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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 促動(dòng)師養(yǎng)成工作坊 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念及框架搭建2、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系3、參與改變理論4、習(xí)慣性防衛(wèi)影響團(tuán)隊(duì)溝通二、提問(wèn)力提升—聚焦式會(huì)談法1、深度匯談是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)2、如何設(shè)計(jì)有效引發(fā)思考的問(wèn).. |
| 合理管控壓力，創(chuàng)造最優(yōu)績(jī)效 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一． 壓力水平自測(cè)1. 壓力自測(cè)2. 中國(guó)人的壓力現(xiàn)狀解析3. 76％的疾病是由壓力和情緒引起的，所以減壓已經(jīng)成為中國(guó)人必修的一門(mén)課程二． 認(rèn)識(shí)壓力1. 壓力的概念與壓力源2. 管理者的壓力診斷與自我覺(jué)察壓力：生.. |
| 實(shí)戰(zhàn)招聘與精準(zhǔn)面試 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 人才需求分析一、 招聘概述二、 合格人才的標(biāo)準(zhǔn)1. 與企業(yè)相匹配1) 與企業(yè)性質(zhì)相匹配2) 與企業(yè)發(fā)展階段相匹配……2. 與崗位相匹配1) 與勝任力模型相匹配2).. |
| 綻放杯大賽 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：階段一：解讀策略、達(dá)成共識(shí)線上：串講課×1小時(shí)主講：周家棟，直播或錄播內(nèi)容：綻放杯大賽規(guī)則解讀及應(yīng)對(duì)要點(diǎn)選題的方向性建議（依據(jù)歷屆大賽數(shù)據(jù)趨勢(shì)給予建議）如何準(zhǔn)備大賽材料（框架+PPT初稿）如何從優(yōu).. |
| 產(chǎn)業(yè)升級(jí)，價(jià)值倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字科技是杠桿還是支點(diǎn)？1、沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)之前的企業(yè)是怎么干的？研發(fā)、采購(gòu)、制造、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售、管理、服務(wù)、投資、技術(shù)2、有了互聯(lián)網(wǎng)是怎么干的？研發(fā)、采購(gòu)、制造、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售、管理、服務(wù)、投資、技術(shù)3、為什么消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)時(shí).. |
| 公司治理與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 公司治理概述 公司治理的定義 公司治理的目標(biāo) 公司治理框架體系 公司治理機(jī)制模塊二 黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理 習(xí)近平總書(shū)記在.. |
| 企業(yè)多種股權(quán)激勵(lì)方式與方法 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱（一）企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的概念和實(shí)施的必要性（二）企業(yè)多種股權(quán)激勵(lì)政策和規(guī)則（三）企業(yè)股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)前的清產(chǎn)核資、資產(chǎn)評(píng)估和財(cái)務(wù)審計(jì)等的準(zhǔn)備工作（四）企業(yè)股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的公司主體基礎(chǔ)打造（主體改制、高管資管、組織架構(gòu)、股權(quán).. |
| 教學(xué)羅盤(pán)——基于建構(gòu)主義的整合教學(xué)模式 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| 大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)與運(yùn)營(yíng)策略提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系構(gòu)建一、大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)在營(yíng)銷(xiāo)組織體系中的位置1、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)組織體系設(shè)置2、KA部在架構(gòu)中的位置二、大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系構(gòu)建1、KA部的設(shè)置2、KA部及相關(guān)崗位職責(zé)三、大賣(mài)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系團(tuán)隊(duì)搭建.. |
| 新溝通技巧與說(shuō)服策略管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 溝通與說(shuō)服談判分析(一).溝通與談判先必需理解的人文與環(huán)境變化●對(duì)于新溝通管理變化 領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特 John P. Kotter如是說(shuō)●新舊溝通方式巨大差異何在（現(xiàn)在溝通變成了不簡(jiǎn)單）●要先.. |
| 中國(guó)智慧城市建設(shè)行業(yè)政策及重點(diǎn)城市規(guī)劃趨勢(shì) ——新型智慧城市的機(jī)遇挑戰(zhàn)、戰(zhàn)略定位和發(fā)展愿景 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、中國(guó)智慧城市建設(shè)行業(yè)政策深度解讀、市場(chǎng)潛在機(jī)遇發(fā)掘與高層次建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃一、中國(guó)智慧城市建設(shè)的新形勢(shì)1、智慧城市建設(shè)如火如荼2、智慧城市建設(shè)面臨的“囧途” 規(guī)劃銜接較模糊、.. |
| 高效運(yùn)用Excel，商務(wù)辦公“快準(zhǔn)全” |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：Excel數(shù)據(jù)的智能處理第一講：商業(yè)數(shù)據(jù)表格制作秘籍痛點(diǎn)分析：1）領(lǐng)導(dǎo)要查看數(shù)據(jù)，只能提交長(zhǎng)篇的數(shù)據(jù)表格？2）商務(wù)報(bào)表逐個(gè)分析，需要1個(gè)小時(shí)？一、快捷的數(shù)據(jù)錄入必殺技1. 數(shù)據(jù)的快速填充2. 不得不說(shuō).. |
| 打造標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)--6T管理模式 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 6T的起源與發(fā)展--認(rèn)識(shí)篇(一)6T管理起源與發(fā)展1、6T管理的歷史背景2、6T管理在日本取得成果3、6T在中國(guó)快速崛起并發(fā)展5、6T的命名由來(lái)(二)推行6T有什么好處互動(dòng)游戲：尋找缺失的三個(gè)數(shù).. |
| 學(xué)校新冠肺炎疫情防控知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)二、疫情防控組織保障與制度1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組；2、建立多級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；3、疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案；4、應(yīng)急演練組織與實(shí)施。三、防控管理措施及要求1、開(kāi)學(xué)前.. |
| 破繭成蝶 成就明師 ——TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（中級(jí)）專(zhuān)業(yè)能力 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師自我認(rèn)知1 核心理念1.1首善：請(qǐng)注意結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)架構(gòu)關(guān)系樹(shù)進(jìn)程時(shí)間線單元價(jià)值點(diǎn)準(zhǔn)備和改善設(shè)計(jì)好.. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（基礎(chǔ)能力提升） |
| 主講老師：袁廣全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上得了臺(tái)：自我管理 風(fēng)范塑造1.形象心法澄心凈慮 修行凝神2.自我管理1）接納緊張緊張與怯場(chǎng)板散結(jié)合2）化解怯場(chǎng)心理根源᠕.. |
| 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：視頻案例討論：跨部門(mén)溝通與協(xié)作的認(rèn)知第一部分、跨部門(mén)溝通與協(xié)作的基本知識(shí)案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語(yǔ)言五、什么是跨部門(mén)溝通第二部分、跨部門(mén)溝通.. |
| HR數(shù)智化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng)：如果你在跟心儀的.. |
| 《打通產(chǎn)業(yè)與消費(fèi)的紐帶》 如何塑造高效智慧的數(shù)智供應(yīng)鏈 |
| 主講老師：黃林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么數(shù)智化對(duì)供應(yīng)鏈至關(guān)重要？1.數(shù)字化對(duì)供應(yīng)鏈的影響和挑戰(zhàn)是什么？2.如何利用數(shù)智化提升供應(yīng)鏈的靈活性和效率？3.實(shí)施數(shù)智化對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的意義是什么？二、 數(shù)字化供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行1.如何制定與企業(yè)戰(zhàn)略一致的.. |
| 新媒體運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：認(rèn)知新媒體及其發(fā)展趨勢(shì)1、如何看清新媒體行業(yè)過(guò)去和未來(lái)的紅利？2、為企業(yè)做新媒體，必須想明白哪些問(wèn)題？第二章：新媒體的快速迭代1、如何實(shí)現(xiàn)訂閱量的翻倍1）標(biāo)題的優(yōu)化2）場(chǎng)景化推送3）封面圖的視覺(jué)效果 .. |
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