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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 創(chuàng)新性的問題分析與解決 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新能力開發(fā) 一、管理創(chuàng)新包含的五個(gè)方面1、提出一種新的經(jīng)營思路并加以有效實(shí)施2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的組織機(jī)構(gòu).. |
| 構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系 助力企業(yè)高質(zhì)發(fā)展 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：用工環(huán)節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) 企業(yè)痛點(diǎn) 培訓(xùn)方法 交付工具招聘 招聘廣告 清晰、明了、合法 法規(guī)學(xué)習(xí) 廣告模板限定區(qū)域、健康、性別、婚育等 案例分析 常見就業(yè)歧視排除求職登記表 不完整、不具體等 案例分析 《求職登記表》范本常見風(fēng)險(xiǎn).. |
| 相識鏈接共創(chuàng)共識——團(tuán)隊(duì)融合體驗(yàn)式課程 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程導(dǎo)入—破冰游戲】1.團(tuán)體協(xié)作服務(wù)意識——按摩操2.播種、期待、修剪——三種角色通過兩兩交流，各自在團(tuán)隊(duì)內(nèi)尋找三種角色，分別代表：播撒期望、收獲期待、自我優(yōu)化。.. |
| TTT—授課呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、講臺(tái)風(fēng)范：舉手投足專業(yè)形象講課練習(xí)：90秒講課練習(xí)1、講師狀態(tài)要求講師的注意力分配覺察快速調(diào)整狀態(tài)２、講師語言表達(dá)規(guī)范（1）講師語言表達(dá)常見問題（2）授課聲音氣息要求（3）講師表達(dá)力要求—.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 溝通分析溝通不暢的原因溝通與管理關(guān)系溝通要素和原則性格與溝通小組討論：溝通失敗的影響第二模塊 贏在溝通.. |
| 思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用---解決問題與思考的有力工具 |
| 主講老師：薛飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景（一）邏輯思維的背景（二）全腦思維的背景二、 思維導(dǎo)圖介紹與繪制（一）思維導(dǎo)圖的歷史與現(xiàn)狀介紹（二）思維導(dǎo)圖的機(jī)理介紹（三）思維導(dǎo)圖的繪制技巧1. 主題思想的會(huì)意表達(dá)2. 思維分支.. |
| 發(fā)現(xiàn)MBTI代碼及應(yīng)用 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、了解MBTI性格代碼1、什么是MBTI2、什么是偏好與傾向3、MBTI在國際的運(yùn)用二、自我認(rèn)知——完成MBTI測評1、建立由內(nèi)而外的自信2、利用性格自評，讓學(xué)員初步判別自己的性格類型。.. |
| 打造個(gè)人品牌 做職場管理專家 —— 員工職業(yè)化思維素養(yǎng)提升課程 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1部分：職業(yè)化思維打造個(gè)人品牌【解決相關(guān)問題】被領(lǐng)導(dǎo)教訓(xùn)一定是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了嗎？為什么每次面對復(fù)雜工作總是習(xí)慣性先說“不“？為什么越努力越不落好？是.. |
| 金字塔原理 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言：思考和表達(dá)對職業(yè)人的意義什么是金字塔原理1.金字塔原理的由來2.金字塔原理的作用想：決策、問題分析與解決說：說服、公眾商務(wù)演講與表達(dá)寫：開場白策劃、word、ppt高效操作3.金字塔原理的直觀印象第.. |
| 一學(xué)一做 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：學(xué)系列講話一、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想推動(dòng)我國進(jìn)入法治強(qiáng)國行列建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國的基本遵循把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置尊重國家網(wǎng)絡(luò)主權(quán)對黨絕對忠誠是根本政治要求.. |
| 學(xué)習(xí)十九大 踐行十九大 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、過去五年的工作和歷史性變革是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年五年來的變革是深層次的、根本性的我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代解讀一、管理從總結(jié)和反省中開始二、新時(shí)代中國.. |
| 黨史黨建拓展訓(xùn)練 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入1、團(tuán)隊(duì)搭建展示2、建黨背景視頻3、黨史知識競賽第一部分 紅船建黨1、建黨視頻觀摩2、黨史討論學(xué)習(xí)3、情景話劇模擬4、紅船沙盤演練5、黨史知識競賽第二部分 引兵井岡1、引兵井岡視頻.. |
| 企業(yè)財(cái)富管理與傳承講座題綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）、企業(yè)財(cái)富管理：1、三大重點(diǎn)問題：接班人、企業(yè)權(quán)屬、內(nèi)外部環(huán)境；2、三大戰(zhàn)略困難：核心能力、市場占有率、規(guī)模；3、三大挑戰(zhàn)：治理結(jié)構(gòu)、人才激勵(lì)、創(chuàng)新；4、企業(yè)財(cái)富管理運(yùn)營思路；（二）、企業(yè)/家族財(cái)富傳承風(fēng)險(xiǎn)防范.. |
| 企業(yè)保密管理實(shí)操 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例1:池子的中信銀行流水泄露引起的訴訟案例2：2011年銀行“泄密門”：交通銀行7000萬，民生銀行3500萬；案例3: 可口可樂對于配方的保密進(jìn)而掌控市.. |
| 莫要“讓火成災(zāi)”－消防安全管理 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：火災(zāi)事故及危害認(rèn)識1、火之功2、火之過1994年，新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)323人死亡2000年，河南洛陽東都商廈歌舞廳火災(zāi)309人死亡2004年，吉林中百商廈歌.. |
| 不忘初心 牢記使命 －－新形式下企業(yè)安全文化建設(shè) |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：安全文化的前世今生1、文化的形成過程1) 企業(yè)發(fā)展必經(jīng)的三個(gè)階段2、文化的力量1) 制造業(yè)文化2) 品牌文化3) 酒桌文化4) 春節(jié)文化思考：構(gòu)成安全文化的元素有哪些?3、什么是文化1) .. |
| 供電公司基建項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：《國家電網(wǎng)公司基建安全管理規(guī)定》培訓(xùn)內(nèi)容：為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》等有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)國.. |
| 企業(yè)如何系統(tǒng)防范員工管理過程中的勞動(dòng)議 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新發(fā)展理念下，企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范新趨勢（一）2020年企業(yè)勞動(dòng)用工管理的新趨勢（二）2020年發(fā)展理念下企業(yè)面臨的勞動(dòng)環(huán)境分析（三）展望2020年多元化用工方式的法律關(guān)系與責(zé)任認(rèn)定（四）2020年勞動(dòng)用工管理法.. |
| 以五大發(fā)展理念引領(lǐng)企業(yè)法治建設(shè)新發(fā)展 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以“創(chuàng)新”理念為發(fā)展核心，不斷豐富企業(yè)法治的內(nèi)涵和外延（一）加強(qiáng)理論創(chuàng)新，構(gòu)建法治工作新格局（二）加強(qiáng)制度創(chuàng)新，構(gòu)建企業(yè)規(guī)范化制度體系1、堅(jiān)持建章立制先行2、開展盡職調(diào)查3、深化訴訟法律風(fēng).. |
| 轉(zhuǎn)型增效：從技術(shù)人才走向管理 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)型過程1、 技術(shù)人員的性格特征所決定的問題 技術(shù)人員，大部分是事無巨細(xì)的人 技術(shù)人員喜歡單打獨(dú)斗 習(xí)慣聽從安排，而非自己進(jìn)行計(jì)劃᠑.. |
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