管理技能內(nèi)訓課
| 工余安健環(huán)專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：家居安全一、家庭用電安全二、家庭裝修常識三、家庭防盜防騙四、居家兒童安全五、中毒事故預防第二節(jié)：交通安全一、社區(qū)交通安全二、行人安全三、行車安全四、乘坐車輛安全五、停車技巧第三節(jié)：.. |
| 供電系統(tǒng)火災風險分析專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關于供電系統(tǒng)的火災介紹1、供電系統(tǒng)火災危害與分類2、供電系統(tǒng)火災的特點3、變電站火災風險評估的意義第二節(jié)：變電站與變電設備1、變電站功能和分類2、變電站主要設備3、數(shù)字化變電站第三節(jié)：燃燒與火災 .. |
| 責任意識、管理思維 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：什么成就我們的未來承擔多大的責任、解決多大的問題、承受多大的壓力一、什么是責任1. 人與動物的區(qū)別2. 責任是社會存在與發(fā)展的根本3. 責任與擔當是企業(yè)發(fā)展的核心基礎4. 個人競爭力的缺失來自于責任意識的淡.. |
| 培育部屬的七大實用方法 |
| 主講老師：高睿可 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、培育部屬優(yōu)化心智模式1.工作帶來薪水以外的東西2.警惕職業(yè)倦怠3.正確對待工作中的失落感不如意4.擴充員工對待工作的視野格局5.客觀看待和企業(yè)的關系6.用責任擔當和高價值提升不可替代性心理.. |
| 賦能行動—青年管理者MTP統(tǒng)合訓練營 |
| 主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、目標認知：目標決定成敗一、目標管理的六脈神劍二、目標管理——管理工作的靶心1、什么是目標2、什么是目標管理——目標管理的五個特征3、為什么要進行目標管理&mda.. |
| 構(gòu)建企業(yè)安全風險分級管控和隱患排查治理 雙重預防機制課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：一、近幾年安全事故回顧分析；二、安委辦【2016】3號和安委辦【2016】11號文件要求三、構(gòu)建雙重預防機制的目標和基本工作思路。第一部分：基本術語和定義一、危險源1、危險源的構(gòu)成2、危險源的分類二.. |
| 管理者如何有效授權(quán) |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言1、思考你的工作狀態(tài)2、歷史的智慧和反思3、管理者的工作4、領導者的四層境界二、授權(quán)的意義1、什么是授權(quán)2、為什么應該授權(quán)解放主管減少瓶頸發(fā).. |
| 高效能時間管理 |
| 主講老師：顏豐果 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：真實職場故事——一堂時間管理課引發(fā)的蛻變認知篇：認識時間管理第一講：時間管理的3個誤區(qū)誤區(qū)一：時間管理是會利用時間，即高效率（What）1. 效率和效能的差別2. 走出認知誤區(qū)：效能比效.. |
| 中小企業(yè)如何構(gòu)建企業(yè)大學課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：一組有關企業(yè)大學的數(shù)據(jù)（一）為什么是企業(yè)大學（Why）1、企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別 ( What )2、成立企業(yè)大學的目的（Why）企業(yè)大學基因圖3、成立企業(yè)大學的時機（When）企業(yè)大學成熟度模型4、.. |
| 壓力與心態(tài)管理 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 四人心態(tài)一、 心態(tài)的兩種類型：積極心態(tài)與消極心態(tài)故事：東坡坐禪；死囚試驗；九個人過橋；小孩交作業(yè)。二、 兩種心態(tài)的不同特征三、 什么是陽光心態(tài)？陽光心態(tài)的內(nèi)涵（故事：河流過沙漠）四、 員工心態(tài)決定服.. |
| MTP系列：目標與計劃管理 |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標與管理一、目標與管理1. 什么是目標2. 什么是管理二、什么是目標管理1. 目標管理的六個特征特征一：共同參與制定特征二：與高層一致特征三：可衡量特征四：關注結(jié)果特征五：及時的反饋與輔.. |
| 提質(zhì)降本增效--精益管理導入落地實施方法 |
| 主講老師：劉剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益管理概述-正確認識精益管理，從思想到行動的轉(zhuǎn)變一、什么是精益生產(chǎn)？1. 企業(yè)經(jīng)營的目標是什么？2. 精益管理的理念：打造為客戶制造好產(chǎn)品能自我進化的學習型組織3. 精益管理的DNA：理念、流程、團隊與解決問題.. |
| TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識提升課程大綱 |
| 主講老師：劉剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程破冰：學習型團隊組建第一講：什么是TQM?一、什么是質(zhì)量和品質(zhì)？1. 質(zhì)量的好壞取決于客戶的滿意度2. 質(zhì)量、品質(zhì)內(nèi)涵的變化3. 質(zhì)量、品質(zhì)的發(fā)展練習：客戶需求的識別二、管理的內(nèi)涵1. 管理的實質(zhì)是確.. |
| 企業(yè)客戶信貸風險識別和控制 |
| 主講老師：王可妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：引言：信貸風險控制的意義1. 信貸風險的歷史發(fā)展2. 信貸風險對銀行的影響3. 信貸風險對個人職業(yè)的影響第一講：企業(yè)客戶信貸風險貸前調(diào)查的微觀層面一、讀懂財務三張表，了解企業(yè)的真實現(xiàn)金流1. 財務報表基礎知識.. |
| 陽光心態(tài)打造 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）積極主動心態(tài)1.積極心態(tài)——工作原動力積極心態(tài)的定義積極心態(tài)的打造2.主動心態(tài)——贏得一切主動心態(tài)的定義主動心態(tài)的打造（二）空杯學習心態(tài)1.空杯心態(tài)&.. |
| 時間管理心理學--高效焦點解決式SF+實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 “焦點解決SF+時間管理”思維構(gòu)建1. 焦點解決SF+時間管理新思維2. 掌握時間管理是邁向成功的第一步3. 何謂時間管理4. 時間管理的重要性關鍵5. 時間管理的三種職能6. 走出時.. |
| 會議管理技巧 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會議面面觀1、引言2、會議的重要性3、會議的目的4、會議的種類5． 會議的頻率6． 會議成本的計算二、 跨越會議“陷阱”1、[陷阱]會議太頻繁2、[陷阱]會議時間太長 .. |
| 智庫建設與電價政策解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關于新型智庫建設一、新型智庫建設的歷史背景二、新型智庫建設的重大意義1、中國特色新型智庫是黨和政府科學民主依法決策的重要支撐。2、中國特色新型智庫是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。3、中國特色新型智庫.. |
| 新員工安全管理培訓（課綱） |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、安全基礎理論1、海因里希事故理論2、墨菲理論3、事故冰山理論4、機械故障浴盆曲線5、木桶定律二、國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)1、安全生產(chǎn)法2、消防法3、工傷保險條例4、特種設備監(jiān)察條例5、危險化學.. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓師能力進階 |
| 主講老師：袁廣全 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、明角色：培訓師自我認知職業(yè)心法本色做人 角色做事TTT核心理念首善——請注意樂從——.. |
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