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決勝中層——中層核心技能研修營

主講老師： 課程時長：2 天

一、 從盤點自己開始 認識自己，看清自己才能識透別人 我是誰？人貴有志知之明 我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里？ 我在哪里，我在社會那個層面？..

決勝中層——中層核心技能研修營

主講老師：張雷冰 課程時長：3 天

引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點自己開始認識自己，看清自己才能識透別人我是誰？人貴有志知之明我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學(xué)..

決勝中層——中層干部管理技能提升

主講老師：劉昭華 課程時長：2 天

第一講：高精準(zhǔn)的角色認知一、管理的本質(zhì)——達成組織目的與目標(biāo)1. 管理就是為了達成組織的目的和目標(biāo)2. 在眾多管理要素中，不是胡子眉毛一把抓，而是要抓大放小3. 管理的原則：產(chǎn)..

從平凡到卓越——決勝中層為遠航助力（2-3天）

主講老師：孫汗青 課程時長：3 天

課程模塊 模塊單元 活動/案例第一模塊情景領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)者的最佳狀態(tài)1)領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)始人簡介2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3)您的個人目標(biāo)4)愿景領(lǐng)導(dǎo)力分享5)經(jīng)驗是最好的老師2.認清你的方向 ..

決勝中層——中層管理技能提升

主講老師：賀東 課程時長：4 天

導(dǎo)引：領(lǐng)導(dǎo)的心智模式改變對人事的態(tài)度和行為？案例：GE領(lǐng)導(dǎo)力的提升第一篇：自我效能提升篇第一講：管理者角色管理效能討論：自己遇到的領(lǐng)導(dǎo)類型一、正確審視自己的角色——明確..

管理轉(zhuǎn)型決勝中層

主講老師：余建軍 課程時長：3 天

一、管理轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略選擇技術(shù)1、如何帶領(lǐng)團隊走出迷失叢林？- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4、管理的本質(zhì)，..

中層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一部分 責(zé)任力î擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠之？2.責(zé)任是機會；3.3個“不要”遠離問題；3個”萬一“減少問題；7個..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

第一天、管理認知與角色定位第一章管理認知——從優(yōu)秀到卓越1.誰是管理者？何謂管理？Ø深度認知管理與管理者。2.我能貢獻什么？Ø強調(diào)責(zé)任，注重..

中層管理能力提升（工具篇）

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一講、執(zhí)行力提升（3小時）（目的：通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí)，以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。）思考：何謂執(zhí)行？為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？工具1..

時不我待·VUCA時代的中層領(lǐng)導(dǎo)力變革

主講老師：馬藝 課程時長：2 天

第一講：VUCA時代的“擇勢·活在當(dāng)下”核心論點A：2019年銀行關(guān)閉1389家營業(yè)網(wǎng)點意味著什么？核心論點B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點C：..

中層角色定位與管理認知

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 認知基本管理1. 誰是管理者？何謂管理？2. 根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3. 解析管理者常犯的八個錯誤。4. 討論：管理者的基本職責(zé)有哪些？5. 如何做好七項職能轉(zhuǎn)變？第二章 擺正管..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

 課程說明： 中層不懂帶人，自己就得干到死，企業(yè)就要跟著倒霉！如果擁有一支強大的中層管理隊伍，企業(yè)就不會“腰疼”、戰(zhàn)略就不會“流產(chǎn)&rd..

中層干部管理能力提升訓(xùn)練

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！ 打造中層隊伍，企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產(chǎn)”；中層隊伍是火，點燃團隊的奮斗激..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位1. 中層角色認知的誤區(qū)1) 民意代表；2) 同情者；3) 只代表個人意見；4) 傳話筒；5) 業(yè)務(wù)員。2. 中層角色的三個維度1) 作..

中層干部職業(yè)化修煉

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動心態(tài)：主動=機會；3..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死第一章 從優(yōu)秀到卓越：7個基本問題1. 誰是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執(zhí)行了嗎？4. 責(zé)任會跳來跳去嗎？5. 我的客戶是誰？..

中層干部全面管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：單連勛 課程時長：2 天

第一部分 自我管理一、管理與角色認知1.從專業(yè)走向管理后，如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4.管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5.管理者應(yīng)具..

中層干部技能提升

主講老師：周士量 課程時長：2 天

第一講：中層管理人員的使命與職責(zé)1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責(zé)7、中層管理人員..

飯店中層管理技能提升

主講老師：易鐘 課程時長：2 天

一、全面提升個人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時..

中層領(lǐng)導(dǎo)力技巧

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

前言：中層強則企業(yè)強第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’4. 知行合一：說到做到5. 絕對..

贏在中層之中梁抵柱

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻：我能貢獻什么？注重執(zhí)行：用結(jié)果來說話；擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’知行合一：說到..

中層角色認知與管理思維

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 　中層管理者的角色認知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁；1. 中層管理者四種錯誤的角色定位；2. 中層管理者的三大內(nèi)傷；3. 中層管理者三大任務(wù)。二、 作為下屬的角色：1. 體現(xiàn)上級的意志..

中層修煉與團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：中層強則企業(yè)強 新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；&rs..

決勝中層——中層核心技能研修營

主講老師： 課程時長：2 天

一、 從盤點自己開始 認識自己，看清自己才能識透別人 我是誰？人貴有志知之明 我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里？ 我在哪里，我在社會那個層面？..

打造黃金中層

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、何為“黃金中層”１．傳統(tǒng)的管理者管理技能結(jié)構(gòu)２．新時代對中層的要求３．是“里外受氣”還是“中流砥柱”４．“黃金中..