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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 重新定義—新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：有什么，比金錢(qián)激勵(lì)更有效？不聽(tīng)“管教”，95、00后員工說(shuō)走就走第一講：管理新紀(jì)元，大環(huán)境的變遷一、作為新時(shí)代的管理者，權(quán)力弱化后，你要何去何從？1.管理.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)：激活高效思維 賦能溝通決策 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1. 思維困局：工作中的那些效率低下的糟心事兒案例：?jiǎn)T工意見(jiàn)紛雜，方案難統(tǒng)一2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)1）掌握結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的4個(gè)核心原則2）掌握結(jié)構(gòu)化在4個(gè)核心工作場(chǎng)景的運(yùn)用第一講：結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的基石一.. |
| 發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，賦能鄉(xiāng)村振興 |
| 主講老師：王成慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、鄉(xiāng)村文創(chuàng)是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的助推器1、基于鄉(xiāng)村生態(tài)資源跨界文旅創(chuàng)意案例：（1）“浦食浦味”，為農(nóng)產(chǎn)品插上了文創(chuàng)翅膀2、基于地理環(huán)境的鄉(xiāng)村文旅跨界創(chuàng)意案例：（1）福建屏南縣龍?zhí)洞?藏在古村落里的.. |
| AI賦能優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)養(yǎng)成與服務(wù)技能 |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：提升服務(wù)的核心問(wèn)題在哪里？-開(kāi)啟優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高階認(rèn)知優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)提升的啟發(fā)思路一、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)？1. 帕累托法則解釋優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心討論：帕累托法則啟發(fā)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思考提煉：優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心要素總結(jié)：優(yōu)質(zhì)服務(wù).. |
| 金牌職場(chǎng)表達(dá)-結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá) |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、結(jié)構(gòu)化思維：從思維理念到思維工具1、更快更深入的分析問(wèn)題看待世界的三只眼睛形成決策的四種判斷識(shí)別核心議題與無(wú)關(guān)議題2、群體決策時(shí)如何保證不受干擾高效進(jìn)行？.. |
| 金牌職場(chǎng)表達(dá)-辯論與思辨 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、辯論是一種思維方法：為什么人人都應(yīng)該學(xué)辯論？1、形成有震撼里的觀點(diǎn)的四種判斷1)事實(shí)判斷2)審美判斷3)功利判斷4)道德判斷案例分析：我們應(yīng)不應(yīng)該提升產(chǎn)品銷(xiāo)售門(mén)檻？2、最好的表達(dá)是讓信息最終抵達(dá)人心1.. |
| 政府客戶銷(xiāo)售服務(wù)人員政務(wù)服務(wù)效能提升 |
| 主講老師：李恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何建立職業(yè)化的服務(wù)心態(tài)？1、態(tài)度＞技能，細(xì)節(jié)造就完美2、你的魅力——不僅來(lái)自工作能力，更來(lái)自于專業(yè)的形象和舉止3、內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象示例：人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑、現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值！二、.. |
| 確定性增長(zhǎng)：如何培養(yǎng)可復(fù)制的銷(xiāo)冠團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：夢(mèng)瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：銷(xiāo)售成功的“密鑰”一、銷(xiāo)售成功的關(guān)鍵要素互動(dòng)：什么阻礙了你的銷(xiāo)售成功1. 銷(xiāo)售成功的四阻力：行業(yè)壁壘、專業(yè)門(mén)檻、銷(xiāo)售支持、客情關(guān)系2. 銷(xiāo)售成功的四要素：懂行業(yè)、懂產(chǎn)品、懂營(yíng)銷(xiāo)、懂客戶二.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)管理——5S推行實(shí)務(wù) |
| 主講老師：歐陽(yáng)光遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建導(dǎo)入：現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)1. 什么是現(xiàn)場(chǎng)：生產(chǎn)、銷(xiāo)售、研發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)是這三種活動(dòng)集成發(fā)生的場(chǎng)所2. 班組現(xiàn)場(chǎng)管理十大內(nèi)容1）管理對(duì)象：人、機(jī)、料、法、環(huán)2）管理項(xiàng)目：質(zhì)量、成本、交貨期、員工、安全.. |
| 深謀遠(yuǎn)慮——系統(tǒng)思維的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：袁少波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入案例分享：講師親歷，北美的化纖企業(yè)是如何擊敗新疆某上市公司化纖業(yè)務(wù)的第一講：“練內(nèi)功”——思維層次決定問(wèn)題如何解決一、問(wèn)題分析與解決的關(guān)鍵變量1. 站得高才能看得遠(yuǎn)案例.. |
| 圍獵商機(jī)：ToB營(yíng)銷(xiāo)規(guī)模獲客實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：夢(mèng)瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：業(yè)績(jī)信心來(lái)自哪里？一、影響業(yè)績(jī)的三要素互動(dòng)：業(yè)績(jī)完成的信心來(lái)自哪里？客戶量/產(chǎn)品/品牌/組織/……1. ToB商業(yè)模式的特性2. ToB業(yè)務(wù)增長(zhǎng)公式1）營(yíng)收=客戶量×客單.. |
| 大客戶經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：孟昭春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資源整合的藝術(shù)——明晰資源，贏在起跑線一、識(shí)別和整合內(nèi)部資源討論：如何有效識(shí)別企業(yè)內(nèi)部的關(guān)鍵資源1.資產(chǎn)評(píng)估2.能力分析3.資源審計(jì)4.財(cái)務(wù)5.人力6.技術(shù)7.知識(shí)資產(chǎn).. |
| 戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)與策略組合創(chuàng)新實(shí)踐 |
| 主講老師：孟昭春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：市場(chǎng)洞察：戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)的核心（洞悉市場(chǎng)之眼，引領(lǐng)企業(yè)之舵）一、戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)的重要性和企業(yè)價(jià)值討論：什么叫戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)？包括哪些內(nèi)容？戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)與營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的區(qū)別？策略組合創(chuàng)新實(shí)踐：產(chǎn)品創(chuàng)新、市場(chǎng)滲透、多元化戰(zhàn)略討論：做不好&ld.. |
| 轉(zhuǎn)型升級(jí)：智能制造實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：智能制造戰(zhàn)略概述案例：某家電制造企業(yè)智能制造戰(zhàn)略1. 智能制造的關(guān)鍵特點(diǎn)2. 發(fā)展趨勢(shì)1）全球智能制造的發(fā)展趨勢(shì)2）中國(guó)智能制造發(fā)展現(xiàn)狀3. 智能制造與企業(yè)戰(zhàn)略密切相關(guān)1）提升生產(chǎn)效率2）提升過(guò)程質(zhì).. |
| 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與招商引資 |
| 主講老師：桑弘華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃一、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃意義與現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)規(guī)劃：通過(guò)對(duì)特定產(chǎn)業(yè)的深入分析，確定該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方向、發(fā)展策略和發(fā)展路徑，以促進(jìn)該產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)1. 國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展現(xiàn)狀1）國(guó)內(nèi)外廣受關(guān)注2）政府.. |
| 投資決策與盡職調(diào)查 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資本風(fēng)云路——歷史演進(jìn)與當(dāng)代格局一、資本市場(chǎng)的前世1. 殖民者的狂歡——VOC的船板2. 資本的騙局——郁金香之殤、牛頓的眼淚、密西西比.. |
| 企業(yè)突破：新產(chǎn)業(yè)培育和孵化 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張戰(zhàn)略案例：某外資汽車(chē)零部件集團(tuán)在中國(guó)的業(yè)務(wù)擴(kuò)張1. 企業(yè)現(xiàn)狀自評(píng)——對(duì)組織的發(fā)展階段、行業(yè)地位進(jìn)行評(píng)估1）產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張的必要性——是否已經(jīng)達(dá)到有效規(guī)?；蚪咏旎ò?.. |
| “AI+”戰(zhàn)略的狂飆與暗礁：企業(yè)高質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從“技術(shù)神話”到“詐騙犯”，再到今天一、AI的底層認(rèn)知——走到AI狂歡的背后1. AI從何而來(lái)？——達(dá)特茅斯會(huì)議、感知機(jī).. |
| 企業(yè)并購(gòu)重組與資本運(yùn)作 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：并購(gòu)重組的歷史與展望一、并購(gòu)重組的歷史演變1.并購(gòu)重組的概念由來(lái)2.歷史上的經(jīng)典事件與影響二、宏觀并購(gòu)重組的政策1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化與并購(gòu)重組的關(guān)系——供給側(cè)改革、新質(zhì)生產(chǎn)力、低碳.. |
| 管理溝通技能提升 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者如何突破溝通困境？1、造成溝通困境的三個(gè)本質(zhì)障礙信息不對(duì)等場(chǎng)景不確定目標(biāo)不清晰2、新晉管理者的溝通“三觀”修煉信息.. |
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