內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 招聘與營銷課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘是什么？1、招聘的理論研究（1）招聘定義（2）招聘要求（3）人員需求2、招聘理論方法（1）內(nèi)部招聘工作輪換、工作調(diào)換內(nèi)部推薦、內(nèi)部晉升公開招聘、公開競聘（2）外部招聘發(fā)布廣告、借助中介.. |
| 卓越管理的五項修煉 |
| 主講老師：薄子健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前團隊建設1、團隊分組，紀律宣布，隊長選拔2、小組目標制定分解并策略制定，團隊活動互動一、角色定位——提升崗位認知質量1、各層級在組織中的定位2、角色認知的現(xiàn)狀1）員工的四大錯誤認知.. |
| 塑造表達的力量 ——公眾表達五維修煉 |
| 主講老師：周禮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：如何搞砸一場公眾表達1、極度緊張a)壓力分解將壓力分解給內(nèi)容——完善的內(nèi)容準備將壓力分解給觀眾——技巧性提問與互動b)生理調(diào)節(jié)心理調(diào)節(jié)塑造主場2、準備.. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留—行動學習/工作坊 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作坊流程1、規(guī)則說明 2、問題研討3、問題發(fā)布，主題確定 4、現(xiàn)狀/障礙分析5、團隊共創(chuàng)策略 6、行動計劃制訂、評審1、規(guī)則說明提出有洞察力的問題有效聆聽和表達.. |
| VUCA時代的績效管理創(chuàng)新——從KPI到OKR的工作坊 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：正確定義績效管理1.績效是組織賴以生存的基礎2.杰克.韋爾奇：績效管理是世界性的難題3.案例：真是績效主義毀掉了索尼嗎？4.績效管理常見錯誤6大理念5.績效考核的三笑（老板、干部、員工）6.績效考核工具.. |
| 人來財聚——非HR經(jīng)理的HR管理沙盤模擬 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、課程要點： 1）企業(yè)的組織架構認知2）崗位設置與角色任務3）以人為本的企業(yè)經(jīng)營流程與產(chǎn)品營銷理念4）以實現(xiàn)經(jīng)營目標為需要的員工招聘、晉升、調(diào)崗與解聘5）以人力資源會計為核算依據(jù)的薪資管理、成本控制（主要體現(xiàn)人力資.. |
| 財智之道——非財務經(jīng)理的財務管理沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、課程要點： 1）會計是企業(yè)的共同語言2）怎樣閱讀、理解和制作利潤表和資產(chǎn)負債表3）怎樣閱讀、理解和制作現(xiàn)金流量表4）怎樣總體評價企業(yè)財務狀況5）怎樣進行經(jīng)營分析（市場分析、成本分析、現(xiàn)金流分析、盈虧分析、投資會把.. |
| 基于DISC性格密碼解析的高效溝通 ——知彼解己的DISC溝通技術運用 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本認知一、溝通認知與類型二、高效溝通三要素三、溝通的四大原則四、溝通的五個層次五、溝通的八大要點第二部分：性格認知與解析一、性格管理的意義和運用范圍1.每種性格類型都有獨特的溝通風格.. |
| 打造黨建陣地，發(fā)揮帶動作用---推動管理與黨建相融共促 |
| 主講老師：宋爽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、黨建與管理融合的時代意義（一）歷史方位的變化（二）國際變化（三）國內(nèi)變化二、通過支部工作，融合黨建工作與管理方法，提高團隊向心力用什么樣的管理方法推進黨建工作？1、通過支部學習和理論學習，凝聚人心，增強合力 .. |
| 變革中的成功領導者 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 創(chuàng)新變革的時代1、 變革的時代背景2、 危機意識與緊迫感3、 積極擁抱變革4、 變革三大障礙與應對5、 提升創(chuàng)新精神的措施二、 領導力的本質1、 領導的三大要素2、 領導與管理的平衡案例：喬布斯.. |
| 高端商務禮儀 |
| 主講老師：姜楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：禮儀文化素養(yǎng)修煉——商務精英必備“軍糧”一、禮儀與中國1. 禮儀的前世今生2. 中國古代三禮和五禮3. 禮儀與時俱進案例：五禮和現(xiàn)代生活的關系和演變二、商務.. |
| 提高思考能力——系統(tǒng)思維與科學決策 |
| 主講老師：蔣裕華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：破除舊知——理解系統(tǒng)思維之美一、思維慣性——只知大概，不求甚解導入：為什么大多數(shù)減肥都會失敗？案例：神奇教練的系統(tǒng)性方法--控制節(jié)奏、體驗愉悅、期待繼續(xù)剪彩思維：為.. |
| 拿業(yè)績說話——打造微營銷客服團隊特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：微信社群營銷培訓第一講：背景與依據(jù)——我們?yōu)槭裁匆_展微營銷與在線服務一、應知應會1、 當前工藝品業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、 客戶消費習慣的改變3、 客戶在線上的聚集地——微信 .. |
| 數(shù)字時代的新營銷和客戶體驗 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 概念： 數(shù)據(jù)驅動的營銷未來⚫ 數(shù)據(jù)時代的營銷趨勢： 進化中的營銷趨勢， 從 CRM 到 CDP；⚫ 新營銷的技術引擎： 數(shù)字營銷戰(zhàn)略的典型技術 ( DMP\MA.. |
| 開班典禮重要內(nèi)容-1期 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程介紹二、導師介紹&致辭課程導師，鐘老師是。老師的發(fā)布5個學習視頻，先請大家認真學習完三、學習方法及學習安排環(huán)節(jié)【重要1：不要急于求成 欲速則不達】尤其是沒有基礎的同學。先不急拍視頻，先把定位、.. |
| 管理方法驅動創(chuàng)新之管理人員能力提升培訓 |
| 主講老師：陳益民 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 、企業(yè)管理創(chuàng)新的必要性1.1 管理創(chuàng)新是建立社會主義市場經(jīng)濟的要求改革開放以來，國家企業(yè)管理的方法發(fā)生了巨大的變化，國有企業(yè)管理已由單純生產(chǎn)型管理向生產(chǎn)經(jīng)營型管理轉變。在國民經(jīng)濟市場化進程中，國有企業(yè)被推入市場，正在向著自主.. |
| 數(shù)字化生產(chǎn)管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：陳益民 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、未來已來，數(shù)字化時代的領導力1、數(shù)字化時代的巨變2、數(shù)字化時代企業(yè)發(fā)生了哪些具體的變化3、領導力在任何時代都是組織健康發(fā)展永恒的話題4、數(shù)字化時代背景下領導力的評價維度二、數(shù)字化時代的適應力1、數(shù)字化時代的運.. |
| 精準領導力——管理風格匹配最佳實踐 |
| 主講老師：馬紅忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者與領導力的分析1. 管理者的思維邏輯看視頻與思考：管理者的五層思維邏輯2. 作為管理者的角色與定位、及五種主要行動分組討論與分享：1）當作為管理者時，你做出了哪些改變？2）成為管理者后你獲得了什么？.. |
| 有效溝通與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：田野 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：通過系統(tǒng)訓練，提升有效溝通與高效執(zhí)行能力，以此促進員工行為職業(yè)化培訓規(guī)則：培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展，確保從學到習開場游戲：誰是第一（讓大家在相互融合熟悉的過程中，看.. |
| 從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤模擬課程 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的困惑與挑戰(zhàn)課程導入：案例分析一、戰(zhàn)略的概念1、定義2、意義3、選擇案例討論：諾曼底登陸的決策二、執(zhí)行的概念案例分析：九段秘書測試1、定義2、意義三、常見現(xiàn)象1、員工為.. |
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