行動學(xué)習—經(jīng)驗萃取訓(xùn)戰(zhàn)工坊培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)行動學(xué)習—經(jīng)驗萃取訓(xùn)戰(zhàn)工坊培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，行動學(xué)習—經(jīng)驗萃取訓(xùn)戰(zhàn)工坊培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達到90%以上。
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行動學(xué)習—經(jīng)驗萃取與高效呈現(xiàn)訓(xùn)戰(zhàn)工坊
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營業(yè)廳網(wǎng)點主任綜合能力提升“行動學(xué)習”方案
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主講老師：曾子熙 課程時長：2 天
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主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：動態(tài)經(jīng)營管理1、企業(yè)為什么會發(fā)生問題與危機？（1）動蕩的環(huán)境，變化的世界（2）適者生存——市場經(jīng)濟主體的生存法則（3）企業(yè)的進化案例：手機產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境變化2、..
行動學(xué)習—復(fù)盤反思訓(xùn)戰(zhàn)工坊
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戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)行動學(xué)習工作坊簡介
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第一課：業(yè)績提升項目之群策群力工作坊導(dǎo)入：熱身-破冰第一部分：行動學(xué)習理念和方法一、行動學(xué)習的理論基礎(chǔ)與行動學(xué)習特點二、行動學(xué)習六要素1、懸而未決的難題2、互助學(xué)習的小組3、催化師的引導(dǎo) ..
主講老師：李老師 課程時長：3 天
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主講老師：王傳慶 課程時長：2 天
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曾子熙老師-核心課程-基于行動學(xué)習的課程開發(fā)與設(shè)計技巧
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曾子熙老師-核心課程-基于行動學(xué)習的課程開發(fā)與設(shè)計技巧主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：引進的外部課程缺乏針對性，自己開發(fā)的課程又總是欠“火候”，怎樣避免內(nèi)訓(xùn)課程成為企..
主講老師：王念山 課程時長：2 天
第一步：曾經(jīng)的榮耀注：通過引導(dǎo)讓學(xué)員回憶過去曾經(jīng)取得的榮耀，并因此找到團隊的核心優(yōu)勢，重新獲得內(nèi)心的能量。第二步：當下的挑戰(zhàn)注：幫助團隊直面當前及未來可能遇到的挑戰(zhàn)，勇敢揭露團隊已經(jīng)存在的問題。第三步..
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第一模塊：行動學(xué)習導(dǎo)入一、行動學(xué)習的顛覆創(chuàng)新1.傳統(tǒng)培訓(xùn)的真相2.績效改進的科學(xué)原理3.行動學(xué)習顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)4.什么是行動學(xué)習5.行動學(xué)習對于組織的價值6.行動學(xué)習對于個人的價值7.行..
曾子熙老師-核心課程-行動學(xué)習法技術(shù)與工具應(yīng)用工作坊 Action Learni
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》行動學(xué)習工作坊
主講老師：代志杰 課程時長：2 天
一、卓越領(lǐng)導(dǎo)者畫像練習：描繪卓越領(lǐng)導(dǎo)者形象及關(guān)鍵詞 團隊共創(chuàng) 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)、能力模型二、卓越領(lǐng)導(dǎo)3大關(guān)鍵 1、投資優(yōu)勢2、知人善任3、成就他人研討：如何更好地投資優(yōu)勢、知人善任、成就他人..
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