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| 企業(yè)經(jīng)營管理的四張王牌 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：14 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．課程背景在企業(yè)經(jīng)營管理中，會遇到形形色色的各種問題，以下四個問題尤為明顯。第一， 決策和領(lǐng)導(dǎo)力問題主要表現(xiàn)為：決策失誤多，做錯誤的事情時間長，給公司帶來不必要的損失；管理者意識和技能單一，有效管理手段欠缺，不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展.. |
| 高效溝通與人際關(guān)系管理之敘事療法 |
| 主講老師：傅心鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊揭知職場高績效溝通 一、透視溝通的重要性二、透析什么是溝通三、掌握溝通三素四、揭露溝通陷阱五、熟知常見的溝通障礙六、剖析溝通的失敗課程概論：高效溝通與人際關(guān)系管理之敘事療法高效溝通與人際關(guān)系管.. |
| 核心員工與問題員工的管理 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 管理的概述1、管理學(xué)的起源（1）管理過程說：管理是計劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動。（2）管理決策說：管理是決策。（3）管理規(guī)律說：管理是在職責(zé)范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事2、管理與領(lǐng)導(dǎo)（1）領(lǐng)導(dǎo)的概念（.. |
| 中高層領(lǐng)導(dǎo)力與溝通藝術(shù) |
| 主講老師：林慧熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：領(lǐng)導(dǎo)力的三大基石一、 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 二、 分析高、中、基層領(lǐng)導(dǎo)職場工作的重心三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者三大特征四、領(lǐng)導(dǎo)力的三大基石：1.信任（承諾兌現(xiàn)）：建立信任的五個方面（視頻案例分享）2.責(zé)任（以結(jié)果為導(dǎo)向）：提.. |
| 中層管理培訓(xùn) |
| 主講老師：李禹成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、一個職業(yè)經(jīng)理人必備的知識結(jié)構(gòu)： 市場營銷：企業(yè)存在的目的就是開發(fā)客戶和保留客戶——彼得·德魯克 人力資源管理：識、選、育、用、留 財務(wù)管理：現(xiàn)金流、市場份額、利潤 二、管理其.. |
| 伴你高飛TTT導(dǎo)修堂 |
| 主講老師：李松頤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：TTT的四項基礎(chǔ)訓(xùn)練1. 培訓(xùn)理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團隊建立2. 現(xiàn)場測評：影響培訓(xùn)效果關(guān)鍵要素排序3. 走出對于企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)4. 專業(yè)培訓(xùn)的四項理念5. 現(xiàn)場演練：個人一分鐘演練及點評第二單元：TTT的.. |
| 資源整合-采購創(chuàng)新與成本控制----重新定義采購價值 |
| 主講老師：黎一郴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：供應(yīng)鏈創(chuàng)新-資源整合一、資源整合－供應(yīng)鏈協(xié)同1、企業(yè)轉(zhuǎn)型誤區(qū)-啟示錄2、整合思維三階段3、資源-無“兼“不商4、資源整合實施-落地案例分析：1+1>2 崛起之謎二、重新定義采購價值.. |
| 家族企業(yè)如何做大做強 |
| 主講老師：張金洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 重視穩(wěn)定的長期利益一、奉行永續(xù)經(jīng)營的原則二、注重長期利益三、追求穩(wěn)定的長期發(fā)展與業(yè)績四、對家族企業(yè)的絕對控制五、給家族企業(yè)嫁接現(xiàn)代企業(yè)制度六、家庭關(guān)懷特質(zhì)融入現(xiàn)代企業(yè)管理中七、投資多元化八.. |
| 用浪漫避免競爭 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 梳理一下雙魚座的名人集合，會發(fā)現(xiàn)在這個星座里，“浪漫”與“幻想”的確不是浪得虛名。固然有米開朗基羅、巴赫、亨德爾這樣渾然天成的美感，也有叔本華、雷諾阿、加西亞·.. |
| 打造知行合一的營銷團隊 |
| 主講老師：張雷冰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉領(lǐng)導(dǎo)力修為五心為王勇氣生強者相，團隊勢氣來自哪里如何保持管理者的陽光心態(tài)二、激勵輔導(dǎo)下屬團隊激勵的真正價值四種員工的激勵策略五種核心激勵模塊正面激.. |
| 基于價值創(chuàng)造的全要素對標管理實務(wù) |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 標桿管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：基于價值創(chuàng)造的全要素對標管理實務(wù)2020年，國務(wù)院國資委先后推出對出對標世界一流管理提升行動（簡稱“對標提升行動”）和國企改革三年行動，要求國企：聚焦主責(zé)主業(yè)，通過市場化經(jīng)營，提高企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn).. |
| 卓越班組長管理能力修煉 |
| 主講老師：陳 老 師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.破冰問候、建立共同語言課程總體結(jié)構(gòu)的介紹學(xué)員相互認識、分組并介紹2.管理者角色與職責(zé)角色定位管理者角色轉(zhuǎn)變討論：責(zé)權(quán)利的重新認知不同角度的主管角色對下屬的責(zé)任與義務(wù)對上司的責(zé)任與義務(wù)對.. |
| NLP情緒與壓力管理 |
| 主講老師：張雁濱 培訓(xùn)天數(shù)：16 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一部分：認識情緒和壓力A 1.1、情緒與壓力的狀態(tài)評估 A 1.2、什么是情緒？什么是情商？ A 1.3、什么是壓力？ A 1.4、我們對情緒和壓力的認識誤區(qū) A 1.5、情緒壓力的真正來源 .. |
| 兩性情感婚戀●親子教育技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：心健康-新幸福，讓生命自由綻放！ 為了更好的促進“和諧家庭，和睦親子，解決兒童成長的常見問題，挖掘父母孩子教育的心理潛能，讓每個孩子成為情商、智商、體商、逆商和財商的五高“領(lǐng)袖兒童”，特推出 《兩.. |
| TTT初級到高級 |
| 主講老師：尚峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師1 培訓(xùn)等于改變Ø 你的課程是期待他知道還是會做Ø 培訓(xùn)和宣講的本質(zhì)區(qū)別Ø 學(xué)員是否愿意被改變Ø 學(xué)員什么情況下愿意被改變&Oslas.. |
| 供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一.供應(yīng)鏈管理概述1．供應(yīng)鏈的定義和存在的意義2. 供應(yīng)鏈的基本內(nèi)容和類型3. 供應(yīng)鏈管理的四個發(fā)展階段和五個層次4．供應(yīng)鏈設(shè)計的步驟及考慮事項⊙ 演練：供應(yīng)鏈設(shè)計與產(chǎn)品類型策略矩陣5．幾種制造模式與供應(yīng)鏈管理的.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 經(jīng)理的角色與任務(wù)課堂測驗：你是一個稱職的部門經(jīng)理嗎？一、 管理者的角色定位二、 經(jīng)理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經(jīng)理的十大工作關(guān)系四、 經(jīng)理的權(quán)力應(yīng)用和授權(quán)五、 經(jīng)理的管理風(fēng)格和工作方式六、 經(jīng).. |
| 溝通藝術(shù) |
| 主講老師：鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、溝通中的人性與自我 了解人性（人之性、人之道、人之成） 溝通的“技巧” 心是大還是小 人與人是“不平等”.. |
| 如何做好老板 |
| 主講老師：葉向陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、【課程背景】 據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計得知：中國中小企業(yè)平均壽命為2.9年，中國內(nèi)地每年有15萬家以上企業(yè)，同時，每年死亡的超過10萬家；而據(jù)美國《財富》雜志500強企業(yè)中37%是由中小企業(yè)（家族企業(yè)）發(fā)展起來的，如沃爾瑪、福特、寶馬.. |
| 研發(fā)與技術(shù)情報收集與分析實戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：鄭剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為何是研發(fā)與技術(shù)情報？1、什么是競爭情報？2、研發(fā)與技術(shù)情報工作的內(nèi)容與特性分析3、在博弈環(huán)境下重構(gòu)研發(fā)與技術(shù)情報的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)二、 審時度時——了解技術(shù)競爭態(tài)勢1、把握行業(yè)態(tài)勢的三重境界&.. |
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