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金海峰：長春大學(xué)人文學(xué)院副教授，長春大學(xué)語言文字研究所所長。吉林省孔子學(xué)院副院長，長春市孔子研究會副會長，吉林省素質(zhì)教育研究會、吉林省孔子學(xué)會、吉林省語言學(xué)會副秘書長。國家語言文字“十五”規(guī)劃項目課題負(fù)責(zé)人，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項目重點課題負(fù)責(zé)人。金蛋格規(guī)范字書寫教學(xué)法發(fā)明人、專利權(quán)人。發(fā)表“儒家成功學(xué)”相關(guān)論著。參與策劃“長春文廟2005年全球聯(lián)合祭孔，2006海峽兩岸聯(lián)合祭孔”；“國學(xué)大講堂”整體運作，負(fù)責(zé)開展“儒家文化民間傳播的參與性研究”等系列課題研究。
學(xué)習(xí)《孟子》思想，領(lǐng)略儒士風(fēng)采！
學(xué)習(xí)《孟子》思想，領(lǐng)略儒士風(fēng)采！
孟子是孔子逝后百年儒家的另一重要人物，補(bǔ)尊為“亞圣”?！睹献印菲咂獙Α墩撜Z》的最好闡發(fā)，孔曰成仁，孟曰取義；孔子談立志，孟子談養(yǎng)氣；孔子說：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”；孟子道：“人性善”，“收放心”?！睹献印芳词菍鬃尤实乃枷氲睦^承，又是對仁的思想的發(fā)展，他強(qiáng)調(diào)首先修養(yǎng)的平等性、主動性和社會性，在現(xiàn)實生活中對如何把人性向善的方面引導(dǎo)有著重要的作用。《孟子》的心性理論強(qiáng)調(diào)了首先對人的尊嚴(yán)的意義，對于當(dāng)代人走出文化困境并重新確立心性與德性方面的理想，有重要而深遠(yuǎn)的啟迪意義。
一、四書精華：學(xué)庸篇
二、四書精華：論孟篇
三、大賢擬圣：經(jīng)典篇
四、大賢擬圣：精粹篇
五、仁義至上：仁義篇
六、仁義至上：仁政篇
七、仁義之實：事親篇
八、仁義之實：從兄篇
九、唐虞三代：帝堯篇
十、唐虞三代：大舜篇
十一、以意逆志：文辭篇
十二、以意逆志：志意篇
二、四書精華：論孟篇
三、大賢擬圣：經(jīng)典篇
四、大賢擬圣：精粹篇
五、仁義至上：仁義篇
六、仁義至上：仁政篇
七、仁義之實：事親篇
八、仁義之實：從兄篇
九、唐虞三代：帝堯篇
十、唐虞三代：大舜篇
十一、以意逆志：文辭篇
十二、以意逆志：志意篇
