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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新三板企業(yè)如何危機(jī)公關(guān) 課程大綱 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新三板企業(yè)危機(jī)概述1、危機(jī)產(chǎn)生的根源 2、公眾了解新三板企業(yè)的渠道及途徑 產(chǎn)品活動(dòng)市場媒體 3、新三板企業(yè)受到各方面的關(guān)注監(jiān)管機(jī)構(gòu)投資機(jī)構(gòu)公眾及股民市場及競爭對手新聞媒體4、媒體輿.. |
| 實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力360度修煉 |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、透過現(xiàn)象正確領(lǐng)悟執(zhí)行力執(zhí)行為什么難？執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因文化原因制度原因人.. |
| 專業(yè)市場調(diào)研與營銷量化管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 市場調(diào)研基礎(chǔ) 1．專業(yè)市場研究基礎(chǔ) 1.1 市場研究的基本類型和基礎(chǔ)術(shù)語； 1.2 中國企業(yè)普遍面臨的調(diào)研問題； 1.3 定性調(diào)研與定量調(diào)研的差異； 2. 市場研究的基本步驟和流程； 3. 專業(yè)市場調(diào)研.. |
| 產(chǎn)品規(guī)劃管理高級實(shí)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：李儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：1、產(chǎn)品規(guī)劃概述（1.5小時(shí)）1.1、典型問題1.2、產(chǎn)品規(guī)劃概念1.3、產(chǎn)品規(guī)劃在研發(fā)體系中的地位2、產(chǎn)品規(guī)劃的組織與流程（1小時(shí)）2.1、產(chǎn)品規(guī)劃組織與職責(zé)2.2、產(chǎn)品規(guī)劃流程3、市場評估（3小時(shí).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：周潮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀(jì)對企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識 1. 企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工 2. 直線經(jīng)理、主管在人力資源管理中需承擔(dān)的主要責(zé)任及需掌握的管理技能 3. &ld.. |
| 企業(yè)精細(xì)化管理推進(jìn)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是精細(xì)化管理1、什么是管理？2、什么是精細(xì)化管理？3、為何要推行精細(xì)化管理企業(yè)良性發(fā)展的三大條件企業(yè)核心競爭力差異化、低成本、快速反應(yīng)戰(zhàn)略模式精英團(tuán)隊(duì)中小企業(yè)管理的發(fā)展趨勢從隨意化向規(guī)范化轉(zhuǎn)變.. |
| 運(yùn)用九型性格型態(tài)提升團(tuán)隊(duì)溝通與合作效率 |
| 主講老師：李星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 自我 他人 情景◇我們的現(xiàn)狀自我：優(yōu)勢局限；他人：形色人生；情景：主觀客觀◇九型人格性格型態(tài)與團(tuán)隊(duì)溝通 團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系人——“揚(yáng)其長，避其短”與“投其.. |
| 如何進(jìn)行戰(zhàn)略性質(zhì)量管理 |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 質(zhì)量管理與統(tǒng)計(jì)方法1 質(zhì)量管理2 質(zhì)量管理的實(shí)施3 質(zhì)量管理與統(tǒng)計(jì)方法分析：質(zhì)量管理培訓(xùn)案例！解析：質(zhì)量管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：質(zhì)量管理課程案例分析！第二講 數(shù)據(jù)及其整理方法1. 質(zhì)量管理與數(shù)據(jù) .. |
| 中層管理：打造企業(yè)堅(jiān)實(shí)基干力量 |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一章 中層管理者的定位 1、管理三階層分析 2、中層管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的替身 3、中層管理者應(yīng)將同級同事當(dāng)做內(nèi)部客戶 4、中層管理者應(yīng)擔(dān)當(dāng)下級的四中角色 5、中層管理者十大內(nèi)傷 6、中層管理者應(yīng)是企業(yè)的&r.. |
| 電力班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析. 引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長管理的重要性 第一.. |
| 非項(xiàng)目人員的項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 項(xiàng)目整體管理流程：啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制和收尾 Ø 厘清對于項(xiàng)目的含糊認(rèn)識 Ø 生產(chǎn)運(yùn).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)的真相：數(shù)字化時(shí)代企業(yè)管理層3G領(lǐng)導(dǎo)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：毛國華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 一、課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)+海量個(gè)人”正在成為我們這個(gè)時(shí)代，一種全新的、顯著的組織景觀。隨著“平臺(tái)+個(gè)人”這一社會(huì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的持續(xù)生長和擴(kuò)展，全新的經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)含義，也將由.. |
| 專業(yè)大客戶銷售 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 企業(yè)80%的利潤來自20%的客戶，其中又有50%的業(yè)務(wù)來自5%的大客戶。贏得大客戶定單、與大客戶合作，一方面，企業(yè)就等于穩(wěn)住了半壁江山；另一方面，銷售人員也獲得了豐厚的回報(bào)……如何提高大客戶銷.. |
| 成長型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】第一單元 企業(yè)薪酬概念的導(dǎo)入1. 員工激勵(lì)機(jī)制的導(dǎo)入2. 薪酬的定義與范圍3. 8分人才，9分使用，10分待遇4. 企業(yè)的四層級戰(zhàn)略---人力資源戰(zhàn)略5. 確定薪酬策略的五個(gè)基本問題6. 薪酬體系.. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力-情境領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：于紅梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者 新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)力需求 領(lǐng)導(dǎo)理論（連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)方格論、情境領(lǐng)導(dǎo)模式） 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)的定義᠊.. |
| 攻心溝通實(shí)戰(zhàn)營 |
| 主講老師：林鐵成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：第一部 向上攻心 1、 了解你的上級2、 “討好”你的上司3、 先因后果4、 把握進(jìn)言尺度 上級固然是領(lǐng)導(dǎo)，便他也是人，也有性格、愛好、習(xí)慣，如何讓他喜歡你接受你，正是運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行溝通的一種.. |
| NEC省級零售終端主管技能培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡介：模塊一 雙贏談判技巧第一章：引入談判（30Min） 雙贏思維—成功談判的基礎(chǔ) 雙方立場及需求背后的需求 游戲：雙贏對換 第二章：談判六步驟 (10Min)準(zhǔn)備 開局.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理的人際關(guān)系技巧 |
| 主講老師：郭致星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目過程中的角色1. 成功項(xiàng)目經(jīng)理的ASK模型2. 案例：項(xiàng)目經(jīng)理的成功之路3. 案例：干系人（Stakeholder）4. 案例：項(xiàng)目管理－為什么？5. 案例：項(xiàng)目成功評價(jià)6. .. |
| 創(chuàng)先爭優(yōu)提升央企及政府窗口社會(huì)美譽(yù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：群眾滿意為導(dǎo)向的工作模式創(chuàng)優(yōu)爭先一定是窗口和服務(wù)行業(yè)服務(wù)意識如何讓社會(huì)群眾察覺到以服務(wù)效能應(yīng)對高漲的服務(wù)需求服務(wù)作風(fēng)是群眾評價(jià)的重要維度為什么央企發(fā)言人成為高危職業(yè)第二講：服務(wù)讓央企更具社會(huì)美譽(yù)度 要.. |
| Hold住風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)有利 |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的理念1．戰(zhàn)略的演變2．戰(zhàn)略管理的核心內(nèi)容3．戰(zhàn)略管理的層次4．戰(zhàn)略管理的主要特征5．戰(zhàn)略層面上的變革6．決策與戰(zhàn)略相隨7．戰(zhàn)略管理的基本過程二．戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)和戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理1.. |
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