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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職場充電站—員工職業(yè)發(fā)展溝通與輔導(dǎo) |
| 主講老師：鄧智飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章從生涯角度了解職業(yè)發(fā)展一、職業(yè)發(fā)展基本概念1）職業(yè)發(fā)展全局圖2）職業(yè)發(fā)展的底層邏輯3）案例分析二、職業(yè)初期發(fā)展策略1）職場初期發(fā)展的主要問題及核心任務(wù)2）職場快速適應(yīng)轉(zhuǎn)換的要點工具1—能.. |
| 點石成金的公文寫作 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：文字可以殺人，也可以救人一、公文的基本概念和重要性1.1公文的概念及種類1.2案例：一份通知引起的手忙腳亂1.3公文的重要性二、公文的基本格式2.1公文寫作的基本思路2.2公文的立論和駁論2.3案例.. |
| 績效提升工作坊 |
| 主講老師：覃曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 績效提升的思維理解讓績效持續(xù)提升是組織發(fā)展的核心，作為管理人員的核心職責(zé)是績效改進者。初步了解績效改進的概念、核心法則、模型和流程，建立績效提升的思維模式。 績效提升的投入產(chǎn)出比模型.. |
| 目標(biāo)管理與質(zhì)量保證體系 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．什么是企業(yè)的目標(biāo)管理？目標(biāo)項目化管理是什么？為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用目標(biāo)項目化管理的方法？ 1. 人人都需要目標(biāo)管理2. 目標(biāo)管理與項目管理3. 目標(biāo)的維度與層次：組織目標(biāo)與崗位/個人目標(biāo)4. 目標(biāo)定.. |
| 助力下屬成長——部屬培育與輔導(dǎo) |
| 主講老師：陳雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：部屬培育之基礎(chǔ)認知——開啟高效培育之旅一、部屬培育的四個方面1. 知識2. 技能3. 態(tài)度4. 習(xí)慣二、培育的兩個效果1. 結(jié)果——員工的全面提升2.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能（課程開發(fā)）—培訓(xùn)課件速成配方解析 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：教育培訓(xùn) |
| 課程簡介：一、揭示差異，尋找課件與分享差異1、培訓(xùn)小白困擾：課程沒結(jié)構(gòu)、內(nèi)容沒深度、形式無趣味•培訓(xùn)業(yè)余VS專業(yè)講師：說我想說VS說你想聽•培訓(xùn)業(yè)余VS專業(yè)講師：經(jīng)驗分享VS培訓(xùn)授課2、課件與經(jīng)驗分享的差異： .. |
| 全景式項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：陳海艇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場互動：信息帳篷搭建故事：《佛在哪里》培訓(xùn)的目的項目管理知識體系全貌課程內(nèi)容地圖一、項目與項目管理包括哪些內(nèi)容？（4課時）1、項目管理的基礎(chǔ)概念 認識項目 項目與運作的區(qū).. |
| 商業(yè)銀行人力資源頂層設(shè)計與落地實踐 |
| 主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行人力資源工作轉(zhuǎn)型變革1. 1.0 階段：事務(wù)型 HR2. 2.0 階段：職能型 HR3. 3.0 階段：戰(zhàn)略型 HR4. 4.0 階段：市場型 HR5. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進人力資源工作變革二、商業(yè)銀行人力.. |
| 商業(yè)銀行代際領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 環(huán)境：“拿著舊地圖，一定找不到新大陸”一、“烏卡時代”對員工管理帶來的新影響二、數(shù)字化時代給員工管理帶來的新變化1、數(shù)字化時代3個新特點2、員工管理2個新變化.. |
| 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：明勢——領(lǐng)導(dǎo)者的未來時1.為什么“獅子率綿羊”可以打敗“綿羊率獅子”？2.領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別 3.360度全面認知領(lǐng)導(dǎo)力4.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成長路.. |
| 高效能管理者綜合能力提升 |
| 主講老師：邵華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：管理視覺探索導(dǎo)入：管理者的達克效應(yīng)第一講：管理角色認知-登上管理舞臺課堂活動：你眼中的好領(lǐng)導(dǎo)一、重塑管理者角色認知1. 角色認知金字塔：NLP邏輯層次圖案例研討：齊達內(nèi)的角色躍遷2. 骨干員工與管理.. |
| 像CEO一樣思考：全面運營管理沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：覃曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、（戰(zhàn)略）目標(biāo)·了解外部市場環(huán)境以及其變化對于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的影響·評估內(nèi)外部環(huán)境，制定公司遠景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)及中、短期經(jīng)營策略。·戰(zhàn)略執(zhí)行中，資源配置的關(guān)鍵。·.. |
| 校園到職場“三十六招”（關(guān)系篇）—新員工職場起航之關(guān)系指南 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職場禮儀~職業(yè)精神可視化1、禮儀的層次提問1：你愿意與怎樣的人聊天？提問2：如果可以選擇，你愿意與照片中人聊天嗎？首映效應(yīng)的說明禮儀的5個層次.. |
| 打造高績效團隊 |
| 主講老師：趙秀峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是團隊？※ 金剛石團隊和石墨團隊的區(qū)別※ 西天取經(jīng)的小分隊特點※ 三國四人組二、高績效團隊之----團隊建設(shè)※ 團隊建設(shè)的重要性※ 團隊的七大特征※ 團隊的管理誤區(qū)※ 團隊管理的關(guān)鍵要素三、高.. |
| 戰(zhàn)略共識與解碼落地工作訪 |
| 主講老師：俞萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：工作坊的意義與價值1、工作坊與培訓(xùn)的區(qū)別• 1、角色差異—講師與學(xué)員的定位• 2、形式差異—輸出與共創(chuàng)2、工作坊的原則• 1、主動參與原則• .. |
| 準識人，巧用人-用“薪”吸引，用“心”激勵 |
| 主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、后現(xiàn)代員工激勵技術(shù)1、新生代員工管理 泛90員工調(diào)查 蓋洛普Q12 馬斯洛需求層次論2、“用薪”VS“用心”3、.. |
| 打破部門墻——跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：曲直 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：聚焦跨部門案例：企業(yè)“家文化”啟示互動話題：最優(yōu)秀的團隊典范是什么？一、建立跨部門溝通與協(xié)作的基本方法1. 接觸2. 同步3. 了解4. 擔(dān)當(dāng)5. 交集樂高互動：贏得越.. |
| 九型人格測評與團隊管理 |
| 主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：九型人格概述 1.為什么要學(xué)習(xí)九型人格2.九型人格極其發(fā)展歷史3.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4.學(xué)習(xí)九型人格的注意事項5.工具：九型人格測評（12分鐘）第二章：解讀九種性格能量——洞察不同.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：李小德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言——你們公司是否有類似的情況發(fā)生1）本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？2）部門之間總是無法正確理解相互最需要支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？3）每次合作，總不能及時獲得所需要的信息4）部門.. |
| 破局與重構(gòu)—組織瘦身與法律風(fēng)控全案 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：人員優(yōu)化方式與談判技巧一、常規(guī)人員優(yōu)化形式分類1. 自然減員定義：通過凍結(jié)編制等方式，利用員工主動離職（退休、辭職）實現(xiàn)人員總量減少。適用場景：業(yè)務(wù)收縮但無需緊急調(diào)整；配合長期組織.. |
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