【培訓對象】
基層管理者，中層管理者，儲備干部

【培訓收益】
1.組織收益： 1)提升工作效率，輕松達到業(yè)績指標 2)提升團隊氛圍，讓工作變成一種享受 3)團隊共同參與，互相影響，共同進步 2.個人收益： 1)真正體會到領導管理的真諦； 2)通過實際場景幫助領導者快速熟悉角色，少犯錯誤，少走彎路 3）現(xiàn)場展示個人工作方法，現(xiàn)場點評，及時得到最直觀的工作指導

第一部分：從技術大拿到管理者過程中的常見問題及領導者的四力模型介紹
1.從技術到管理常面對的問題及困惑
2.單獨的技能培訓面臨的問題及困惑
3.四力領導力為什么可以幫助基層管理者實現(xiàn)管理提升

第二部分：基層管理者的角色轉變
新官上任，懷著滿腔熱忱投入工作，卻發(fā)現(xiàn)很多事情不知如何下手，面對以前的伙伴現(xiàn)在的下屬，不知如何相處，不知如何建立自己的“威信”
1.場景導入
2.學員討論
3.得出結論
4.沙盤推進
5.內(nèi)容評價
6.內(nèi)容分享-新官上任三把火從何處燒起
1)審視團隊及個人的價值
2)凝聚團隊人心
3)積極上下級的溝通

第三部分：管理者如何高效開會
興沖沖召開以一個會議，可員工要么不發(fā)言，要么吵的面紅耳赤，最終總是達不成結果，該如何辦？
1.（1—5流程同上）
2.開會內(nèi)容分享
1)精心準備的會議結構會大幅提升會議效率
2)召開的會議的黃金法則
3)如何在會上布置任務

第四部分：目標的制定分解，計劃的制定，任務的分配
對管理者而言，制定團隊及下屬的目標是工作開展的核心和基礎，但如何才能制定目標，如何把目標進行落地并制定計劃，是每個管理者都要踐行的內(nèi)容
1.（1—5流程同上）
2.目標的制定
1)好目標的特性（SMART）
2)目標制定過程中的問題
3.如何制定計劃
1)計劃制定的工具
2)計劃制定的練習
4.分配任務的過程是滿足期望（價值觀）的過程
1)你的價值觀是什么
2)任務分配及個人價值觀的關系
3)如何有效分配任務

第五部分：對管理者的激勵和輔導
有了目標和計劃，并不會一路順風，過程中員工面對較難的任務，斗志不高，如何解決？
1.（1—5流程同上）
2.激勵與輔導
1)績效達成的共識分析
2)激勵的三個核心要素
3.輔導的價值
1)高效輔導的步驟和工具

第六部分：團隊內(nèi)部的人員管理
對新經(jīng)理而言，最大的一個挑戰(zhàn)就是招人，招到合適的人，即可如虎添翼，事半功倍，但招人往往伴隨著“看走眼”“留不住”“沒業(yè)績”等問題，如何招到人并培養(yǎng)好人是新經(jīng)理必學的一個知識
1.（1—5流程同上）
2.人員招聘的方法
3.如何高效建立人才梯隊
4.人才培養(yǎng)的基本原則和方法 

四力領導力模型©創(chuàng)始人
曾任多家千億級企業(yè)人才發(fā)展負責人
暢銷書《復盤思維》&《復盤高手作者》
復盤方法論模型©創(chuàng)始人
復盤領導力模型©創(chuàng)始人
簡快優(yōu)教學設計模型©創(chuàng)始人
16年培訓課程設計與開發(fā)經(jīng)驗，資深教學設計師
互聯(lián)網(wǎng)自媒體“教學實踐聯(lián)盟”發(fā)起人
暢銷書《復盤思維-用經(jīng)驗提升能力的有效方法》 作者（2019年出版 銷量過萬）
專長領域 ： 復盤、領導力培訓、內(nèi)訓師培養(yǎng)

【專業(yè)背景】：
鄭強先生擁有近20年的企業(yè)管理及人才發(fā)展經(jīng)驗，千億企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人。曾先后于微軟中國、用友、美團、小米等企業(yè)擔任管理及人才發(fā)展工作，擁有豐富的實操經(jīng)驗。對軟件行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)管理者有著較為密切的接觸。同時，積極探索國內(nèi)外先進的人才培養(yǎng)模式，并整理出符合目前國內(nèi)實際情況的學習—實踐成果。擅長運用引導的方式幫助學員企業(yè)實現(xiàn)學習成果轉型、業(yè)績突破、領導力發(fā)展等。以實戰(zhàn)和落地的引導式風格著稱。鄭老師通過在企業(yè)中多年組織實施經(jīng)驗，結合國內(nèi)外先進的課程涉及思路，創(chuàng)建了更易操作和理解的教學模型，并用在了自己的實際授課中。先后為金融行業(yè)、通訊行業(yè)、電力行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、能源行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)等等數(shù)十家企業(yè)提供了相關課程的分享及指導，獲得了一致好評。

【主講課程】：
《復盤領導力——一個可以修煉的領導力系統(tǒng)》
《從技術到管理者》
《雙贏的溝通——一個讓彼此都舒服的溝通方法》

復盤模型 簡快優(yōu)-教學設計模型 雙贏的溝通模型
《簡快優(yōu)——基于實際落地，打造高效課程》
《簡快優(yōu)——結構化授課的三項修煉》
《簡快優(yōu)——好看PPT呈現(xiàn)的五項修煉》
《雙贏的溝通——讓彼此都舒服的溝通方法》 

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