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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)道德與職業(yè)生涯 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 職業(yè)道德第一章：從誠信說起1.誠信的底層邏輯是實力2.誠信的內(nèi)在保障是自信3.誠信的外在保障是謀略【沙盤互動】紅黑局第二章：遵守職業(yè)道德的意義1.認知職業(yè)的含義。1）職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：壓力認知1. 壓力的定義及解析2. 女性對壓力的典型反應(yīng)3. 男性對壓力的典型反應(yīng)4. 過度壓力帶來的傷害5. 壓力的來源演練：運用SWOT工具解析自身遇到的壓力和機遇第二章：避開壓力源1. .. |
| 中央人才工作會議精神解讀 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、中央人才工作會議總括：1、2021年9月27日至28日中央人才工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人.. |
| 團隊創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么.. |
| 非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè) |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊成員實現(xiàn)組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化：數(shù)字機場 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化數(shù)字新基建數(shù)字城市數(shù)字經(jīng)濟自貿(mào)區(qū)東數(shù)西算數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集群數(shù)字科技：物聯(lián)網(wǎng)感知系統(tǒng)、5G通信是神經(jīng)系統(tǒng)、人工智能是大腦中樞、大數(shù)據(jù)是五臟六腑、云計算是脊骨骨架、區(qū)塊鏈是基因.. |
| 黨課類型課題課程設(shè)計與呈現(xiàn) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：2-3天導(dǎo)：一次民主生活會模塊一、黨課選題——黨課的受眾需求（本章內(nèi)容可適當(dāng)前置，在授課前完成1、定方向：黨課需求的出發(fā)點培訓(xùn)不是為了討好學(xué)員站在黨.. |
| 精益生產(chǎn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天精益生產(chǎn)的精髓和核心理念第一部分：精準生產(chǎn)意識篇第一章：精益生產(chǎn)概論1. 精益生產(chǎn)的發(fā)展背景2. 何謂精益生產(chǎn)與精益生產(chǎn)方式3. 精益生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)4. 精益生產(chǎn)系統(tǒng)的邏輯5. 精益生產(chǎn)的核心6. .. |
| 職業(yè)人的自我管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我是誰？1、人，為什么難以認識自己？2、人，什么時候可以認識自己？3、人，認識自己的幾個方面A、思想B、視角C、心態(tài)D、性格 E、能力4、人生的基本規(guī)律與各階段目標A、求學(xué)&mdash.. |
| 職業(yè)正行為塑造 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化行為的發(fā)展歷程1、從管理發(fā)展發(fā)展看員工職業(yè)行為A、原始社會的管理方式啟示B、泰勒的搬運鐵塊實驗啟示C、霍桑工廠實驗的啟示D、奧姆斯特聲音實驗啟示2、從企業(yè)管理看員工職業(yè)行為A、中國企業(yè)的管理環(huán)境變遷.. |
| 網(wǎng)點智能化轉(zhuǎn)型后的服務(wù)營銷與現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)點智能化趨勢1、互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務(wù)模式？2、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務(wù)模式帶來的相關(guān)問題3、“智能銀行”給客戶帶來怎樣的服務(wù)體驗？ .. |
| 網(wǎng)點智能化轉(zhuǎn)型后的現(xiàn)場管理與服務(wù)營銷 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)點智能化趨勢1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點柜臺服務(wù)模式的變遷2、互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務(wù)模式？3、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務(wù)模式帶來的相關(guān)問題4、“智能銀行&r.. |
| 卓越支行長科學(xué)管理轉(zhuǎn)型與提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：（ 第一天）第一單元、支行長的管理價值與角色勝任管理：就是通過團隊達成目標管理的目的：為了達成組織的目標管理的要求：（對象）組織人、財、物等資源，并活用起來᠕.. |
| “兩會”精神解析與宏觀經(jīng)濟形勢 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境解析（一）當(dāng)代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略 （三）中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）未來全球主要國家經(jīng)濟增長態(tài)勢二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢解析 .. |
| 創(chuàng)新思維與管理 |
| 主講老師：賀林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 創(chuàng)新的基本動力1.1 創(chuàng)新意愿的來源 外界環(huán)境的變化 組織內(nèi)部的危機感的產(chǎn)生 建立應(yīng)對變化的緊迫感1.2 創(chuàng)新的能力 自由王國與必然王國&.. |
| 團隊凝聚與發(fā)展 貝爾賓團隊角色與高績效團隊打造 |
| 主講老師：付小東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1、 熱場分組2、 明確規(guī)則第一講：團隊認知一、 團隊認知3、 什么是團隊4、 團隊與群體的差別5、 團隊精神二、團隊體驗式活動：八別塔（或最大的車輪）（1.5小時）1、感受團隊及團隊的不同.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高情商領(lǐng)導(dǎo)者的思維搭建1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線.. |
| 全球視野，幾家悲歡 |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全球的高通脹會產(chǎn)生怎樣的后續(xù)影響？1、發(fā)的經(jīng)濟體的寬松政策貨幣政策透視：全球主要央行疫情期間的快速擴表財政政策透視：歐美的積極財政政策2、全球通脹壓力主要發(fā).. |
| 【禮贏職場】商務(wù)精英職業(yè)化六項修煉 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)、認知管理一、理解禮儀文化，培養(yǎng)禮儀化思維認知1.內(nèi)強員工素質(zhì)，禮儀與個人發(fā)展的密切聯(lián)系2.外塑企業(yè)形象，禮儀與企業(yè)發(fā)展的密切聯(lián)系3.增加經(jīng)營績效，禮儀與財富的密切聯(lián)系二、認知管理的六大領(lǐng)域三、角色認知與.. |
| 國內(nèi)外市場營銷優(yōu)勢化運作 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 先必須認知的國內(nèi)外市場的操作關(guān)鍵(一).魚進入大海環(huán)境生存觀的轉(zhuǎn)變●魚（淡水生存環(huán)境）●水質(zhì)適應(yīng)（跨文化環(huán)境）●海中暗流（貿(mào)易壁壘與政經(jīng)變化影響）●生存環(huán)境（海外客戶市場開發(fā)）●天敵與對手（國際市場競爭） .. |
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