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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

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解讀財務(wù)報表——如何利用三大報表“控風(fēng)險定決策”

主講老師：郝嘉培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：導(dǎo)入：2021年孟晚舟在年報發(fā)布會上的演講第一講：少踩坑——三大報表看稅務(wù)風(fēng)險一、資產(chǎn)負(fù)債表看企業(yè)的“命”——企業(yè)存在的6大典型風(fēng)險1. 賣發(fā)票2...

內(nèi)控審計流程與要點建設(shè)

主講老師：郝嘉培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：導(dǎo)引：國企與民企的內(nèi)控現(xiàn)狀及存在問題第一講：內(nèi)控審計與全面風(fēng)險控制案例導(dǎo)入：辛辛苦苦幾十年，一朝回到解放前的慘痛案例思考：全面風(fēng)控與內(nèi)控審計的重要性一、內(nèi)控概述與內(nèi)在邏輯1. 全面風(fēng)險管理與內(nèi)部控制案例：垮掉的巨..

打造高績效團隊的五項修煉

主講老師：趙泊瑜培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一項修煉：目標(biāo)牽引，樹立明確目標(biāo)是高績效團隊的第一要務(wù)第一講：高績效團隊管理者要具備戰(zhàn)略思維一、管理者為什么要有戰(zhàn)略思維1. 不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域2. 產(chǎn)出具有戰(zhàn)略價值的團隊成果二、具備戰(zhàn)..

稅務(wù)稽查重點及稅務(wù)疑難爭議案例解析

主講老師：何靜培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：稅務(wù)籌劃行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：當(dāng)前稅收征管形勢的變化以及對納稅人的影響一、稅收征管趨勢1. 檢察院應(yīng)用大數(shù)據(jù)模型查稅2. 八部門開展聯(lián)合辦案3. 金稅四期功能4. 數(shù)電發(fā)票的強監(jiān)控案例分析：湖北省523戶納稅人接受稅務(wù)稽查，如何做好應(yīng)..

利潤加速器：成本優(yōu)化與盈利增長策略

主講老師：孫一文培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的全面成本管控一、思維轉(zhuǎn)變，業(yè)財融合1. 從財務(wù)會計到管理會計討論：如何實現(xiàn)從傳統(tǒng)財務(wù)會計到管理會計的轉(zhuǎn)變？實際操作中可能遇到哪些挑戰(zhàn)？2. 從成本核算到成本管控工具：成本核算和管控的軟件工具（E..

構(gòu)建企業(yè)夢之隊：人才梯隊建設(shè)五步法

主講老師：趙泊瑜培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：人才梯隊的選拔視角討論：選拔銷售經(jīng)理，花落誰家？1. 傳統(tǒng)人才選拔的問題2. 人才梯隊建設(shè)是一項理性的、全面的工程（五步法）：定義、測量、分析、改進(jìn)、控制3. 人才梯隊建設(shè)的目的：保障企業(yè)人才流，支持員工跨越成長 ..

力出一孔-基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理

主講老師：楊冬敏培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、預(yù)算的整體認(rèn)識1、預(yù)算的本質(zhì)用一句話描述預(yù)算全面預(yù)算在實際工作中有哪些誤區(qū)2、怎樣理解和看待基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算為什么需要預(yù)算預(yù)算的6大作用 ..

基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理

主講老師：楊冬敏培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、預(yù)算的整體認(rèn)識1、預(yù)算的本質(zhì)用一句話描述預(yù)算全面預(yù)算在實際工作中有哪些誤區(qū)2、怎樣理解和看待基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算為什么需要預(yù)算預(yù)算的6大作用從孫子兵法中看預(yù)算思考互動：不用預(yù)算行不行？做預(yù)算是否在浪..

員工情緒與壓力管理

主講老師：陳巧珍培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：前言:新的大時代【游戲】1234【互動】你最近的表情包是哪個第一單元認(rèn)識職場與情緒一、什么是職場1、業(yè)余和職業(yè)的區(qū)別2、職業(yè)發(fā)展：情商與智商二、什么是情緒1、情緒的定義 2、情緒是一種體驗 3、..

短視頻借勢熱點與AI智能生成（實操）

主講老師：毛鵬培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人工智能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：互動：以公司KPI為導(dǎo)向的新媒體診斷以公司KPI為導(dǎo)向的課程講授與實操第一講：爆款短視頻的心法1. 移動互聯(lián)網(wǎng)傳播的本質(zhì)：社交化——新、反差、顛覆、好玩、熱點、互動、話題、分享2. 玩轉(zhuǎn)新..

六西格瑪管理

主講老師：郭琪培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：六西格瑪與項目管理底層邏輯第一講：六西格瑪?shù)幕A(chǔ)認(rèn)知一、（Six Sigma）六西格瑪1. Six Sigma的五要素1）顧客導(dǎo)向2）Process中心3）科學(xué)的解決方法4）組織人力5）與財務(wù)成..

項目全生命周期管理：從需求到落地再到復(fù)盤

主講老師：郭琪培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：項目管理行業(yè)類別：

課程簡介：通過國內(nèi)外主機廠多年的經(jīng)驗積累，形成的核心開發(fā)理念，主要闡述從項目戰(zhàn)略規(guī)劃至項目關(guān)閉全流程管理，更科學(xué)、可控、可執(zhí)行、可復(fù)盤。尤其解決新品研發(fā)過程中項目反復(fù)變更調(diào)整帶來的成本提高和周期延長。課程導(dǎo)入：農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)因老板頻繁更改駕駛室..

新樓宇經(jīng)濟：商寫物業(yè)資產(chǎn)運營服務(wù)實踐與生態(tài)創(chuàng)新

主講老師：雷健培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：物業(yè)管理

課程簡介：案例導(dǎo)入：商業(yè)寫字樓的歷史演繹，近十年房地產(chǎn)經(jīng)營主題的進(jìn)化，如上游房地產(chǎn)的宏觀環(huán)境、資產(chǎn)邏輯、經(jīng)營核心等第一講：【解析樓宇經(jīng)濟】行業(yè)趨勢上的競爭策略與結(jié)構(gòu)共性現(xiàn)象1：一線城市深圳的商辦市場現(xiàn)狀現(xiàn)象2：商寫樓宇經(jīng)濟的新角色定位..

新時期物業(yè)多種經(jīng)營運營管理與業(yè)績拓展開發(fā)策略

主講老師：雷健培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：物業(yè)管理

課程簡介：導(dǎo)入：當(dāng)前物企多種經(jīng)營項目管理中存在的問題及挑戰(zhàn)？物企拓展多種經(jīng)營時的開發(fā)策略有那些創(chuàng)新應(yīng)用？第一講：當(dāng)前物業(yè)企業(yè)多種經(jīng)營的現(xiàn)狀與趨勢現(xiàn)狀：項目管理、成本利潤、營收創(chuàng)效、服務(wù)品質(zhì)、多種經(jīng)營、客群滿意、項目丟盤等問題生存出路：..

TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師的進(jìn)階之路

主講老師：葉顯開培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元、探索培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)提升方向1. 擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏2. 熱身：現(xiàn)場獲得超強培訓(xùn)自信力！3. 培訓(xùn)大師的自我角色認(rèn)知4. 提升培訓(xùn)師專業(yè)形象，讓你自信培訓(xùn)舞臺5. 培訓(xùn)師風(fēng)采展示：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)..

企業(yè)出海的生死線：跨文化管理

主講老師：劉松培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)文化行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：跨文化認(rèn)知革命——突破思維盲區(qū)一、文化認(rèn)知的本質(zhì)——為何我們總是“看不見”差異？1. 文化圖式固化：默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)（DMN）的慣性誤判案例分析：德..

游戲化學(xué)習(xí)項目設(shè)計與運營

主講老師：段丹培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：破冰活動：我參加過最有趣的學(xué)習(xí)項目第一篇：游戲化學(xué)習(xí)項目認(rèn)知一、案例解析傳統(tǒng)學(xué)習(xí)項目和游戲化學(xué)習(xí)項目區(qū)別1.項目設(shè)計的思維轉(zhuǎn)變二、學(xué)習(xí)項目設(shè)計5C原則案例討論：學(xué)員進(jìn)行討論得出游戲化項目具備的要素三、項目背景探尋..

崗位經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)

主講老師：段丹培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：破冰活動：畫老師-老師需要具備三項能力第一篇：課程開發(fā)ADDIE全景圖一、課程開發(fā)公式 內(nèi)容*形式二、好課程的三個要素1.滿足需求2.解決問題3.激發(fā)動機三、ADDIE課程設(shè)計技術(shù)的全景圖..

產(chǎn)品創(chuàng)新方法論：設(shè)計思考Design Thinking

主講老師：高偉培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、什么是設(shè)計思考Design Thinking？1. 設(shè)計思考的由來2. 什么是設(shè)計思考 IDEO前任CEO Tim Brown的定義 創(chuàng)新需要滿足的三個條件3. 應(yīng)用設(shè)計思考的基本..

思維升級：問題解決與解決技巧

主講老師：孫林培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：理念篇第一講：思考結(jié)構(gòu)決定看世界的視角案例1：同樣一段對話，角度不一樣，效果大不一樣案例2：今年春晚視頻回看，白敬亭的衣服和站位，為什么被網(wǎng)暴？——思考結(jié)構(gòu)是隱形的、殘缺的、自我的第二講：三層..