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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 醫(yī)院?jiǎn)T工言行服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程設(shè)置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程大綱一、語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)服務(wù) 1、為什么要倡導(dǎo)語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)服務(wù)？ 2、語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)服務(wù)基本要求 3、常用的禮貌用語(yǔ) 4、交談時(shí)的注意事項(xiàng) 二、.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：田一可 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 通信郵政 行業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力修煉——知止篇知止的意義：走在錯(cuò)誤的道路上，知道停下來(lái)就已經(jīng)是避免了更大的損失。知止的目的：停下來(lái)反省一下我們到底要去哪里。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。規(guī)劃我們的人生。知道我們用心著力的地方在哪里。知止.. |
| 精益管理倡導(dǎo)者培訓(xùn) (制藥） |
| 主講老師：科理咨詢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第1天 上午1、結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)情況，導(dǎo)入精益六西格瑪。精益六西格瑪產(chǎn)生的背景和動(dòng)因；典型精益六西格瑪標(biāo)桿企業(yè)介紹；醫(yī)藥行業(yè)精益六西格瑪推進(jìn)背景介紹。精益六西格瑪?shù)暮诵膬?nèi)容是什么？精益六西格瑪帶來(lái)的收益是什么？2、首.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介： 20世紀(jì)60年代中期，組織行為學(xué)專家，博士保羅赫塞創(chuàng)建了美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，該研究中心不斷對(duì)全球經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行各種調(diào)研和分析研究，為“情境領(lǐng)導(dǎo)模式”的經(jīng)久不衰奠定了強(qiáng)大的理論.. |
| 人力資源開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：邱明俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：分享：目前企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)管理存在的問(wèn)題第一講 用“心”理解人力資源開(kāi)發(fā)與管理一、 什么是人力資源管理介紹：人力資源的硬環(huán)境與軟模式互動(dòng)：人力資源為什么能開(kāi)發(fā)，怎么開(kāi)發(fā)？二、為什么要學(xué).. |
| 營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)性實(shí)戰(zhàn)技巧提升培訓(xùn) |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷企業(yè)利潤(rùn)與現(xiàn)金流企業(yè)利潤(rùn)與市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷的前提——競(jìng)爭(zhēng)和預(yù)備競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷的本質(zhì)——創(chuàng)造顧客價(jià)值第二單元： 分析競(jìng)爭(zhēng)者一、界定企業(yè)競(jìng).. |
| 流程管理與企業(yè)信息化高級(jí)研討課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略與理念1.流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義”2.“業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景3.國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例二、流程管理的關(guān)系.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理是如何煉成的 |
| 主講老師：高紇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著各個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域?qū)?xiàng)目管理知識(shí)體系的熟悉與廣泛應(yīng)用，各種工作的項(xiàng)目化運(yùn)作方式被大量的組織、企業(yè)所接受和運(yùn)用，項(xiàng)目活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人----項(xiàng)目經(jīng)理也受到了更多的關(guān)注，并被賦予了更重要的責(zé)任。但是在實(shí)際工作中，大量的項(xiàng)目經(jīng)理.. |
| 績(jī)效管理 |
| 主講老師：胡雯艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程簡(jiǎn)述】績(jī)效是檢驗(yàn)企業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn)，是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績(jī)效管理流于形式或是失?。渴裁礃拥钠髽I(yè)能活下去？什么樣的職業(yè)人能活下去？如何檢驗(yàn)企業(yè)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)？企業(yè)的績(jī)效管理與人的績(jī)效管理是什么關(guān)系？如.. |
| 現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程設(shè)置 情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程內(nèi)容 第一部分 倉(cāng)儲(chǔ)與跨部門(mén)協(xié)作 一、企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)與物流的關(guān)系 1、企業(yè)物流的概念 2、如何將現(xiàn)代物流管理的理念貫穿到倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理中 .. |
| 孫子兵法與企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)籌 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、中國(guó)戰(zhàn)略謀略思想的演變 第二單元、孫子兵法的戰(zhàn)略思維與企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)籌 •勝于先勝與戰(zhàn)略謀劃 •勝于廟算與戰(zhàn)略的前瞻性運(yùn)籌 •勝于全勝與戰(zhàn)略的全局性 •勝于易勝與梯度戰(zhàn)略.. |
| 工程行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、宏觀視野：流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義”2. “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景3.國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例4.. |
| 聯(lián)結(jié)與協(xié)作：跨部門(mén)溝通效能 |
| 主講老師：王智 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 成為高效能的管理者——基礎(chǔ)概念篇1、什么是高效能管理者？ 案例：老王賣電視概念：溝通與管理溝通 約哈利之窗——認(rèn)清你的&ldquo.. |
| 職業(yè)化管理者修煉 |
| 主講老師：王樵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 認(rèn)識(shí)管理：成為管理者的前提條件1、 新視角：管理的真正含義2、 再定位：管理者動(dòng)態(tài)角色3、 四作為：管理工作四要素第二講 勝任特征：成為管理者的素質(zhì)條件1、 特質(zhì)基礎(chǔ)：管理成長(zhǎng)條件2、 成功品質(zhì)：七個(gè).. |
| 標(biāo)桿管理-向華為學(xué)習(xí)狼性管理 |
| 主講老師：李春夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一狼魂不滅：華為的文化管理1.家一般的團(tuán)隊(duì)文化2.回報(bào)合理的奉獻(xiàn)文化3.最有效率的軍隊(duì)文化4.永不停歇的創(chuàng)新文化5.踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)型文化6.落地生金的文化建設(shè)模塊二王者之狼：華為的戰(zhàn)略規(guī)劃1.聚焦.. |
| 如何打造一支世界級(jí)的銷售團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：楊臺(tái)軒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招兵買馬：企業(yè)在找千里馬？那，伯樂(lè)在哪里？ 1.銷售團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃-應(yīng)該要多大？ 什么叫Call Frequency？ 一個(gè)人能帶幾個(gè)人？ 組織層級(jí) 銷.. |
| 基于危險(xiǎn)源的生產(chǎn)安全管理 |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、安全重于泰山（一）我國(guó)安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故回顧2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年重大生產(chǎn)事故分析3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛盾關(guān)系正確處理安全與生產(chǎn)的.. |
| 點(diǎn)評(píng)喬家大院 |
| 主講老師：許伯源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：點(diǎn)評(píng)《喬家大院》 ——中國(guó)200年前的MBA經(jīng)典案例評(píng)析課程介紹：這是一套根據(jù)電視劇《喬家大院》的部分劇情場(chǎng)景（60個(gè)片段）、真實(shí)的晉商史料、并結(jié)合現(xiàn)代MBA管理理論和古代兵法精髓而開(kāi)發(fā)的MBA實(shí).. |
| 建行分期通外呼電話營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：舒冰冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：銀行分期通外呼營(yíng)銷的困惑及解決方案對(duì)于目前沒(méi)有明顯需求的客戶，如何挖掘他的潛在消費(fèi)需求？無(wú)法準(zhǔn)確的找到客戶的消費(fèi)需求，對(duì)于一些消費(fèi)不多或者信用卡額度夠用的客戶，無(wú)法營(yíng)銷成功？ɨ.. |
| 精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)研修 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、 精益生產(chǎn)總倫 1-1阻礙工廠改革的項(xiàng)目 1-2工廠未來(lái)的生產(chǎn)導(dǎo)向 1-3何謂「豐田生產(chǎn)方式」 1-4精益生產(chǎn)方式引進(jìn)順序 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、精益生產(chǎn)意識(shí)改革 2-1.. |
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