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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 云管端、端管云、智能管道未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 云管端的發(fā)展趨勢(shì)1.1 電信行業(yè)面臨的威脅與挑戰(zhàn)數(shù)據(jù)流量與有限資源的矛盾新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的需求與電信資源的矛盾用戶對(duì)使用環(huán)境、客戶體驗(yàn)及個(gè)性化需求與傳統(tǒng)電信網(wǎng)的矛.. |
| 數(shù)據(jù)平臺(tái)中心的搭建 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)平臺(tái)與數(shù)字中臺(tái)1、企業(yè)數(shù)字能力的沉淀與共享，是平臺(tái)的平臺(tái)2、數(shù)字中臺(tái)與技術(shù)平臺(tái)3、企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)、系統(tǒng)敏捷化的訴求成了剛需4、作為數(shù)據(jù)支撐業(yè)務(wù)的紐帶，需要微服務(wù)能力5、數(shù)據(jù)平臺(tái)的發(fā)展路徑6、“平臺(tái).. |
| 有效的工作管理 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知篇-管理者掌握任務(wù)分派的重要意義一、做好工作分派的意義二、下屬為什么不愿意承擔(dān) 三、管理者做好工作管理的前提四、工作分派的三種情景五、針對(duì)工作分派三種情景的三種方法1、為“達(dá)成目標(biāo)&rdq.. |
| 新時(shí)代下企業(yè)發(fā)展軟實(shí)力價(jià)值——禮誠(chéng)相待 |
| 主講老師：張琪潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)商務(wù)接待禮儀一、成功接待合作的前提1. 我們是公司的金字招牌2. 尊重之下開啟商務(wù)合作關(guān)系二、新形勢(shì)下企業(yè)接待工作1. 八項(xiàng)規(guī)定2. 接待五部曲3. 公務(wù)接待與商務(wù)接待規(guī)格三、接待工作的具體工.. |
| 作業(yè)成本運(yùn)用 |
| 主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一.作業(yè)成本法的基本理論（2小時(shí)，4次課）1.案例：三德行公司的成本歷程2.成本概念回顧、作業(yè)成本法內(nèi)涵3.作業(yè)成本體系構(gòu)建4.案例-特車廠作業(yè)成本設(shè)計(jì)案例 專題二. 作業(yè)成本計(jì)算（2小時(shí)，4次課）1.計(jì)算目.. |
| 一線班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知&溝通&激勵(lì) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、角色認(rèn)知 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項(xiàng)資源：人、時(shí)、地、物、財(cái)、客戶、技術(shù)、信息、供貨商&.. |
| 職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊 單元內(nèi)容 用時(shí)導(dǎo)入 團(tuán)隊(duì)建設(shè)“贏”解析 1小時(shí)第一部分職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力總論 一、管理基礎(chǔ)知識(shí)二、職業(yè)化與專業(yè)化不同就業(yè)保障VS職業(yè)保障手指游戲保障的來(lái)源——.. |
| 商業(yè)銀行對(duì)公信貸業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章貸前調(diào)查要點(diǎn)1.中國(guó)金融機(jī)構(gòu)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)類型2.中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的主要風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方法3.當(dāng)前環(huán)境下對(duì)客戶經(jīng)理素質(zhì)的要求4.行業(yè)分析行業(yè)分析的主要方法理解企業(yè)生命周期.. |
| 卓越的客戶關(guān)系管理的四項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、第一項(xiàng)修煉——客戶關(guān)系管理（講授，案例分析，小組討論）（90m）1如何正確理解客戶關(guān)系管理（20m）2客戶關(guān)系VS客情關(guān)系（10m）3RFM模型分類客戶（10m）4如何能做到“對(duì)癥.. |
| 中層管理者的承上啟下能力提升 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中層管理者的角色認(rèn)知1、管理與管理者的概念2、由基層到中層的321蛻變轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)角色，承擔(dān)兩個(gè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次跨躍中層與基層工作點(diǎn)線面差異3、中層承上啟下的角色承上.. |
| 金牌培訓(xùn)師締造營(yíng) |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程設(shè)計(jì)思路？1.1+1+1+3模式1)1：課前布置1個(gè)作業(yè)（學(xué)員準(zhǔn)備一個(gè)10分鐘的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào) PPT,并做好匯報(bào)準(zhǔn)備；現(xiàn)場(chǎng)穿正裝）2)1：每位學(xué)員講課10分鐘3)1：講師每位點(diǎn)評(píng)10分鐘4)3：講師系統(tǒng)輸入3個(gè)知.. |
| “辨微識(shí)心”職業(yè)溝通技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么人心難測(cè)？了解他人在工作中的重要意義尊重個(gè)體的差異化重識(shí)變色龍男性與女性思維的差異案例分析：為什么同樣的場(chǎng)景他與她的差別如此大？個(gè)體差異的原因利.. |
| Get新視野：從管理到經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師：郭音 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Get新視野：三大經(jīng)營(yíng)思維從管理到經(jīng)營(yíng)4個(gè)變量：認(rèn)知—思維—行為—結(jié)果 經(jīng)營(yíng)變量1：結(jié)果：企業(yè)與團(tuán)隊(duì)的生存是.. |
| XX移動(dòng)校園迎新學(xué)生代表能力提升 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 主題 內(nèi)容 課時(shí) 培訓(xùn)目的第一天 5G競(jìng)爭(zhēng)下校園客戶消費(fèi)行為解讀 引言：00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 1課時(shí) 通過(guò)5G時(shí)代校園市場(chǎng)的新變化使得學(xué)員清楚整體校園客戶現(xiàn)階段的消費(fèi)偏好、取向、反觀現(xiàn)有運(yùn)營(yíng)商產(chǎn)品如何營(yíng)銷；校園市場(chǎng)的.. |
| 跟紅軍學(xué)管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、明確角色定位，提升崗位責(zé)任感現(xiàn)場(chǎng)研討：管理者畫像管理者定位誤區(qū)的三個(gè)段位業(yè)務(wù)主管角色轉(zhuǎn)變的前后對(duì)比從工作內(nèi)容從工作目標(biāo)ɨ.. |
| 管理者自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：從技術(shù)到管理角色的轉(zhuǎn)變引言：基于心理學(xué)的管理思維升級(jí)一、自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃1.個(gè)人職業(yè)目標(biāo)與組織目標(biāo)的四象限2.符合目標(biāo)的基本原則- SMART原則的運(yùn)用- 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：個(gè)人目標(biāo)設(shè)定- 從目標(biāo)制定到目.. |
| 中層角色認(rèn)知與管理技能提升 |
| 主講老師：栗寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中層管理者的角色認(rèn)知模塊一 中層的一對(duì)關(guān)系研討：下屬任務(wù)沒完成好關(guān)于職務(wù)代理人管理者的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則常見的四種角色錯(cuò)位.. |
| 壓力與情緒的轉(zhuǎn)化之道 |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入【案例教學(xué)】博士投河后的社會(huì)反思？啟示：面對(duì)它是勇氣，解決它是智慧？二、壓力的意義和模型1、壓力的呈現(xiàn)困擾我們的是什么合理&存在職場(chǎng)中的漩渦.. |
| 從0至10億-企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與爆品戰(zhàn)略 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)4、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的挑戰(zhàn)跨界打劫利潤(rùn)降低數(shù)字化沖擊&#.. |
| 培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá) |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主題 培訓(xùn)師的授課技巧與公眾表達(dá) 培訓(xùn)目標(biāo) 能夠獨(dú)立組織完成培訓(xùn)授課項(xiàng)目，快速幫參訓(xùn)學(xué)員掌握作為培訓(xùn)師應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力序號(hào) 章 節(jié) 要點(diǎn) 教學(xué)方法 時(shí)長(zhǎng)1 培訓(xùn)ABC---關(guān)于培訓(xùn)你必須知道的 1、培訓(xùn)的定義 理解培訓(xùn)工.. |
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