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流程管理內(nèi)訓(xùn)課
| BPM010 流程管理長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建 |
| 主講老師：曹金榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、流程管理長(zhǎng)效機(jī)制概述流程變革曲折前進(jìn)流程建設(shè)推行典型問題分析流程變革激情減退流程執(zhí)行不力流程建設(shè)方向迷失流程責(zé)任.. |
| 打造流程型組織 |
| 主講老師：丁云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何以流程驅(qū)動(dòng)組織變革？1、組織管理理論的發(fā)展階段從泰勒的《科學(xué)管理原理》談起專業(yè)化分工已經(jīng)不是時(shí)代的唯一要求從科層制到金字塔2、以客戶為中心的流程᠕.. |
| 流程再造-規(guī)范管理之路 |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、流程理念 流程，也譯為過程，是“工作流轉(zhuǎn)過程”的簡(jiǎn)稱。這些工作很多需要多個(gè)部門的參與和配合，這些部門、崗位之間會(huì)有工作的承接、流轉(zhuǎn)。因此流程也可以說是“跨部門、跨崗位工作流轉(zhuǎn)的過程&rdq.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新方法（TRIZ理論）培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、TRIZ的技術(shù)系統(tǒng)的八大進(jìn)化法則＋S曲線1、技術(shù)系統(tǒng)法則1：完備性法則2、技術(shù)系統(tǒng)法則2：能量傳遞法則3、技術(shù)系統(tǒng)法則3：協(xié)調(diào)性法則4、技術(shù)系統(tǒng)法則4：提高理想度法則5、技術(shù)系統(tǒng)法則5：動(dòng)態(tài)性和可控性進(jìn)化法則.. |
| 高效跨部門溝通技巧 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的角色認(rèn)知與上下溝通前言：學(xué)習(xí)是不被時(shí)代淘汰的唯一方法，在學(xué)習(xí)中請(qǐng)記住四個(gè)字中層管理者的困惑原因解析中層管理者怎么定位王者之道之承上重點(diǎn)學(xué)習(xí)：如何跟領(lǐng)導(dǎo)溝通及解決問題王者之道之啟下重點(diǎn)學(xué)習(xí)：.. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)全流程管理2022版 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 項(xiàng)目前期可行性評(píng)估1.1 項(xiàng)目可行性主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析1.2 項(xiàng)目投資環(huán)境和市場(chǎng)研究1.3 城市（區(qū)域）市場(chǎng)現(xiàn)狀研究與評(píng)估1.4 地塊環(huán)境、建筑開發(fā)條件調(diào)研分析1.5 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.5.1 政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 .. |
| 流程梳理管控與優(yōu)化再造 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效1. 流程管理的內(nèi)涵與區(qū)分 流程管理與精益管理 流程管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題分析 案例學(xué)習(xí)：為什么變得這么混亂且復(fù)雜 實(shí)際操作：這些流.. |
| 業(yè)務(wù)流程管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、業(yè)務(wù)流程概述前言：1、沒有流程管理的驚人低效益 2、沒有流程管理難免發(fā)生的六個(gè)問題 3、當(dāng)今世界對(duì)企業(yè)的挑戰(zhàn)4、流程管理的產(chǎn)生的三大驅(qū)動(dòng)力5、現(xiàn)代企業(yè)已進(jìn)入“3C”時(shí)代6、流程.. |
| 流程梳理管控與優(yōu)化再造 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效1. 流程管理的內(nèi)涵與區(qū)分 流程管理與精益管理 流程管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題分析 案例學(xué)習(xí)：為什么變得這么混亂且復(fù)雜 實(shí)際操作：這些流.. |
| 過程方法管理 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章:過程與過程方法概述1、為什么要用過程方法2、運(yùn)用過程方法的價(jià)值3、什么是過程4、什么是過程方法5、過程要素解讀6、流程活動(dòng)定義7、基于過程方法的質(zhì)量管理體系8、質(zhì)量管理體系落地的步驟9、過程層.. |
| 企業(yè)流程優(yōu)化與管理 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)發(fā)展與流程優(yōu)化一、企業(yè)生存環(huán)境的變化1. 互聯(lián)網(wǎng)化2. 經(jīng)濟(jì)一體化3. 技術(shù)創(chuàng)新4. 產(chǎn)品同質(zhì)化二、流程優(yōu)化認(rèn)知1. 流程優(yōu)化在企業(yè)管理過程中的作用2. 流程優(yōu)化的重要性三、流程優(yōu)化的作用.. |
| 服務(wù)業(yè)組織標(biāo)準(zhǔn)化 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)制定的背景一、服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的意義三、國際、國外服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展現(xiàn)狀四、我國服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)狀第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)制定的意義一、有利于規(guī)范組織行為，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理.. |
| 中小企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì) |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？1、什么企業(yè)信息化？2、什么是企業(yè)數(shù)字化？3、什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？二、企業(yè)如何設(shè)計(jì)信息化路徑？1、企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)的七個(gè)維度2、企業(yè)IT戰(zhàn)略3、信息化企業(yè)架構(gòu) （EA）.. |
| 企業(yè)流程化管理 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織體系、信息化及流程體系對(duì)企業(yè)的么價(jià)值1、業(yè)務(wù)應(yīng)用面臨的問題2、流程再造促使企業(yè)管理和信息化系統(tǒng)高效整合二、企業(yè)業(yè)務(wù)流程的體系1、企業(yè)業(yè)務(wù)流程管理團(tuán)隊(duì)、職責(zé)2、精益流程管理分類（三類）3、精益流程管理分級(jí)（.. |
| GB/T 1.1-2009 標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基本思路1. 什么是標(biāo)準(zhǔn)？2. 推薦性標(biāo)準(zhǔn)3. 實(shí)施二、編寫標(biāo)準(zhǔn)需要掌握的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)1. GB/T1 標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則；2. GB/T20000 標(biāo)準(zhǔn)化工作指南；3. GB/T20001 標(biāo)準(zhǔn)編寫規(guī)則；4.. |
| 中小企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì) |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？1、什么企業(yè)信息化？2、什么是企業(yè)數(shù)字化？3、什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？二、企業(yè)如何設(shè)計(jì)信息化路徑？1、企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)的七個(gè)維度2、企業(yè)IT戰(zhàn)略3、信息化企業(yè)架構(gòu) （EA）.. |
| 企業(yè)信息化頂層& 流程再造設(shè)計(jì) |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？1.什么企業(yè)信息化？2.什么是企業(yè)數(shù)字化？3.什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？二、企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)的七個(gè)維度4.企業(yè)IT戰(zhàn)略5.信息化企業(yè)架構(gòu) （EA）6.IT組織與治理7.IT項(xiàng).. |
| 流程管理與優(yōu)化工作坊 |
| 主講老師：覃曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：引發(fā)思考1. 無處不在的流程2. 從培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)分組看流程第一單元：足以致命的流程缺陷不能滿足客戶要求的原因中有85%與系統(tǒng)和流程的缺陷有關(guān)……而不是員工。管理的角色是改變流程而不是迫使個(gè)別.. |
| 流程管理——從全局看公司經(jīng)營 |
| 主講老師：陶娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：概念：認(rèn)識(shí)流程管理案例：公司是如何開會(huì)的？一、回顧一下企業(yè)體系建立的4個(gè)階段及每個(gè)階段的特點(diǎn)二、流程階段要體現(xiàn)公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略導(dǎo)向三、當(dāng)下大多數(shù)公司的管理現(xiàn)狀四、流程管理的PDCA第二部分：過程：P（流程規(guī).. |
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