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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 降本增效與決策支持 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：產(chǎn)品競爭，企業(yè)憑什么在市場上立足？現(xiàn)象及思考：成本對生存的影響一、成本控制概述1、什么是成本零和博弈的游戲？打造共生生態(tài)圈？2、企業(yè)常見的十大成本問題 成.. |
| 數(shù)字化時代的智能組織：人力資源組織發(fā)展與組織創(chuàng)新 |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：24年政府兩會提出的新質(zhì)生產(chǎn)力對企業(yè)發(fā)展的影響思考：組織生產(chǎn)力與組織生產(chǎn)關(guān)系之間的相互關(guān)系和相互影響第一講：數(shù)字化智能時代是否已到來？一、智能商業(yè)時代的特征1. VUCA時代的環(huán)境挑戰(zhàn)2. 技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動商業(yè)模式.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：管理者的痛癢一、三種痛：忙、煩、急、難1. 忙：忙業(yè)務(wù)+忙團(tuán)隊(duì)+忙流程+忙會議=千頭萬緒、多點(diǎn)觸達(dá)2. 煩：熟悉+擅長+不熟悉+不擅長=挑戰(zhàn)未知、信心不足3. 急：決策緊急+業(yè)務(wù)緊急+團(tuán)隊(duì)緊急+流程緊急=疲于應(yīng).. |
| 年度稅務(wù)稽查重點(diǎn)問題防控與合規(guī)處理 |
| 主講老師：桑志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：一、稅務(wù)稽查概述1.稅務(wù)稽查的概念和目的2.稅務(wù)稽查的法律依據(jù)和流程3.稅務(wù)稽查的重點(diǎn)領(lǐng)域和對象二、企業(yè)所得稅稽查重點(diǎn)問題防控1.企業(yè)所得稅政策解讀及風(fēng)險點(diǎn)提示2.收入確認(rèn)與計(jì)量的合規(guī)性處理3.費(fèi).. |
| 是管理者，也是團(tuán)隊(duì)教練——高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：吳文飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：成功是什么？1. 成功與目標(biāo)的關(guān)系2. 團(tuán)隊(duì)的共識達(dá)成第一講：打造高績效團(tuán)隊(duì)的因素一、澄清高績效團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)討論：高績效團(tuán)隊(duì)與低績效團(tuán)隊(duì)的區(qū)別——導(dǎo)致低效的卡點(diǎn)二、打造高績效團(tuán)隊(duì)的.. |
| 與“人”共舞——人力資源管理綜合能力提升 |
| 主講老師：吳文飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：人力資源與企業(yè)成功1. 企業(yè)成功公式2. 人力資源與企業(yè)成功的飛輪效應(yīng)人力資源競爭優(yōu)勢的經(jīng)典案例：新中國之戰(zhàn)第一講：謀——人力資源規(guī)劃，更精準(zhǔn)地支撐企業(yè)戰(zhàn)略一、認(rèn)識人力資源規(guī)劃1. .. |
| 成功的基礎(chǔ)—溝通的技術(shù)與藝術(shù) |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：管理效率的“根本”是溝通——綜合全面的認(rèn)識溝通在實(shí)際工作中的作用。溝通也是生產(chǎn)力，企業(yè)中的和諧溝通氛圍能助力企業(yè)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)，能創(chuàng)造出令人驚嘆的價值。一、成功來源于什么？1、故事分享.. |
| 采購戰(zhàn)略規(guī)劃與供應(yīng)商管理 |
| 主講老師：周勁雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一板塊：采購戰(zhàn)略的規(guī)劃五步法導(dǎo)入：1. 采購戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略，業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的相互關(guān)系2. 采購戰(zhàn)略規(guī)劃五步法的定義，內(nèi)容，與企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的相互關(guān)系第一步：了解業(yè)務(wù)需求和戰(zhàn)略目標(biāo)——掌握企業(yè)戰(zhàn).. |
| 雙贏采購談判技巧 |
| 主講老師：周勁雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1. 雙贏談判的定義和特點(diǎn)2. 雙贏談判的應(yīng)用場景3. 雙贏談判的五個階段第一講：雙贏談判第一階段——準(zhǔn)備階段一、如何在談判前“知己知彼”工具：SWOT分析法.. |
| 銀行業(yè)務(wù)經(jīng)理如何通過財務(wù)報表甄別企業(yè)的經(jīng)營質(zhì)量 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、你是如何看待財務(wù)分析在鑒別客戶質(zhì)量的作用？1、認(rèn)識財務(wù)核算與財務(wù)分析的區(qū)別從經(jīng)營中看財務(wù)核算與財務(wù)分析從財務(wù)核算與財務(wù)分析中看企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量從財務(wù)核算和分析中看管理與經(jīng)營.. |
| 企業(yè)年度預(yù)算執(zhí)行力分析及預(yù)算編制的問題 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、沒有全面預(yù)算，企業(yè)就沒有執(zhí)行力？預(yù)算管理與企業(yè)管理的辯證關(guān)系全面預(yù)算管理不能為了預(yù)算而預(yù)算好預(yù)算并非財務(wù)預(yù)算，也不是財務(wù)的“事情”.. |
| 非財高管的財稅數(shù)字思維及實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用與決策 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一：財務(wù)為何是企業(yè)的“戰(zhàn)略翻譯官”？——從核算到?jīng)Q策的價值升級1. 痛點(diǎn)直擊：為什么財務(wù)總說“NO”，卻給不出“HOW”？（1）財務(wù).. |
| 老板需要具備的財務(wù)思維 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、財務(wù)與會計(jì)1、會計(jì)核算與財務(wù)管理區(qū)別、關(guān)系2、會計(jì)思維與財務(wù)思維1)關(guān)鍵詞：靜態(tài)、以過去決策現(xiàn)在、以現(xiàn)在決策未來2)關(guān)鍵詞：動態(tài)、以未來為主導(dǎo)、以未來決策現(xiàn)在案例：與貴州遵義一位民營企業(yè)老板的對話二、財務(wù)思維.. |
| 老板的財務(wù)數(shù)據(jù)分析思維 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、走進(jìn)財務(wù)報表：會計(jì)工作只是應(yīng)付稅務(wù)的？1、重新認(rèn)識會計(jì)工作的結(jié)果：財務(wù)報表1）會計(jì)思維與財務(wù)思維2）利潤怎么來的？3）現(xiàn)金為王4）所有者權(quán)益是一種剩余權(quán)益2、資產(chǎn)負(fù)債表1）資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益2）資.. |
| 跨越代際——新生代員工管理 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：95/00后為什么難管？一、95/00后的時代特征1. 社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致的差異1）從溫飽到小康社會的轉(zhuǎn)變2）網(wǎng)絡(luò)時代的全面來臨3）全球化時代的影響案例分析：中國經(jīng)濟(jì)騰飛帶來的社會變化2. 成長環(huán)境與教.. |
| 服務(wù)滿意度體系建設(shè)及滿意實(shí)戰(zhàn)手冊設(shè)計(jì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：服務(wù)：客戶需求分析篇一、服務(wù)意識：服務(wù)的一種信念“讓客戶感動與信任”1. 服務(wù)發(fā)展的四個階段1）用“體”服務(wù)行為化2）用“腦”服務(wù)規(guī)范化.. |
| 人文交流與“可視化”高效溝通 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：Z時代的人文交流促進(jìn)高質(zhì)量人際關(guān)系一、人文交流的三個意義1. 生存與發(fā)展2. 尊重與關(guān)懷3. 自由與全面二、人文交流的四個基本點(diǎn)1. 以人為本2. 賦予尊嚴(yán)3. 文化思想4. 價值權(quán)力三、.. |
| MCN行業(yè)（內(nèi)容平臺等）商業(yè)模式與盈利模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、行業(yè)趨勢與背景分析（1小時）1.1 新媒體行業(yè)概覽（1）行業(yè)定義與發(fā)展歷程（2）主要參與者與競爭格局1.2 MCN行業(yè)現(xiàn)狀（1）MCN機(jī)構(gòu)的定義與分類（2）國內(nèi)外MCN機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r1.3 內(nèi)容平臺的崛起.. |
| CEO必須掌握的戰(zhàn)略落地執(zhí)行抓手工具-全面預(yù)算管理 |
| 主講老師：葉書君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么預(yù)算管理在有些企業(yè)用得好有些企業(yè)用得差？1、黃金思維法則，解析全面預(yù)算管理2、企業(yè)的困境是什么？通過預(yù)算管理是怎樣解決企業(yè)問題的？3、什么樣的企業(yè)適合用預(yù)算管理？4、預(yù)算在阿里的管理定位5、阿里的預(yù)算管理方.. |
| 基于問題解決的6A內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) |
| 主講老師：江蓉來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)課：1. 有意義學(xué)習(xí)的概念和意義2. 課程的目標(biāo)：布魯姆學(xué)習(xí)目標(biāo)分類3. 課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：課綱/內(nèi)容/結(jié)構(gòu)/教材學(xué)習(xí)活動：意義學(xué)習(xí)的建構(gòu)第一講：1A方向：做對事——講師準(zhǔn)備講什么？一、講師.. |
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