【培訓(xùn)對(duì)象】
基層員工和中層管理人員

【培訓(xùn)收益】
1.掌握邏輯思維工具，分析問(wèn)題快人一步，更加深入 2.集體討論決策目標(biāo)明晰、步驟明確，快速產(chǎn)出方案 3.提升整體思辨能力，增加所在領(lǐng)域?qū)I(yè)問(wèn)題的洞察力 4.觀點(diǎn)呈現(xiàn)清晰有條理、論證充分、案例詳實(shí)有說(shuō)服力

一、結(jié)構(gòu)化思維：從思維理念到思維工具
1、更快更深入的分析問(wèn)題
看待世界的三只眼睛
形成決策的四種判斷
識(shí)別核心議題與無(wú)關(guān)議題
2、群體決策時(shí)如何保證不受干擾高效進(jìn)行？
快速產(chǎn)生新點(diǎn)子的“六頂思考帽”
團(tuán)隊(duì)討論：區(qū)分事實(shí)表達(dá)和觀點(diǎn)表達(dá)，避免低效無(wú)意義的爭(zhēng)吵
二、結(jié)構(gòu)化思維：避免思維混亂，快速高效得出結(jié)論
1、最經(jīng)典最清晰的“金字塔法則”——保證結(jié)論扎實(shí)的思維結(jié)構(gòu)
觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)
論據(jù)的種類(lèi)和來(lái)源
（如果需要）反駁的方式和路徑
2、問(wèn)對(duì)問(wèn)題才能找到答案：策略制定時(shí)的“需根解損”四步法
需求性、根屬性、解決力、損益比
提問(wèn)的順序
查錯(cuò)的方法
三、結(jié)構(gòu)化思維：避免噪音信息，提升歸納力和洞察力
1、如何在討論中利用反駁和質(zhì)疑？
清晰目標(biāo)與開(kāi)放態(tài)度
分層次和分專業(yè)
2、快速分析問(wèn)題的能力
一份萬(wàn)字材料，如何總結(jié)百字報(bào)告？
“思維即濾鏡”
3、廣泛搜集和整理材料的能力
要搜什么？
怎么搜集？
如何處理？
四、結(jié)構(gòu)化思維：圍繞恰當(dāng)主題展開(kāi)思考
1、主題過(guò)大時(shí)，找到小主題
三種切割方法，找到精確主題
圍繞主題場(chǎng)景，深入思考分析
完整呈現(xiàn)
2、主題過(guò)淺時(shí)，深化內(nèi)容呈現(xiàn)形式
增加“元議題”
增加場(chǎng)景化感知
增加情緒點(diǎn)
五、結(jié)構(gòu)化思維：面對(duì)不同場(chǎng)景和對(duì)象的最合理呈現(xiàn)形式
1、面對(duì)不同場(chǎng)景的呈現(xiàn)策略
面對(duì)不同對(duì)象（ToG、ToB、ToC）的策略
處在不同場(chǎng)合的策略（公開(kāi)、沙龍、內(nèi)部）
2、獲取客戶重視的“注意力框架”四原則
開(kāi)頭-內(nèi)容-金句-結(jié)尾
提煉金句的三步法則
六、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：思維健身房
1、現(xiàn)場(chǎng)即興項(xiàng)目演練
小組討論，得出最佳方案
VS老師：挑戰(zhàn)最刁鉆的“客戶”
經(jīng)典復(fù)盤(pán)：思維工具深化認(rèn)知
2、現(xiàn)場(chǎng)即興結(jié)構(gòu)化表達(dá)練習(xí)
隨機(jī)素材演講練習(xí)
電梯演講練習(xí)
大主題小表達(dá)練習(xí) 

——職場(chǎng)表達(dá)、溝通、談判專家
曾任：滴滴集團(tuán)（中國(guó)出行領(lǐng)域TOP1企業(yè)）總部原業(yè)務(wù)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
曾任：當(dāng)代教育集團(tuán)（湖北省著名民營(yíng)集團(tuán)）原西南區(qū)副總裁
曾任：四川大學(xué)（全國(guó)TOP15著名985高校）校團(tuán)委宣傳科負(fù)責(zé)人
量子教育《共贏談判》線上課程主講
四川大學(xué)MBA《思辨與表達(dá)》課程講師
喜馬拉雅經(jīng)典課程《好好說(shuō)話》撰稿人
國(guó)際華語(yǔ)辯壇著名辯手，《奇葩說(shuō)》辯手
四川大學(xué)工學(xué)、商學(xué)雙碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
羅淼老師曾在著名985高校、大型互聯(lián)網(wǎng)公司有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉體制內(nèi)外工作特點(diǎn)和員工需求，多年深耕于職場(chǎng)表達(dá)和商務(wù)溝通談判培訓(xùn)領(lǐng)域，主持參與過(guò)多家大中型企業(yè)核心項(xiàng)目從0到1搭建啟動(dòng)過(guò)程。
羅淼老師的《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》《職業(yè)化溝通》《共情演講》等主題課程多年來(lái)已在全國(guó)范圍累計(jì)開(kāi)展200余場(chǎng)，服務(wù)學(xué)員超過(guò)8000人。其中返聘期數(shù)超30期，學(xué)員好好評(píng)率超98%。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
曾負(fù)責(zé)滴滴集團(tuán)橙心優(yōu)選全國(guó)百萬(wàn)團(tuán)長(zhǎng)和BDM/BD培育體系搭建運(yùn)營(yíng)，為超過(guò)100萬(wàn)名基層團(tuán)長(zhǎng)和數(shù)萬(wàn)市場(chǎng)開(kāi)拓人員做一線拓客談判營(yíng)銷(xiāo)話術(shù)SOP培訓(xùn)，運(yùn)營(yíng)期間團(tuán)長(zhǎng)留存率提高27%，五星團(tuán)長(zhǎng)升級(jí)成功率提升200%。
曾負(fù)責(zé)當(dāng)代教育集團(tuán)研學(xué)項(xiàng)目全國(guó)課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目落地，有豐富的一線ToG、ToB和ToC多場(chǎng)景談判經(jīng)驗(yàn)。成功孵化成都市新津研學(xué)教育基地，成功開(kāi)發(fā)建川博物館研學(xué)板塊課程內(nèi)容11項(xiàng)。
擔(dān)任四川大學(xué)和電子科技大學(xué)辯論隊(duì)教練，多次獲得國(guó)際和全國(guó)大賽冠軍。

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：
長(zhǎng)期擔(dān)任四川大學(xué)MBA《思辨與表達(dá)》課程主講，三年來(lái)培訓(xùn)超400名MBA學(xué)員。
滴滴集團(tuán)橙心優(yōu)選全國(guó)百萬(wàn)團(tuán)長(zhǎng)和BDM/BD培育體系
超過(guò)100萬(wàn)名基層團(tuán)長(zhǎng)和數(shù)萬(wàn)市場(chǎng)開(kāi)拓人員培訓(xùn)賦能，運(yùn)營(yíng)期間團(tuán)長(zhǎng)留存率提高27%，五星團(tuán)長(zhǎng)升級(jí)成功率提升200%。
中建集團(tuán)各分公司《職業(yè)化溝通》《影響力說(shuō)服》主題課程返聘12期，覆蓋超過(guò)1000余人
中車(chē)集團(tuán)中層骨干“沙鷗計(jì)劃”《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》系列培訓(xùn)課程返聘6期，覆蓋超過(guò)600人
華西醫(yī)院筑浪學(xué)院《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》課程返聘6期，覆蓋醫(yī)院科室主任及以上醫(yī)務(wù)管理人員100余人次
維塔士游戲工作室（全球知名游戲行業(yè)制作公司）《共贏談判》《職業(yè)化溝通》系列培訓(xùn)返聘4期，累積培訓(xùn)超100人次中高層研發(fā)和運(yùn)營(yíng)管理人員。
中國(guó)銀行《共情演講》課程返聘4期，覆蓋近100人次，并擔(dān)任“我與改革開(kāi)放四十周年”主題演講四川分行總教練，培養(yǎng)全國(guó)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、招商銀行等金融企業(yè)《辯論與思辨》課程累計(jì)返聘12期，培訓(xùn)覆蓋200余人次
理論體系：
羅淼老師學(xué)理扎實(shí)，以哈佛大學(xué)公眾表達(dá)系列理論研究成果為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)內(nèi)特色和多年一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用“五維話術(shù)模型“，聚焦心智表達(dá)和組織能效管理主題，開(kāi)發(fā)了“認(rèn)知結(jié)構(gòu)模型””溝通三角形“”談判核心模型“”商業(yè)演講四維模型“等實(shí)用工具包。

愿景使命：
未來(lái)，羅淼老師立志服務(wù)千家企業(yè)萬(wàn)名員工，用國(guó)際最先進(jìn)的研究成果，提高青年奮斗者的整體心智水平，提升中國(guó)企業(yè)的溝通協(xié)作能力，幫助更多學(xué)員追求成功人生，幫助更多企業(yè)家夯實(shí)基礎(chǔ)，大展宏圖。

主講課程：
《金牌職場(chǎng)表達(dá)-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》：利用結(jié)構(gòu)化思維，提升表達(dá)能力
《金牌職場(chǎng)表達(dá)-職業(yè)化溝通》：學(xué)會(huì)精準(zhǔn)表達(dá)，提升團(tuán)隊(duì)效率
《金牌職場(chǎng)表達(dá)-共贏談判》：科學(xué)掌控沖突，促成完美合作
《金牌職場(chǎng)表達(dá)-共情演講》：從容應(yīng)對(duì)公開(kāi)展示，用最有魅力的演講從同階層脫穎而出
《金牌職場(chǎng)表達(dá)-影響力說(shuō)服》：化被動(dòng)為主動(dòng)，提升個(gè)人影響力
《金牌職場(chǎng)表達(dá)-辯論與思辨》：掌握辯論核心思維，熟練拆解復(fù)雜問(wèn)題

授課風(fēng)格：
羅淼老師特別善于結(jié)合行業(yè)背景和現(xiàn)場(chǎng)反饋展開(kāi)深入講解分析，授課手段豐富，風(fēng)格靈活多變，保證學(xué)員來(lái)之能學(xué)，學(xué)之能用，切實(shí)提升受訓(xùn)企業(yè)整體能效。
深入淺出：課程內(nèi)容理論扎實(shí)、工具豐富；講授方式靈活多樣，講解清晰方便不同層次學(xué)生理解
活潑生動(dòng)：課堂互動(dòng)豐富，互動(dòng)方式多樣；授課風(fēng)格兼具正式與幽默，學(xué)員學(xué)習(xí)興趣濃厚
就地取材：不僅善于研究行業(yè)背景萃取典型案例，更擅長(zhǎng)就地取材示范課程工具，解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題
線上互動(dòng)無(wú)障礙：同時(shí)擅長(zhǎng)線下教學(xué)和線上直播教學(xué)，線上課堂學(xué)習(xí)氛圍同樣熱烈，學(xué)員反饋評(píng)價(jià)極高