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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

高效能職場人的七個(gè)習(xí)慣 |
主講老師:葉顯開   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:由內(nèi)而外造就自己,實(shí)現(xiàn)高效能的人生一、什么是高效能的人生1. 以原則為中心2. 產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡討論:改變哪些事,就能讓你的人生變得更加高效能?共創(chuàng):如何做出改變,讓人生更加高效能?二、實(shí)現(xiàn)高效能的前提是.. |
AI智能工具在企業(yè)中應(yīng)用(實(shí)操與演練) |
主講老師:毛鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:附贈(zèng)1:毛老師親測有效的各行業(yè)30個(gè)精華提示詞模板附贈(zèng)2:AI工具匯總PPT(含:繪畫、文案、公文寫作、數(shù)字人、視頻等)附贈(zèng)3:全領(lǐng)域AI調(diào)教寶典PPT(含:金融、通訊、電力、能源、煙草..等)第一講:AI的突破,引領(lǐng)第四次.. |
資產(chǎn)證券化及REITS案例解析 |
主講老師:蒲雁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認(rèn)識(shí)企業(yè)融資一、直接融資與間接融資1. 直接融資:結(jié)構(gòu)化融資,發(fā)行債券,發(fā)行股票等2. 間接融資:銀行貸款,信托貸款,私募基金等二、常規(guī)模式與創(chuàng)新模式1. 資產(chǎn)負(fù)債表1)資產(chǎn)負(fù)債表—&mdas.. |
AI賦能優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)養(yǎng)成與服務(wù)技能 |
主講老師:喬云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:提升服務(wù)的核心問題在哪里?-開啟優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高階認(rèn)知優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)提升的啟發(fā)思路一、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?1. 帕累托法則解釋優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心討論:帕累托法則啟發(fā)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思考提煉:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心要素總結(jié):優(yōu)質(zhì)服務(wù).. |
課程開發(fā)與授課技能提升 |
主講老師:段丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:破冰活動(dòng):畫老師第一篇:追本溯源----培訓(xùn)師的自我認(rèn)知前言:VUCA 時(shí)代的成人培訓(xùn)的概念和特點(diǎn)一、培訓(xùn)為何沒有效果 1.影響培訓(xùn)效果的三個(gè)因素2.學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1.&ldq.. |
產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商引資及運(yùn)營實(shí)務(wù) |
主講老師:泰豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:從產(chǎn)業(yè)看園區(qū)一、產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延導(dǎo)入:產(chǎn)業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)1. 產(chǎn)業(yè)的分類和發(fā)展1)產(chǎn)業(yè)的分類:三次產(chǎn)業(yè)分類、國際標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)分類、中國產(chǎn)業(yè)分類——我國已經(jīng)是“制造業(yè)大國&.. |
思維導(dǎo)圖——激發(fā)大腦無限潛能 |
主講老師:曲海締   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:基石篇——認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖一、思維導(dǎo)圖的起源1. 東尼・博贊的發(fā)現(xiàn)視頻播放:央視對(duì)東尼·博贊先生的專訪2. 思維導(dǎo)圖在不同領(lǐng)域的發(fā)展歷程1)教育領(lǐng)域:將復(fù)雜知識(shí).. |
非職權(quán)影響力與沖突管理 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:破繭——重識(shí)沖突一、沖突的概念1. 什么是沖突2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認(rèn)識(shí)比較結(jié)論:沖突可以轉(zhuǎn)化為推動(dòng)力量3. 對(duì)沖突的重新認(rèn)識(shí)1)沖突≠消滅2)沖突≠不合作.. |
AI驅(qū)動(dòng),讓你的PPT制作與呈現(xiàn)更出彩 |
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰:學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動(dòng):2分鐘內(nèi)寫出至少10個(gè)想解決的PPT問題第一講:初試鋒芒——AI 助你速成PPT一、工具選對(duì),事半功倍1. AI免費(fèi)版-Deep Seek、Kimi、通義千問.. |
企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
主講老師:趙丹陽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范概要一、法律風(fēng)險(xiǎn)防范1. 我國企業(yè)生存現(xiàn)狀2. 用“不治已病治未病”的思維看法律風(fēng)險(xiǎn)防范3. 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范的意義二、法律風(fēng)險(xiǎn)全過程1. 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類別1)企業(yè).. |
企業(yè)員工職場禮儀培訓(xùn) |
主講老師:喬云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:當(dāng)今時(shí)代下禮儀的效用現(xiàn)場互動(dòng):失禮而不自知的后果討論1:禮儀只是漂亮的手勢動(dòng)作嗎?討論2:有哪些失禮而不自知的場景?案例:韓國生活體驗(yàn)+多年國際飛行經(jīng)驗(yàn)對(duì)于禮儀的感觸——重構(gòu)職場禮儀新.. |
發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),賦能鄉(xiāng)村振興 |
主講老師:王成慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、鄉(xiāng)村文創(chuàng)是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的助推器1、基于鄉(xiāng)村生態(tài)資源跨界文旅創(chuàng)意案例:(1)“浦食浦味”,為農(nóng)產(chǎn)品插上了文創(chuàng)翅膀2、基于地理環(huán)境的鄉(xiāng)村文旅跨界創(chuàng)意案例:(1)福建屏南縣龍?zhí)洞?藏在古村落里的.. |
公平公正客觀——企業(yè)評(píng)標(biāo)專家評(píng)標(biāo)能力提升 |
主講老師:章立   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:企業(yè)評(píng)標(biāo)最新法規(guī)與評(píng)標(biāo)專家管理一、最新法規(guī)1. 《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)主體行為的若干意見》1117號(hào)文2. 《評(píng)標(biāo)專家和評(píng)標(biāo)專家?guī)旃芾磙k法》發(fā)改委26號(hào)令(最新)3. 《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo).. |
華為項(xiàng)目全流程管理 |
主講老師:黃鷺偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:華為交付項(xiàng)目管理全景圖概覽一、華為項(xiàng)目管理方法論1. 項(xiàng)目管理文化:項(xiàng)目型組織2. 項(xiàng)目管理思維:PMO職責(zé)/定位二、項(xiàng)目分層體系1. 客戶交付項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)部署項(xiàng)目、管理服務(wù)項(xiàng)目、培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目2. 其他項(xiàng)目.. |
基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源管理與組織建設(shè) |
主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、如何確保人力資源管理與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 alignment?1. 理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的基本概念及其重要性- 定義及作用- 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系2. 人力資源管理在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中的角色- 人力資源作為戰(zhàn)略合作伙伴的意義- 實(shí).. |
基于大數(shù)據(jù)的人力資源管理決策能力 |
主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、為什么大數(shù)據(jù)是人力資源管理的關(guān)鍵?1. 大數(shù)據(jù)的定義及其在HR中的作用- 什么是大數(shù)據(jù)?- 大數(shù)據(jù)如何影響人力資源決策?2. 傳統(tǒng)HR管理模式的局限性- 人力資源決策的主觀性與隨機(jī)性- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的區(qū).. |
戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略落地管理 |
主講老師:曾經(jīng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字時(shí)代給企業(yè)經(jīng)營帶來了四個(gè)重大挑戰(zhàn)及其商業(yè)機(jī)會(huì)1、挑戰(zhàn)一:商業(yè)的核心要素被進(jìn)一步強(qiáng)化案例:三家電器頭部企業(yè)效率水平與競爭力優(yōu)勢練習(xí):本企業(yè)人力資本回報(bào)率計(jì)算2、挑戰(zhàn)二:產(chǎn)業(yè)分化進(jìn)一步加劇案例:低頻產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)裂.. |
鄉(xiāng)村旅游的升級(jí)戰(zhàn)略與途徑 |
主講老師:王成慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇章 鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢一、中國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展情況1、中國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展歷程2、中國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀3、中國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展趨勢二、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展五大模式1、農(nóng)務(wù)參與型鄉(xiāng)村旅游模式2、民俗體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游模式 .. |
員工激勵(lì)非物質(zhì)與物質(zhì)篇 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:討論,企業(yè)核心競爭力是什么?激勵(lì)的目標(biāo)應(yīng)該是什么?第一部分 如何提升員工敬業(yè)度之非物質(zhì)激勵(lì)一、是什么影響了員工的敬業(yè)度?二、如何給員工職業(yè)發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)?1.職業(yè)發(fā)展不等同.. |
文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢新格局金融賦能文旅新政策 |
主講老師:王成慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇章 我國文旅發(fā)展新格局新戰(zhàn)略一、文旅發(fā)展新格局1.城市大休閑,鄉(xiāng)村微度假2.升級(jí)老項(xiàng)目,拓展新項(xiàng)目3.強(qiáng)化老要素,融入新要素4.世界級(jí)景區(qū),綜合式產(chǎn)品5.發(fā)展夜經(jīng)濟(jì),活躍夜旅游6.運(yùn)用新科技,拓展智慧游.. |
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