生產管理內訓課
| 破解制造業(yè)困境 —亮觀點，闡明宏觀發(fā)展趨勢；講工具，解決微觀具體問題 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 困境分析第一講 制造業(yè)的困境第1節(jié) 脫鉤斷鏈是困境的集中體現(xiàn)外銷市場被動脫鉤的趨勢已經形成產業(yè)鏈斷鏈風險增加第2節(jié) 人工成本持續(xù)上漲工資上漲是啟動內需的必要.. |
| 安全生產現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、安全意識和危險意識1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應 4、安全生產管理3E原則5、安全生產原理6、安全生產管理的要求7、幾個基本原則8、八個明確案例：安全視頻解析 9、安全事.. |
| 降本增效之精益生產管理與實踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：精益生產概述1. 我們?yōu)槭裁匆獙W習精益生產？ 2. 精益生產的價值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、中國制造企業(yè)的現(xiàn)況與反思 1. 遍地是黃金、處處是浪費2. 外部市場競爭與企業(yè)發(fā)展趨勢3. 誰是最會賺錢的長青公司.. |
| 標準化操作(SOP)與工作研究 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：標準化操作1. 什么是標準化操作2. 為什么要實施標準化操作3. 標準化操作的優(yōu)點4. 如何開展標準化操作1) 案例2) 節(jié)拍平衡板3) 開展的步驟5. 標準化操作的評審第二部分 標準作業(yè)的.. |
| 安全生產管理 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)安全生產管理的思路1.基本思路1)安全生產的最高標準2)達成安全生產可控、能控、在控的途徑2.安全生產管理體系建設1)企業(yè)安全生產管理體系建設的核心工作2)企業(yè)安全生產管理體系8個子體系概要3... |
| 精益班組長的七項修煉 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 班組長的定位第1節(jié) 從員工到班組長的角色轉變第2節(jié) 班組長的主要職責第二講 經濟型班組第1節(jié) 成本精算第2節(jié) 標準成本第3節(jié) 價值鏈第三講 和諧班組第1節(jié) 以和諧化解沖突第2節(jié) 以公平協(xié)調利益.. |
| 一線員工安全節(jié)能培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章安全含義及其重要性1、員工安全行為表現(xiàn)2、消除隱患3、員工安全技能個人實施指南4、事故處理5、安全技能和知識第二章安全技能素養(yǎng)1、不傷害自己2、不傷害他人3、不被他人傷害4、不讓別人受到傷害.. |
| 企業(yè)安全生產管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)安全生產的重要性（1）企業(yè)生產的勞動環(huán)境要求安全生產（2）企業(yè)生產的特點需要安全生產（3）警鐘長鳴（近年安全事故典型案例）二、安全生產管理基礎知識1、安全生產管理方針和目標2、現(xiàn)代安全管理的特征：3、.. |
| 中國式精益生產管理 |
| 主講老師：李開西 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益的起源與發(fā)展一、精益管理的起源1. 認知豐田2. 豐田在今天的地位3. 豐田生產系統(tǒng)TPS4. 豐田管理方式的核心5. 精益生產方式的誕生案例：一張圖看懂精益生產二、精益生產在中國的發(fā)展1.. |
| 精益智造計劃：成本最低化的敏捷交付方法 |
| 主講老師：楊小林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：精益智造計劃有什么重要作用？1、精益智造計劃追求的兩個經營目標 企業(yè)總成本最低化、效益最大化 保證100%準時交付2、精益智造計劃是集成供應鏈競爭力的內核3、精益智造計劃的四大獨特功能.. |
| 豐田問題解決八步法 |
| 主講老師：韓文召 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是豐田問題解決八步法1.THE TOYOTA WAY豐田之道2.TOYOTA WAY和豐田問題解決八步法的關系第二講：問題解決法的基本意識一、豐田問題解決八步法的10個基本意識1. 客戶至上2. 經常.. |
| 安全生產現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、安全生產管理概述1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應4、安全生產管理3E原則5、安全生產原理6、安全生產管理的要求7、幾個基本原則8、八個明確案例：安全視頻解析9、安全事故的主.. |
| 電力戶外作業(yè)安全生產現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、安全意識之培養(yǎng)1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應 4、安全生產管理3E原則5、安全生產原理1) 預防為主── 一切事故都是可以預防的 2) 管理優(yōu)先──各級管理層對各自的安全負責 3.. |
| 班組長勝任能力訓練 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管人第一部份、現(xiàn)場管理者的角色認知和必備技能1．班組長的職責作用2．班組長的位置-----班組長的承上啟下3．班組長的職責和任務4．班組長的素質要求5．班組長的定位6．班組長的使命7．班組長管理能力分析 .. |
| 生產管理實務 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代競爭格局對生產管理的挑戰(zhàn)1、市場競爭格局的變化2、生產管理的趨勢3、現(xiàn)代生產管理模式4、企業(yè)生產管理的流程5、企業(yè)生產組織形式的劃分6、JIT和精益生產的導入 7、生產管理的理念――鞍鋼的生產管理.. |
| 精益生產工具之七大浪費 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 精益生產系統(tǒng)概述 1、生產系統(tǒng)發(fā)展簡介 2、精益生產系統(tǒng)的五個原則 3、標桿 – 領先的企業(yè) 4、精益企業(yè)結構之屋 5、精益六西格瑪工具 6、模擬演練——成批和連續(xù)流.. |
| 基于零故障管理的全員生產維護TPM活動 |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章：TPM概論 1、設備管理發(fā)展的歷史變遷1）企業(yè)面臨的內外部環(huán)境分析2）設備管理發(fā)展的歷史和方向2、TPM概論1）什么是TPM？2）TPM的三大特點與三大目標3、挑戰(zhàn)故障為零的方法1）故障的物理解析.. |
| 安全生產及企業(yè)安全風險分級管控 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、相關安全生產、風險分級管控等法律、法規(guī)；2、基本概念：危險、危險源、風險、風險點、風險辨識、風險評價、風險評級、重大風險、風險管控措施、風險分級管控、事故隱患、隱患排查、隱患治理；3、雙重預防工作機制建設目標：圖、表、賬、平.. |
| 安全生產月培訓活動 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、現(xiàn)場安全管理一、現(xiàn)場安全管理難點二、現(xiàn)場安全管理目的三、現(xiàn)場安全管理概述四、現(xiàn)場自主安全管理講義五、現(xiàn)場安全管理應用工具、方法之危險源識別六、現(xiàn)場安全管理工具、方法之屬地自主安全管理七、現(xiàn)場安全管理.. |
| 工時定額與人員精簡 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 工時定額第一章 工時定額的定義與作用第1節(jié) 工時定額的定義及分類凈工時標準工時工時定額第2節(jié) 工時定額的作用產品制造成本計算=.. |
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