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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 組織變革 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：序篇——認識組織變革一、組織變革的動因和阻力二、組織變革的模式三、組織發(fā)展正篇——組織變革：數(shù)字化時代的與時俱進一、數(shù)字化變革：企業(yè)發(fā)展新動力能1、什么是數(shù)字化變革.. |
| 資治通鑒中的管理大智慧 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：序篇 《資治通鑒》與現(xiàn)實需要1、《資治通鑒》概要2、《資治通鑒》在當(dāng)今之世的重要價值一、立身智慧：做人做事，知所先后1、名譽是金，影響至大：戰(zhàn)國四公子2、光而不耀，靜水流深：魏惠王比寶3、做而不止，即成君子：.. |
| 新經(jīng)濟常態(tài)下的銀行保險營銷攻略 |
| 主講老師：彭學(xué)剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇：新經(jīng)濟常態(tài)下銀行市場的未來第一講：新經(jīng)濟常態(tài)對銀保市場的影響——變化多端的國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢1. 客戶需求的變化以及對應(yīng)的營銷策略2. 銀保市場的變革與市場細分策略—&md.. |
| 我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、文化產(chǎn)業(yè)政策1、新世紀(jì)以來我國文化產(chǎn)業(yè)政策2、產(chǎn)業(yè)政策特點分析3、國外文化產(chǎn)業(yè)政策經(jīng)驗（美國、日本、法國）4、我國文化產(chǎn)業(yè)政策存在的不足5、未來文化產(chǎn)業(yè)政策的可能著力點二、報業(yè)1、發(fā)展?fàn)顩r2、現(xiàn)實問題.. |
| 雄才偉略—學(xué)習(xí)毛澤東方法論 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：序章：毛澤東的方法論與習(xí)近平的歷史觀一、毛澤東方法論的形成1、毛澤東哲學(xué)思想的方法論特征2、毛澤東方法論的形成道路3、毛澤東方法論是黨和人民集體智慧的結(jié)晶二、毛澤東方法論的基本問題1、主觀和客觀的統(tǒng)一2、理論.. |
| TED演講技巧 |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：演講基礎(chǔ)一、演講的核心：有效溝通1. 有效溝通≠基本交流——有效溝通是指一方能讓另一方輕松弄明白他原來并不明白的東西2. 有效溝通的方法：類比——演講就如.. |
| AI時代下卓越培訓(xùn)師授課技巧 |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：能力前測：誰是優(yōu)秀的培訓(xùn)師？1. 自我介紹：中式、英式、美式2. 檢驗成果：聯(lián)結(jié)、邏輯、畫面感3. 定位標(biāo)簽：學(xué)歷、職業(yè)、實踐活動：附錄2 盾牌游戲（30秒的自我介紹/人）案例：令人印象深刻的自我介紹如何做到聯(lián)結(jié)、邏.. |
| 心本管理：以心為本，知行合一 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上篇——明心：同心同德，知行合一一、君子四德，心之所至1、元：初始之心，要在明志2、亨：仁愛之心，要在修身3、利：利他之心，要在有為4、貞：守正之心，要在公正二、四合品質(zhì)，心之規(guī)矩1、.. |
| 組織行為學(xué) |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：序篇——《組織行為學(xué)》有什么價值？一、組織的管理與組織行為學(xué)二、管理者角色與組織行為學(xué)三、管理技能技巧與組織行為學(xué)四、組織面臨挑戰(zhàn)與組織行為學(xué)上篇——組織中的個體行為 .. |
| 西游記中的管理智慧 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上篇 經(jīng)典的企業(yè)管理理論一、X理論二、Y理論三、Z理論中篇 《西游記》中的企業(yè)管理智慧一、取經(jīng)團隊是怎樣煉成的1、優(yōu)秀團隊成長四階段2、團隊和個人的目標(biāo)管理3、緊箍咒其實就是團隊制度4、團隊不.. |
| 新形勢下的招商引資策略 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關(guān)于招商：發(fā)展經(jīng)濟，民生所系1、招商工作發(fā)展歷程2、招商有關(guān)理論3、當(dāng)前招商工作面臨的新形勢二、招商新途：頂層思考，靈活運用1、“用心”——做好營商環(huán)境招商2、.. |
| 孫子兵法與組織管理 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：序 《孫子兵法》概略1、孫武與《孫子兵法》2、《孫子兵法》的主要內(nèi)容與后世影響一、《始計篇》的組織管理智慧1、慎戰(zhàn)理念：管理之道心存敬畏2、五事七計：企業(yè)戰(zhàn)略十二法寶3、廟算制勝：經(jīng)營管理決策前提4、為將五.. |
| 修心煉心用心，帶出卓越團隊 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上篇：修心——勤于自我修養(yǎng)一、自我與完善：修養(yǎng)的基礎(chǔ)1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)2、歷史故事借鑒二、天道與公德：修養(yǎng)的坐標(biāo)1、經(jīng)典語錄學(xué)習(xí)2、歷史故事借鑒三、品性與德行：修養(yǎng)的核心1、經(jīng)典語錄.. |
| TO B產(chǎn)品的客戶研究與需求挖掘 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：如何全面深刻理解客戶，挖掘客戶的利益訴求？ 1、 欲要全面洞察分析客戶，避免“就事論事”的陷阱，需要做到： 了解客戶決策鏈 了解客戶的生意經(jīng).. |
| 陽明心學(xué)與工匠精神 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、七百年來王陽明（一）近代儒學(xué)的新高峰（二）陽明心學(xué)的主要內(nèi)容1、最高修為致良知2、知行合一是根本3、修心要在事上磨4、陽明心學(xué)四句教二、“致良知”與工匠精神（一）心學(xué)的追求&m.. |
| 金牌面試官、面試強攻略 |
| 主講老師：沈陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面試——初級形態(tài)團隊建設(shè)（暴露與凝聚）1、問題工作坊2、面試官團隊建設(shè)二、評價中心技術(shù)1、認識評價中心 評價中心技術(shù)的特點 評價中心在企業(yè)的實際應(yīng)用情況.. |
| AI+內(nèi)訓(xùn)課程敏捷開發(fā) |
| 主講老師：張毓嵐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Check in：組建學(xué)習(xí)小組概念篇：AI+培訓(xùn)基礎(chǔ)認知1、傳統(tǒng)培訓(xùn)培訓(xùn)的定義對企業(yè)的意義對個人的價值內(nèi)部課程開發(fā)導(dǎo)向內(nèi)部課程開.. |
| TTT—內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā) |
| 主講老師：張毓嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基礎(chǔ)知識1.教學(xué)本質(zhì)三項目的培訓(xùn)價值培訓(xùn)來源課程分類五項差異2.學(xué)習(xí)特征五項特征三大.. |
| 定制化需求轉(zhuǎn)通用需求實戰(zhàn)課 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：重新理解和認識“定制化需求轉(zhuǎn)通用需求” 1、 對概念進行重新梳理，是正確開展工作的必要條件： 不是所有定制化需求都可以轉(zhuǎn)通用 深挖定制化需求背后的真實場景和痛點.. |
| 產(chǎn)業(yè)視角下的市場分析 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一個模塊：雙鏈分析——產(chǎn)業(yè)鏈與價值鏈定位和拆解1、產(chǎn)業(yè)鏈定位與價值鏈拆解是產(chǎn)業(yè)分析、市場研究的基礎(chǔ)，有如下必做動作： 繪制產(chǎn)業(yè)圖譜 利潤分區(qū)：找到產(chǎn)業(yè)鏈高價值環(huán)節(jié).. |
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