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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 稅收籌劃新思路及實(shí)務(wù) |
| 主講老師：周雅卉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：納稅人的稅收籌劃觀一、稅收籌劃的三種形式及不同點(diǎn)1. 節(jié)稅：利用國(guó)家給與的稅收優(yōu)惠政策達(dá)到節(jié)約稅金的目的，是國(guó)家積極鼓勵(lì)2. 避稅：利用稅法中的空白、漏洞或者缺陷，通過(guò)精心安排回避較重的稅負(fù)，國(guó)家不提倡3. 稅負(fù).. |
| 管理者必修的“安全增長(zhǎng)”雙軌課 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：破冰啟航——財(cái)稅身份覺(jué)醒 - 1.1 載具業(yè)務(wù)財(cái)稅特性 - 資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn) - 押金處理規(guī)則 - 1.2 基礎(chǔ)概念矩陣 - 會(huì)計(jì)要素對(duì)應(yīng)表 - 稅率匹配指南 活動(dòng)設(shè).. |
| 建立自己的消費(fèi)者行為學(xué)：趨勢(shì)洞察與盈利驅(qū)動(dòng)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、趨勢(shì)洞察與行業(yè)適配1、2024~2025年消費(fèi)者行為三大顛覆性變化數(shù)據(jù)與案例：變化1：直播電商退貨率超35%（抖音電商2023年報(bào)）→解析東方甄選“退貨預(yù)警模型”（AI提前識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)訂單.. |
| 新媒體時(shí)代，品牌營(yíng)銷玩法 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：準(zhǔn)備篇：第一講：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下半場(chǎng)，新媒體行業(yè)生態(tài)概況導(dǎo)入：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大潮下新的營(yíng)銷生態(tài)1. 傳播環(huán)境的改變2. 用戶需求的改變3. 營(yíng)銷環(huán)境的改變平臺(tái)一：抖音1. 類型：品牌項(xiàng)目型傳播—&md.. |
| 攝影與攝像：從零基礎(chǔ)到高手實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：培養(yǎng)攝影審美一、審美是攝影的第一道門檻1. 攝影需思考，學(xué)會(huì)觀看才能拍出好照片2. 讓構(gòu)圖成為本能，才能創(chuàng)作有意識(shí)的作品3. 看電影是提升審美最快捷的方法二、學(xué)習(xí)攝影的網(wǎng)站推薦——.. |
| 高效時(shí)間管理——職場(chǎng)效能提升的核心法則 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：讓時(shí)間成為你的朋友，正確認(rèn)識(shí)時(shí)間是什么一、正確認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值1. 時(shí)間的有限性與不可逆性2. 時(shí)間與個(gè)人成功的關(guān)系3. 時(shí)間與自己對(duì)自己的投資的現(xiàn)場(chǎng)演練：算一算人的一生有多少秒？二、常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū).. |
| 思維可視化問(wèn)題解決 |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. 思維的發(fā)展：感知思維—形象思維—抽象思維2. 哲學(xué)的四大思維方法：分析和綜合/歸納和演繹/抽象和具體/歷史和邏輯3. 現(xiàn)代管理思維的主要方向：系統(tǒng)思維和其他思維4. 有意義學(xué)習(xí)的概念 .. |
| 轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”——企業(yè)品牌管理危機(jī)公關(guān)必修課 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：2023，危機(jī)公關(guān)大年（3個(gè)主要原因）1. 群體摩擦加劇2. 社交媒體共振3. 傳統(tǒng)公關(guān)失靈1）輿情監(jiān)測(cè)失靈2）情緒共鳴失靈3）公關(guān)價(jià)值失靈案例解析：從百度“璩總”的案例入手說(shuō)明.. |
| 客戶請(qǐng)指教——客戶關(guān)系建立與維護(hù)（綜藝游戲體驗(yàn)式教學(xué)） |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立人設(shè)，打造弧光——“我”于客戶心中的人設(shè)導(dǎo)入：“弧光”——一個(gè)人身上自帶的角色感方法1：借助權(quán)威背書(shū)，是“中.. |
| 企業(yè)短視頻營(yíng)銷轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn)攻略 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：思維篇：第一講：短視頻行業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)知一、短視頻基礎(chǔ)認(rèn)知1. 短視頻的特點(diǎn)2. 短視頻的發(fā)展歷程3. 短視頻內(nèi)容類型二、短視頻行業(yè)現(xiàn)狀1. 短視頻行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈特征2. 開(kāi)啟全民短視頻時(shí)代3. 短視頻行業(yè)下.. |
| 企業(yè)如何利用直播手段有效帶貨 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章一：直播間的搭建與開(kāi)播第一講：你真的理解什么是直播嗎一、直播營(yíng)銷的概念和優(yōu)勢(shì)——5G已來(lái)，“直播”將重新定義新媒體營(yíng)銷新格局1. 2G時(shí)代——>.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)化思維是職場(chǎng)的核心能力一、結(jié)構(gòu)化思維是什么1. 根據(jù)事物表象抓住本質(zhì)的能力2. 是有效表達(dá)和問(wèn)題分析的核心方法3. 結(jié)構(gòu)化思維的核心工具：金字塔原理案例分析：小李的回報(bào)你聽(tīng)懂了嗎？二、結(jié)構(gòu)化思維的三大.. |
| 雙向式培訓(xùn)師賦能（初級(jí)TTT） |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. 培訓(xùn)的概念：有目的活動(dòng)、主要要改變個(gè)人組織的行為、目的是改善績(jī)效2. 培訓(xùn)和其他概念的區(qū)別1）教育：社會(huì)活動(dòng) 有目的的培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)體2）學(xué)習(xí)：獲取知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程3. 布魯姆教學(xué)目標(biāo)分層：記憶、理解、應(yīng)用.. |
| TTM——培訓(xùn)體系建設(shè)及培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)操工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：培訓(xùn)體系建立——了解企業(yè)培訓(xùn)有效的底層邏輯，掌握培訓(xùn)體系全貌及學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系建設(shè)流程，評(píng)估本企業(yè)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀，策劃本企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的方法一、企業(yè)培訓(xùn)的底層邏輯1. 源—&mdash.. |
| TTM——培訓(xùn)需求調(diào)研與診斷分析 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：需求調(diào)研---信息分析—結(jié)果評(píng)估確認(rèn)案例分析：這場(chǎng)培訓(xùn)無(wú)效的原因第一講：培訓(xùn)需求從哪里來(lái)一、培訓(xùn)需求調(diào)研的價(jià)值1. 為什么要做培訓(xùn)需求調(diào)研2. 培訓(xùn)需求調(diào)研的發(fā)展趨勢(shì)案例分析：為何需求調(diào)研至關(guān)重要？ .. |
| TTM——學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目創(chuàng)新設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)實(shí)操工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)——了解學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)底層邏輯，建立對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)正確認(rèn)知，了解項(xiàng)目失敗原因，規(guī)避失敗風(fēng)險(xiǎn)一、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題1. 項(xiàng)目需求不清晰2. 項(xiàng)目設(shè)計(jì)不合理3. 項(xiàng)目成果難.. |
| 企業(yè)新媒體文案寫(xiě)作全攻略 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)作心法篇第一講：新媒體文案基礎(chǔ)認(rèn)知一、新媒體時(shí)代的傳播特征1. 從“硬”到“軟”2. 從“效果”到“精準(zhǔn)”3. 從&l.. |
| 從0到1如何玩轉(zhuǎn)短劇，助力品牌營(yíng)銷和IP打造 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章一：思維篇：如何用短劇進(jìn)行品牌營(yíng)銷和IP打造第一講：短劇的發(fā)展歷程及未來(lái)趨勢(shì)一、短劇興起的背景和驅(qū)動(dòng)力——轉(zhuǎn)型期下市場(chǎng)變化成就短劇1. 平臺(tái)由早前零和博弈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，逐步邁向“全域融合.. |
| 7步PPT精P之道 |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. PPT的起源2. 職場(chǎng)人的“隱痛”：PPT的重要性3. PPT制作的誤區(qū)：WORD搬家/翻頁(yè)大師/元素混搭第一講：從需求到方向一、PPT的種類1. 內(nèi)容風(fēng)格分類：工作報(bào)告、企業(yè).. |
| 基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. 經(jīng)驗(yàn)萃取的類型：案例、課程、流程、方法論2. 案例在教育培訓(xùn)中的地位：闡述、潤(rùn)滑、推進(jìn)3. 企業(yè)案例標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)用、時(shí)效討論：我們對(duì)案例的認(rèn)識(shí)第一講：案例萃取概述一、經(jīng)驗(yàn)概述1. 什么是經(jīng)驗(yàn)：感性、體.. |
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