2.溝通的目的3.溝通的過(guò)程 4.溝通的形式與類(lèi)別三、溝通的障礙.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何有效招聘與選拔人才？1. 招聘難題崗位需求不明確招聘渠道選擇不當(dāng)2. 解決方案:精準(zhǔn)定位崗位需求崗位分析方法人才畫(huà)像繪制.. |
| 定準(zhǔn) 制圖—集團(tuán)化公司的崗位說(shuō)明書(shū)編制 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、崗位說(shuō)明書(shū)編制的重要性與挑戰(zhàn)：為何它如此關(guān)鍵卻又困難重重？1. 面臨的問(wèn)題對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)重要性認(rèn)識(shí)不足：許多企業(yè)管理者和員工未能充分理解崗位說(shuō)明書(shū)在企業(yè)管理中的核心作用，將其視為可有可無(wú)的文件，導(dǎo)致編制過(guò)程缺乏.. |
| 成就銷(xiāo)售冠軍：大客戶銷(xiāo)售技能提升 |
| 主講老師：成遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)大項(xiàng)目銷(xiāo)售的成長(zhǎng)遵循導(dǎo)入：小麥棋盤(pán)互動(dòng)：誰(shuí)理解平臺(tái)經(jīng)濟(jì)投資人的算法？一、商業(yè)的冪次增長(zhǎng)理論互動(dòng)：你身邊的大銷(xiāo)售與普通銷(xiāo)售到底有什么不同？互動(dòng)：銷(xiāo)售的明牌和暗牌二、大客戶銷(xiāo)售的3個(gè)底層邏輯1. 以客.. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略落地管理 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字時(shí)代給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了四個(gè)重大挑戰(zhàn)及其商業(yè)機(jī)會(huì)1、挑戰(zhàn)一：商業(yè)的核心要素被進(jìn)一步強(qiáng)化案例：三家電器頭部企業(yè)效率水平與競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)練習(xí)：本企業(yè)人力資本回報(bào)率計(jì)算2、挑戰(zhàn)二：產(chǎn)業(yè)分化進(jìn)一步加劇案例：低頻產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)裂.. |
| 稅務(wù)籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新版《公司法》實(shí)務(wù)問(wèn)答 （第一天，上午）引入: 一起講師實(shí)務(wù)案例引入話題-一、No.1辦理減資涉及個(gè)稅問(wèn)題？ 注冊(cè)資本減資與實(shí)繳資本的減資不同情況下減持工作的涉稅問(wèn)題實(shí)務(wù)案例.. |
| 體驗(yàn)創(chuàng)值畫(huà)布™——極致體驗(yàn)與服務(wù)增值 |
| 主講老師：門(mén)曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：體驗(yàn)時(shí)代到來(lái)：客戶為體驗(yàn)買(mǎi)單、個(gè)性化服務(wù)創(chuàng)造絕佳體驗(yàn)一、企業(yè)發(fā)展困境1. 市場(chǎng)端：市場(chǎng)供大于求、產(chǎn)品同質(zhì)化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化2. 客戶端：多渠道購(gòu)買(mǎi)、多品牌比較、服務(wù)更挑剔3. 企業(yè)端：價(jià)格常態(tài)化、服務(wù)無(wú)創(chuàng)新、客戶多流失.. |
| DeepSeek賦能企業(yè)管理：讓管理者擁有超級(jí)大腦 |
| 主講老師：劉成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：1. 管理者AI思維的轉(zhuǎn)變2. 管理者的觀察視角不同，結(jié)果就會(huì)不同3. AI人工智能如何為企業(yè)管理者賦能互動(dòng)游戲：順時(shí)針逆時(shí)針團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)第一講：管理底層邏輯問(wèn)題導(dǎo)入：唐僧是一個(gè)好的管.. |
| 心智增長(zhǎng)：ToB品牌營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略體系 |
| 主講老師：夢(mèng)瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：ToB企業(yè)為什么要做品牌一、ToB企業(yè)的品牌價(jià)值互動(dòng)：你認(rèn)為品牌營(yíng)銷(xiāo)是什么？互動(dòng)：ToB企業(yè)要做品牌嗎品牌價(jià)值一：提高客戶的認(rèn)知信息效率品牌價(jià)值二：降低客戶的對(duì)比決策風(fēng)險(xiǎn)品牌價(jià)值三：助力客戶的品牌力再提升 .. |
| 卓越金牌班組長(zhǎng)的綜合能力提升 |
| 主講老師：歐陽(yáng)光遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建導(dǎo)入：班組長(zhǎng)經(jīng)常碰到的問(wèn)題探討：治班良策？案例分享：班組長(zhǎng)一日工作全貌認(rèn)識(shí)篇：班組長(zhǎng)的角色定位、使命與責(zé)任第一講：初識(shí)班組長(zhǎng)——領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基石一、企業(yè)的價(jià)值.. |
| 深謀遠(yuǎn)慮——系統(tǒng)思維的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：袁少波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入案例分享：講師親歷，北美的化纖企業(yè)是如何擊敗新疆某上市公司化纖業(yè)務(wù)的第一講：“練內(nèi)功”——思維層次決定問(wèn)題如何解決一、問(wèn)題分析與解決的關(guān)鍵變量1. 站得高才能看得遠(yuǎn)案例.. |
| 圍獵商機(jī)：ToB營(yíng)銷(xiāo)規(guī)模獲客實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：夢(mèng)瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：業(yè)績(jī)信心來(lái)自哪里？一、影響業(yè)績(jī)的三要素互動(dòng)：業(yè)績(jī)完成的信心來(lái)自哪里？客戶量/產(chǎn)品/品牌/組織/……1. ToB商業(yè)模式的特性2. ToB業(yè)務(wù)增長(zhǎng)公式1）營(yíng)收=客戶量×客單.. |
| 高瞻遠(yuǎn)矚——系統(tǒng)思維打造遠(yuǎn)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：袁少波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論案例：生辰綱項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)钪?，一手好牌，為什么打得稀爛？討論案例：曾經(jīng)救過(guò)蔣介石命的陳賡大將，為什么拒絕了國(guó)民黨的高官厚祿誘惑？第一講：領(lǐng)導(dǎo)力的概念及模型一、領(lǐng)導(dǎo)力概念的內(nèi)涵外延1. 大家論領(lǐng)導(dǎo)力1）中國(guó)傳統(tǒng)智慧論領(lǐng).. |
| 醫(yī)藥流通企業(yè)財(cái)務(wù)核算與稅收風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 主講老師：陳之翰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、醫(yī)藥流通企業(yè)業(yè)務(wù)綜述二、醫(yī)藥流通企業(yè)全流程的財(cái)務(wù)核算體系（一）采購(gòu)環(huán)節(jié)賬務(wù)務(wù)核算1.采購(gòu)核算流程及內(nèi)部控制關(guān)鍵點(diǎn)1.1 采購(gòu)業(yè)務(wù)流程1.2 采購(gòu)財(cái)務(wù)核算2.采購(gòu)返利折扣核算2.1 采購(gòu)時(shí)對(duì)供應(yīng)商收取的返利.. |
| 公司稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控+稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新版《公司法》涉稅相關(guān) 引入: 一起講師實(shí)務(wù)案例引入話題-一、No.1辦理減資涉及個(gè)稅問(wèn)題？ 注冊(cè)資本減資與實(shí)繳資本的減資不同情況下減持工作的涉稅問(wèn)題實(shí)務(wù)案例：近日來(lái)，因網(wǎng)絡(luò).. |
| AI賦能公文寫(xiě)作：政務(wù)公文智能生成 |
| 主講老師：劉成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入討論：AI時(shí)代，為什么還要學(xué)習(xí)寫(xiě)作？怎么更好地利用AI？——掌握結(jié)構(gòu)化思維+AI工具使用=完美寫(xiě)作達(dá)人AI寫(xiě)作兩件事：第一向AI下達(dá)命令，第二對(duì)AI生成的公文進(jìn)行審核第一講：結(jié)構(gòu)化思維的寫(xiě)作和AI.. |
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