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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——DOE培訓(xùn) |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——DOE培訓(xùn)》課程（僅供參考）日期授課時(shí)間章節(jié)知識(shí)點(diǎn)課程目的課堂案例或游戲涉及表單名稱(chēng)第一天1hDOE概述DOE概述了解 .. |
| 團(tuán)結(jié)就是力量—跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間 主題 .. |
| 快速提升生產(chǎn)績(jī)效的實(shí)戰(zhàn)方法 |
| 主講老師：周文來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《快速提升生產(chǎn)績(jī)效的實(shí)戰(zhàn)方法》---三個(gè)月提升產(chǎn)量20%~30%第一部分：管理方法論分析與識(shí)別模塊一、當(dāng)前的制造業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)要點(diǎn)：1.1頻繁插單換線將成為常態(tài)1.2生產(chǎn)管理常用的理論1.3生產(chǎn)管理常見(jiàn)的問(wèn)題 .. |
| 金牌獵手 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、精準(zhǔn)識(shí)別與高效匹配人才---人才畫(huà)像 1、人才假冒偽劣之危害2、人才標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別的進(jìn)化路徑圖3、什么是人才畫(huà)像？4、人才畫(huà)像的構(gòu)成元素分解模板：對(duì)某職位的人才畫(huà)像演練：繪制本單位某崗位人才畫(huà)像二、人才尋訪技能.. |
| 稅務(wù)稽查重點(diǎn)與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：尹磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、知己知彼：你不知道的稅務(wù)稽查大揭秘（一）稅務(wù)稽查的目的和玄機(jī)（二）稅務(wù)稽查的機(jī)構(gòu)設(shè)置與工作流程（三）以案說(shuō)法：稅務(wù)稽查的常見(jiàn)稽查方法（四）稅務(wù)稽查的相關(guān)處罰依據(jù)和具體尺度（五）偷稅罪修改：利好還是利.. |
| A-22.6-數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新-劉成熙老師（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-22.6-數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新-劉成熙老師（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新是指企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)方向、運(yùn)營(yíng)模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)重新塑價(jià)值競(jìng)爭(zhēng).. |
| 打造人生魅力 |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：在我們身邊為什么有些人一直備受大家的矚目，而有些人一直遭到大家的冷漠；為什么一些人總能吸引你，去尊敬他、崇拜他，你會(huì)情不自禁地愿意和這些人在一起工作或娛樂(lè)？為什么有些人你不愿意去和他交朋友，甚至想不起他的名字；為什么新同事入職三天可以大.. |
| 課程策劃與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：童懷波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《課程策劃與開(kāi)發(fā)》培訓(xùn)目的：1、把握培訓(xùn)課程策劃與開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)涵；2、掌握培訓(xùn)課程策劃與開(kāi)發(fā)的基本流程與方法；3、掌握課程平臺(tái)主體內(nèi)容（課件、教案）的設(shè)計(jì)與制作方法。培訓(xùn)形式：講授、討論、案例、游戲、訓(xùn)練、指導(dǎo) 開(kāi)班.. |
| 管理者的角色定位與認(rèn)知 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明：很多新提拔的管理者由于習(xí)慣于具體的業(yè)務(wù)工作，走上管理崗位，不清楚自己做什么事情是最有價(jià)值的，怎樣做才能對(duì)公司整體績(jī)效發(fā)揮最大作用——這方面普遍缺乏正確的、清晰的角色認(rèn)知。比如如何扮演好面.. |
| 學(xué)習(xí)憲法知識(shí) 維護(hù)憲法權(quán)威 |
| 主講老師：馬慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：黨的十九大提出：深化依法治國(guó)實(shí)踐。 全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。“法依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)，依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政”，黨和.. |
| 商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式與前期調(diào)研規(guī)劃定位解析研 |
| 主講老師：賈耀勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式與前期調(diào)研規(guī)劃定位解析研修班第一部分：商業(yè)地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)模式及主流開(kāi)發(fā)產(chǎn)品（3課時(shí)）商業(yè)地產(chǎn)的本質(zhì)與特質(zhì)商業(yè)地產(chǎn)在中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)為什么要建立有效的商業(yè)咨詢與運(yùn)作模式？開(kāi)發(fā)商如何選擇商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的開(kāi).. |
| 小學(xué)生校園禮儀 |
| 主講老師：叢輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián)。如果你失去了文明，你將是徹徹.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)特種兵-卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力提升 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元成就“營(yíng)銷(xiāo)特種兵”的必要認(rèn)知一、成就“營(yíng)銷(xiāo)特種兵”必備認(rèn)知1、獅子與鹿群的故事說(shuō)明什么？2、21世紀(jì)的四大危機(jī)3、營(yíng)銷(xiāo)人員為何要成為“特種兵&rdquo.. |
| 拿業(yè)績(jī)說(shuō)話與目標(biāo)達(dá)成 |
| 主講老師：董中良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：研發(fā)概況：時(shí)代一直在變化，但很多東西的本質(zhì)是不變的，比如銷(xiāo)售在傳統(tǒng)商業(yè)時(shí)代，銷(xiāo)售領(lǐng)域 的主要工作都是由銷(xiāo)售員完成的，如今到了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)時(shí)代，銷(xiāo)售領(lǐng)域的主要工作仍然是由銷(xiāo)售員完成的。所以，一切銷(xiāo)售本質(zhì)，最終還是回歸到人--銷(xiāo)售.. |
| 銷(xiāo)售管理者的降龍十八掌 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的管理者大部分是因?yàn)殇N(xiāo)售業(yè)績(jī)優(yōu)異，從基層逐步提拔上來(lái)的，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)管理技能培訓(xùn)，通常會(huì)存在以下問(wèn)題：1.將自己定位為一個(gè)高級(jí)銷(xiāo)售人員，經(jīng)常忍不住沖鋒到一線向客戶銷(xiāo)售，有些甚至與一線銷(xiāo)售人員搶單。.. |
| 世界咖啡主持人認(rèn)證班 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、世界咖啡的認(rèn)知1、世界咖啡的融合（1）讓我們聊聊身邊的伙伴（2）從我到我們的轉(zhuǎn)變（3）學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)知2、世界咖啡的解讀（1）世界咖啡源起與發(fā)展（2）世界咖啡定義與價(jià)值（3）世界咖啡的1234567 .. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：張?chǎng)卫?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 如何理解創(chuàng)新1、新時(shí)代的VUCA特征2、對(duì)客戶需求的挖掘與探詢3、創(chuàng)新是怎么發(fā)生的4、兩種不同的思維模式---成長(zhǎng)思維VS固定思維---游戲互動(dòng)第二部分 重新定義問(wèn)題1、眼見(jiàn)一定為實(shí)嗎？2、.. |
| 如何向經(jīng)營(yíng)管理要績(jī)效—系統(tǒng)思維、掌握工具 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行業(yè)之變到視角之變1．行業(yè)之變與優(yōu)秀項(xiàng)目總經(jīng)理的素質(zhì)能力之變1.1“三條紅線”下的房地產(chǎn)“經(jīng)營(yíng)邏輯”之變1.2“行業(yè)之變對(duì)應(yīng)的素質(zhì)能力之變”您.. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一《條例》制定的背景、過(guò)程和意義1、背景2、過(guò)程3、意義二、制定《條例》遵循的主要原則1、貫徹黨中央精神2、堅(jiān)持系統(tǒng)集成3、強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向4、注重繼承創(chuàng)新三、《條例》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)四、《條例》全文.. |
| 商業(yè)模式咨詢風(fēng)暴 |
| 主講老師：宋國(guó)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)家為什么一定要學(xué)商業(yè)模式？ 中國(guó)的企業(yè)在經(jīng)歷了要素驅(qū)動(dòng)與投資驅(qū)動(dòng)兩個(gè)階段之后，開(kāi)始向更高的境界邁進(jìn)。要想使企業(yè)獲得新的生存空間并能高效率的持續(xù)贏利，必須依靠不斷創(chuàng)新的商業(yè)模式。“當(dāng)今企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)。.. |
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