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生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
| QC七大工具和PDCA循環(huán) 與QCC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC系統(tǒng)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程提綱時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與TQM管理 1.3M的18種狀態(tài)2.質(zhì)量管理觀念更新與應(yīng)用3.有關(guān)質(zhì)量管理的四句話與應(yīng)用4.浪費(fèi)的.. |
| 精細(xì)化管理 |
| 主講老師：劉壽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：中國(guó)企業(yè)管理需要精細(xì)化一、常見(jiàn)的九大管理粗放1 工作標(biāo)準(zhǔn)晦澀難懂，不具操作性案例：某企業(yè)某崗位工作標(biāo)準(zhǔn)2 流程管理不到位，孤島現(xiàn)象嚴(yán)重案例：一次不歡而散的討論3 例會(huì)制度流于形式，跨部門溝通困難4 .. |
| 安全生產(chǎn)管理知識(shí)綜合論述 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一、事故的定義第二、事故隱患分類第三、安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)第四、安全管理概述第五、安全生產(chǎn)管理概述第六、安全生產(chǎn)基本原理第七、安全生產(chǎn)管理的目的第八、安全生產(chǎn)管理的主要目標(biāo)第九、安全生產(chǎn)管理的對(duì)象第十.. |
| 節(jié)后復(fù)工 安全為首 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：節(jié)后安全事故多發(fā)一、節(jié)后安全事故案例1、2019年復(fù)工X企業(yè)機(jī)械傷害案例2、2019年復(fù)工X企業(yè)觸電傷亡案例互動(dòng)：第二講：節(jié)后復(fù)工安全事故多發(fā)原因一、能量釋放理論1、能量2、屏蔽網(wǎng)1）人的不安.. |
| TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：設(shè)備管理范圍和內(nèi)容1.設(shè)備所轄范圍及管理2.設(shè)備管理的主要內(nèi)容3.設(shè)備管理的三大規(guī)程現(xiàn)場(chǎng)演練：編寫乘用車操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護(hù)規(guī)程現(xiàn)場(chǎng)演練：乘用車操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護(hù)規(guī)程參考答案4.設(shè)備交接班記錄表.. |
| OEE設(shè)備綜合效率提升 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)設(shè)備綜合效率OEE1. 設(shè)備的效率損失在哪里？2. OEE的由來(lái)與產(chǎn)生3. 為什么要使用OEE？二、如何計(jì)算設(shè)備的效率OEE1. 設(shè)備的綜合效率OEE的原理2. 單臺(tái)設(shè)備的OEE計(jì)算3. 生產(chǎn)線的OE.. |
| 精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 引言二、企業(yè)為何要導(dǎo)入精益生產(chǎn)1. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 2. 精益生產(chǎn)方式-制造業(yè)管理可控的最佳實(shí)踐三、精益生產(chǎn)的價(jià)值1. 精益生產(chǎn)的使命2. 企業(yè)的危機(jī) : 安于現(xiàn)狀、不思改變3. 案例解析：.. |
| 精益生產(chǎn)管理 之安全生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《精益生產(chǎn)管理與安全生產(chǎn)應(yīng)用》時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 數(shù)字化與精益生產(chǎn)管理 1.精益生產(chǎn)管理與安全生產(chǎn)2.3M的18種狀態(tài)3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)4.物料停留五種方式與安全5.安全生產(chǎn)管理制度建立與.. |
| 工業(yè)4.0背景下中國(guó)制造業(yè)的明天 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、精益生產(chǎn)介紹一、精益生產(chǎn)到底是什么？(是理念？是哲學(xué)？是模式？是方式？是JIT？)二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)在哪里？三、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)模式的精髓是什么?案例--精益制造系統(tǒng)架構(gòu)介紹四、精益在中國(guó)的挑戰(zhàn)第二章、精益戰(zhàn).. |
| 新安全生產(chǎn)法概述及重點(diǎn)解析解讀專題培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：目前安全生產(chǎn)形勢(shì)第二節(jié)：修法背景及原因1、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于安全方面的六點(diǎn)要求2、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于安全方面的十句硬話第三節(jié)、修法思路和原則第四節(jié)、新安法總體要求1、總體宗旨2、總體方針3、總體機(jī)制 .. |
| “生命體”班組建設(shè)課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于“生命體”班組一、從“細(xì)胞群”到“生命體”二、國(guó)家電網(wǎng)“生命體”班組主要特征三、“生命體”班.. |
| 電廠安全生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：課題一：安全意識(shí)及管理能力提升（2天/12H）課程旨在樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，認(rèn)知安全生產(chǎn)心理本質(zhì)，讓安全生產(chǎn)從心做起；從科學(xué)角度認(rèn)知不安全行為產(chǎn)生的本質(zhì)，對(duì)事故心理原因進(jìn)行分析，杜絕不安全行為。掌握安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和精細(xì)化管理的方法技巧.. |
| “生產(chǎn)效率倍增”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 管理創(chuàng)造財(cái)富第1節(jié) 財(cái)富創(chuàng)造流程第2節(jié) 價(jià)值流分析第二章 高性價(jià)比產(chǎn)品設(shè)計(jì)第1節(jié) 客戶定義價(jià)值第2節(jié) 價(jià)值工程第3節(jié) 消費(fèi)分級(jí)第三章 識(shí)浪費(fèi)提效率第1節(jié) 中國(guó)還有效率提升空間嗎？第2節(jié) 浪費(fèi)的.. |
| 安全標(biāo)準(zhǔn)化管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、概論 二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 2.1組織機(jī)構(gòu)模式 2.2各部門及有關(guān)人員的職責(zé) 2.3安全標(biāo)準(zhǔn)化組織 三、安全標(biāo)準(zhǔn)化要素管理職能劃分 四、安全標(biāo)準(zhǔn)化要素管理職能劃分 五、安全生產(chǎn)方針目標(biāo)管理及主要措施 5.. |
| 電力企業(yè)TPM全員設(shè)備維護(hù)與設(shè)備綜合管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、TPM導(dǎo)入1、TPM的本質(zhì)和必要性――TPM的效益2、TPM 展開(kāi) Know-How傳統(tǒng)設(shè)備檢查的幾種形式購(gòu)買和使用設(shè)備方面的誤區(qū)響應(yīng)型維護(hù)、預(yù)防型維護(hù)、預(yù)測(cè)型保全新TPM的八大支柱3、經(jīng)營(yíng)革新活動(dòng)的必要.. |
| 一個(gè)指標(biāo)解決您的全部問(wèn)題 OEE設(shè)備綜合效率提升 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：OEE基礎(chǔ)理論篇一、認(rèn)識(shí)設(shè)備綜合效率OEE1、設(shè)備的效率損失在哪里？2、OEE的由來(lái)與產(chǎn)生3、為什么要使用OEE？二、如何計(jì)算設(shè)備的效率OEE1、設(shè)備的綜合效率OEE的原理2、單臺(tái)設(shè)備的OEE計(jì)算 .. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一章：現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)1. 現(xiàn)場(chǎng)管理的六大目標(biāo)2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的者的三個(gè)習(xí)慣第二章：什么是問(wèn)題：1. 什么是問(wèn)題？2. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的誤區(qū)3. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的正確態(tài)度4. 現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律 5. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有哪些問(wèn)題.. |
| 精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐之技術(shù)支撐體系 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、什么是精益生產(chǎn)(TPS)1. 精益生產(chǎn)的價(jià)值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）2. 精益生產(chǎn)(TPS豐田生產(chǎn)方式)概述3. 精益生產(chǎn)方式的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)4. 精益生產(chǎn)方式的特點(diǎn)二、精益生產(chǎn)的基本意識(shí) (互動(dòng)問(wèn)答) .. |
| 班組長(zhǎng)勝任力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：“五型”班組長(zhǎng)勝任能力1.學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考問(wèn)題2.員工高流失率系統(tǒng)思考案例研討3.改善流程提升效率4.流程設(shè)計(jì)工具介紹5.會(huì)議流程設(shè)計(jì)案例研討6.堅(jiān)持天天做工作計(jì)劃7.時(shí)間管理矩陣.. |
| 柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 PMC與供應(yīng)鏈運(yùn)作全貌第1節(jié) 供應(yīng)鏈管理的八大流程簡(jiǎn)介第2節(jié) ERP的計(jì)算邏輯與關(guān)鍵參數(shù)第3節(jié) PMC的組織架構(gòu)與工作流程第二講多品種小批量排產(chǎn)原則與方法第1節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃的邏輯與方法第2節(jié) 排產(chǎn)三原則.. |
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