內訓課內訓課
| 企業(yè)核心中層干部激活訓練 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中層干部職業(yè)化理解與思維結果導向：要提供結果而不是任務；狼性法則：痛苦讓人強大，淘汰讓人發(fā)展；速度邏輯：先開槍、再瞄準；二、中層干部工作形象與職業(yè)風格.. |
| 逆商AQ提升修煉——彈性面對逆境與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：AQ概論問題一：什么叫AQ？AQ與IQ、EQ有何異同？1、提問、思考、回答分 享：從IQ、EQ到AQ2、AQ的定義：AQ是引起逆境順轉的潛在力量3、AQ人人皆有，卻非人人珍惜、善用4、關于逆境的哲學思考.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知人力資源管理一、企業(yè)發(fā)展與人力資源管理1. 人力資源管理對企業(yè)經營的作用2. 人力資源管理體系解析二、直線經理為何必須掌握人力資源管理1. 管理者的核心使命2. 蓋洛普公司“S發(fā)展路徑&r.. |
| MTP系列：授權與激勵 |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：破冰與培訓導入第一講：如何恰當?shù)氖跈嘁弧槭裁床皇跈啵ㄈ龁枺?. 授權是什么不是什么2. 為什么不授權3. 授權有什么好處小組互動研討：如何分析是否已適當授權？二、授權三要素要素一：職責描述要素.. |
| 精益運營與成本控制 ——微利時代的必經之路 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 價格精算決定能否接單1．什么樣的價格接單才能賺錢？2．什么樣的價格接單不賺錢，但至少能養(yǎng)人？ 3．什么樣的價格絕對不能接單？第二講 全面成本控制與標準成本1．全面成本控制的內容2. 標準成本的構成3.. |
| 有競爭力的薪酬結構設計課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 現(xiàn)階段人力資源管理者的困惑？一、薪酬與薪酬結構的劃分 1、薪酬管理與人力資源管理2、什么是薪酬3、薪酬的構成要素4、什么是薪酬結構5、薪酬結構設計的原則6、薪酬的幅度與重疊度的計算7、寬帶結構：寬.. |
| 管理者個人技能提升訓練課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：團隊小游戲領導篇：一、領導力提升訓練 （一）由管理者到領導者（二）領導者需具備6P特質（三）領導者的權力及其應用（四）不同風格領導者的自我經營（五）科學領導方法的具體應用.. |
| 服務營銷培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：服務與營銷一、關于服務營銷1、服務營銷的意義2、服務營銷與傳統(tǒng)營銷的比較3、現(xiàn)代客戶服務的地位二、從服務到營銷的角色變化1、服務好就是真的好嗎？2、主動營銷創(chuàng)造未來第二講：以客戶為中心的客戶服務實.. |
| 復盤方法 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是復盤（一）、關于復盤1、回顧、反思、探究、提升2、復盤的關鍵，推演復盤與總結的區(qū)別實例展示：復盤與總結為什么要復盤3、復盤可以幫助我們避免犯同樣的錯誤.. |
| 寶經換難©：基于業(yè)務難題的經驗萃取 |
| 主講老師：王興權 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：分析問題定方案 2天導入：經驗萃取與行動學習 用時：0.5小時（一）經驗萃取與行動學習1、經驗萃取的含義2、行動學習的含義3、經驗萃取的價值4、行動學習的價值（二）行動學習六要素1、問題2.. |
| 企業(yè)集團管控之道 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：三、第一部分：集團管控體系建設與提高集團整體競爭力（1）集團總部為什么必須不惜一切代價加強集團管控體系建設（2）集團管控體系的基本構成要素（3）集團管控核心問題第二部分：集團公司戰(zhàn)略與組織模式（1）集團戰(zhàn)略和組織模式.. |
| 職場情緒與壓力管理 |
| 主講老師：顏豐果 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：正確認識和理解情緒一、什么是情緒1. 情緒的本質2. 情緒的分類3. 情緒的作用情緒的定義：是人對客觀外界事物的反應，是思想、生理與心理的狀態(tài)及相關的行為傾向。落地工具：情緒臉譜現(xiàn)場練習：識別情緒臉譜.. |
| 結構化思維 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【上篇】認識篇第一講：解析結構化思維1、到底什么是結構化思維2、常用的4種思維方式及其特點※慣性思維方式※水平思維方式※邏輯思維方式※結構化思維3、結構化思維的5個基礎流程◎輔助教學方式：視頻賞析+參.. |
| 企業(yè)新聞宣傳工作實務 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：首屆方放秘書學獎獲得者版權課“硬核公文”主講人抖音、快手知識短視頻創(chuàng)作者全國毛澤東文藝思想研究會會員原創(chuàng)自媒體&ld.. |
| 推陳致新——私人銀行家的自我打造及精進 |
| 主講老師：鄭宇成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：了解來源——金融層面來看私人銀行業(yè)的定義一、本土化急速追趕1. 源于歐洲，中國近代才有雛型，本土化才是根本之道2. 核心是金融需求服務，擴大成家族整體服務課堂討論：法源來歷二、特殊性的.. |
| 戰(zhàn)略薪酬激勵系統(tǒng)實務 |
| 主講老師：艾博 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 戰(zhàn)略與薪酬1戰(zhàn)略落地最后在薪酬1.1薪酬是如何影響戰(zhàn)略的1.2責權利平衡的關鍵1.2.1案例：生產與設備的責任推諉1.2.2案例：銷售與倉配的責任推諉1.2.3成果案例：《部門責權目標說明書》2人力.. |
| 倍速提升的高質量辦公 EXCEL高效辦公專題 - 數(shù)據(jù)透視表 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 基礎操作1. 認識透視表a) 使用場景b) 約定名詞c) 組成結構2. 透視表的基礎操作1) 數(shù)據(jù)源的選擇a) 使用區(qū)域b) 使用名稱與公式做數(shù)據(jù)源的自動擴展c) 使用表d) 啟用與禁用顯示.. |
| 核心服務意識 |
| 主講老師：孫燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：核心服務意識認知篇一、何謂禮？何謂儀？二、服務禮儀應遵循的基本原則1. 尊重敬意2. 真誠友善3. 和睦相處案例分享：服務禮儀的根本目的三、服務認知1. 什么是服務？什么是滿意的服務？2. 兩.. |
| 做一個卓越的職業(yè)人 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）PDCA原則通過BINGO游戲，讓學員們了解到，想要達成既定目標是需要嚴謹?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。（二）從優(yōu)秀到卓越通過《從優(yōu)秀到卓越》書中的案例，讓學員們思考，如果將自己比作一家公.. |
| 經雕細課：經驗萃取與課程迭代 |
| 主講老師：王興權 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 優(yōu)化內容線一、優(yōu)化定位 1小時1、學員對象2、公司期望3、學員痛點4、培訓時長5、教學方式6、考核方式【成果】課程說明書初稿二、優(yōu)化結構 1小時1、一級目錄2、二級目錄3、三級.. |
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