當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 不限行業(yè)
| 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
| 主講老師：張鑫磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維一、結(jié)構(gòu)化思維的基本理念一個基本理念兩個基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)：縱向結(jié)構(gòu)與橫向結(jié)構(gòu)縱向結(jié)構(gòu)：自上而下、自下而上、上下結(jié)合橫向結(jié)構(gòu)：選擇演繹、選擇歸納、因需而動.. |
| 《1234破壁—跨部門溝通與協(xié)作》 |
| 主講老師：劉震 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程設(shè)計在公司里，員工和主管花在內(nèi)部溝通的時間占其工作時間的40%以上，而對于高層主管，這個比率會更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效率呢？怎樣才能推倒部門墻，克服部門間的溝通障礙，讓員工專注工作，創(chuàng)造價值。本課程針對.. |
| 智慧生產(chǎn)化 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、“工業(yè)4.0”的到來1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史：了解制造業(yè)發(fā)展史主要內(nèi)容：三個核心發(fā)展趨勢：三個趨勢引領(lǐng)未來場景分析，解析各階段特點和代表.. |
| 全員精益化管理 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、精益管理簡介1、企業(yè)困境知多少企業(yè)成長環(huán)境的變化企業(yè)管理發(fā)展的變化變化帶來的5大挑戰(zhàn)未來企業(yè)競爭的本質(zhì)2、精益管理知多少精益.. |
| A-24.6-new-數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-24.6-new-數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師前 言：數(shù)字時代，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，我們才能進(jìn)一步增強發(fā)展新動.. |
| 演說之道 |
| 主講老師：張明華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：親愛的朋友當(dāng)你看到這篇文章的時候你是非常幸運的，這里給你講的都是你在苦苦追尋的秘密，這里公開明華老師17年的心得體會，明華老師以出世心，傳入世之法！親愛的朋友有多少人起飛困難，有多少人著地困難。在明華老師的課堂上無數(shù)資產(chǎn)過億的學(xué).. |
| 凝聚力打造及潛能激發(fā) |
| 主講老師：程龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：解決問題：1.員工缺乏激情，消極懶散，混混度日。2.工作中缺乏感恩心態(tài)，缺少熱情，表情冷漠，工作氛圍不佳。3.缺乏主人翁意識，沒有責(zé)任感，基本沒有團隊意識，凝聚力不足。課程效果：1、增強凝聚力，建立歸屬感，相互配合，.. |
| PMP項目管理實戰(zhàn)運用 |
| 主講老師：敖老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天 授課流程 主要內(nèi)容 .. |
| 跨國經(jīng)營環(huán)境挑戰(zhàn)，適應(yīng)及風(fēng)險防范 |
| 主講老師：張慧海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課綱導(dǎo)言 “走出去”的挑戰(zhàn)1.中企“走出去”現(xiàn)狀和的趨勢2.“走出去”經(jīng)營環(huán)境挑戰(zhàn)3.認(rèn)識“走出去”九大環(huán)境風(fēng)險上篇 中.. |
| 管理溝通 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]：這是溝通么？1、有效溝通的定義（1）溝通內(nèi)涵的四大基本元素（2）溝通的三種基本形式（3）有效溝通與無效溝通的區(qū)別（4）有效溝通的六大特征2、導(dǎo).. |
| 陽光總在風(fēng)雨后—積極心態(tài)管理 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：09:00-09:30 開場及破冰游戲開場溝通及參與者介紹與分享活動：如果我是他09:30-10:00 Lesson #1心態(tài)決定成敗心態(tài)調(diào)節(jié)的意義與重要性心態(tài)能夠決定人生成敗職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型10:00.. |
| 2021年起近貴則富 |
| 主講老師：蔡長安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：蔡長安：2021年起近貴則富~~~蔡老師，為什么現(xiàn)在提出貴風(fēng)貴水這個話題??？在這幾十年的經(jīng)驗里面發(fā)現(xiàn)了一個X機，是什么呢？事實上大部分的人，他的順風(fēng)順?biāo)?，他的成功基本上跟一個人有關(guān)，這個人就是貴人，你說沒有貴人，哪個.. |
| 培訓(xùn)課程開發(fā)與呈現(xiàn)評估技巧 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 巴丹吉林沙漠旅游策劃方案 |
| 主講老師：熊大尋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：巴丹吉林沙漠旅游策劃方案——來了就想流淚，看了就想下跪！熊大尋旅游策劃公司/文熊大尋旅游策劃公司為巴丹吉林沙漠旅游景區(qū)創(chuàng)意策劃了“巴丹吉林——看了就想流淚，到了就想.. |
| 卓越4R執(zhí)行力體系搭建策略 |
| 主講老師：梁偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：4R卓越執(zhí)行力系統(tǒng)打造提高執(zhí)行力 提升結(jié)果力u 課程背景：為什么反復(fù)宣導(dǎo)的方案得不到落實？為什么科學(xué)論證的目標(biāo)卻不能實現(xiàn)？為什么再三強調(diào)的錯誤還是會出現(xiàn)？為什么企業(yè)里總是有很多扯皮現(xiàn)象？為什么詳細(xì)的計劃.. |
| 營銷業(yè)績突破 |
| 主講老師：葉昌海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程核心內(nèi)容】（一）、 什么原因影響營銷業(yè)績提升？◇討論：用一句話來概括是什么原因影響銷售業(yè)績！（二）、案例分享1. 位置及周邊配套;2. 產(chǎn)品的價格定位;3.商品的配置選擇;4.客戶的服務(wù)質(zhì)量 ;5... |
| 服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練營（班） |
| 主講老師：朱珠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)背景：通過“服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練營”，強化、模擬工作流程中的服務(wù)禮儀，最終得以提升接待服務(wù)的滿意度。同時在訓(xùn)練營中做團隊熔煉，讓大家統(tǒng)一思想，共同成長，建立一損俱損、共榮共興的團隊榮譽感。培訓(xùn)對象：.. |
| 經(jīng)銷商團隊倍增系統(tǒng) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是公司化團隊機制建設(shè)二、團隊機制建設(shè)的重要意義三、團隊機制的四大機制建設(shè)四、第一大機制：組織機制1.搭班子的基本原則2.不同規(guī)模商家的基本組織架構(gòu)3.不同戰(zhàn)略側(cè)重點下的組織架構(gòu)差異4.訂立崗位職責(zé)與崗.. |
| 用心服務(wù)，提升服務(wù)品牌 |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：◆培訓(xùn)目的•課程從實戰(zhàn)出發(fā)，理論聯(lián)系實踐，運用通俗易懂的語言，把空洞、乏味的理論轉(zhuǎn)化為言簡意賅的口頭語，便于學(xué)員記憶、使用。•課程著重針對服務(wù)人員目前服務(wù)工作中面臨的問題以服務(wù)行為改善、服務(wù)技巧提升為主線，結(jié).. |
| 銷售預(yù)測需求計劃制定執(zhí)行與產(chǎn)銷管理 |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：銷售預(yù)測需求計劃制定執(zhí)行與產(chǎn)銷管理實操班-------產(chǎn)供銷協(xié)同平衡—解決插單，急單，補單，加單。減單和消單-------解決預(yù)測不準(zhǔn)或需求變化造成庫存（含長周期物料或成品）第一室：銷售需求管理/生産計劃銜接管理.. |
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