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網(wǎng)點智能化轉(zhuǎn)型后的現(xiàn)場管理與服務營銷

網(wǎng)點智能化轉(zhuǎn)型后的現(xiàn)場管理與服務營銷

課程編號:47705

課程價格:¥0/天

課程時長:2 天

課程人氣:238

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:劉曉霞

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)點智能化趨勢
1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點柜臺服務模式的變遷
2、互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務模式?
3、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務模式帶來的相關問題
4、“智能銀行”給客戶帶來怎樣的服務體驗?
理想狀態(tài):客戶方便、快捷
銀行節(jié)省成本 解放人力資源
5、銀行未來發(fā)展的服務模式趨勢
1)融合自助服務與人工服務
2)融合線上業(yè)務與線下業(yè)務
3)融合現(xiàn)場服務與遠程服務

第二單元 智能化轉(zhuǎn)型下的廳堂現(xiàn)場管理
第一節(jié) 網(wǎng)點智能化,想說轉(zhuǎn)型不容易
1、人員管理的不容易
員工仍把自己當做柜員
對STM沒感覺
2、客戶的不容易
已經(jīng)習慣了柜臺服務模式
對于STM客戶不會用 不愿意用 不敢用
3、現(xiàn)場管理的不容易
新的動線管理設置與人員管理習慣不配套
客戶的抱怨增多
客戶扎堆與空區(qū)現(xiàn)象
授權不方便不及時
員工沒交接 沒有二次分流
第二節(jié) 轉(zhuǎn)型前必備的兩項準備
1、員工的意識與知識的同步更新
晨會創(chuàng)新化
支行長(網(wǎng)點主任)隨時聊天式抽查
建立新知識新技能學習獎罰機制
員工輪崗管理STM
2、分析客戶原因,制訂對癥輔導方案
客戶不知道所辦業(yè)務的名錄的應對輔導
找不到二級界面的應對輔導
文化素質(zhì)低,膽小不敢嘗試的應對輔導
第三節(jié)、轉(zhuǎn)型中現(xiàn)場管理的重點——靈活調(diào)試
1、智能化流程梳理與搭建
三線——1號、2號、3號線
三圈——迎賓圈、智能圈、舒適圈、
四崗——………
2、如何分流才能達到服務效率最大化?
首次分流要求:全面過濾 精準識別
二次分流要求:區(qū)域分工 各負其責
3、解決“智能機使用拒絕癥”的效方式之一
微沙龍客戶客戶教育——

第三單元 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型后營銷的同步轉(zhuǎn)型
1、智慧大堂營銷的兩個關鍵詞——
資源整合、客戶接觸達
2、營銷思維的轉(zhuǎn)型
被動銷售產(chǎn)品——主動經(jīng)營客戶
被動滿足需求——主動創(chuàng)造需求
專注金融需求——關注綜合需求
3、獲客模式的轉(zhuǎn)型
流量——數(shù)據(jù)——場景
4、廳堂客戶流量越來越少,如何營銷?
存量客戶的價值提升
客戶資源的挖掘渠道與分戶管理
不同營銷目標與不同和篩選方式
如何讓存量客戶持續(xù)購買產(chǎn)品?
——存量客戶存款提升話術
——保、基、理銷售提升話術
——防挖轉(zhuǎn)話術
——挖轉(zhuǎn)他行客戶話術 

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