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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 跨部門溝通與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分強(qiáng)化員工責(zé)任心一、什么是責(zé)任？1、責(zé)任的涵義2、責(zé)任的力量3、責(zé)任需要克服三大弱點(diǎn)二、強(qiáng)化員工責(zé)任的三板斧1、勇氣與膽識(shí)1)你的不足之處2)駕馭你的勇氣3)你的性格 4)你的人際關(guān)系5.. |
| 班組績(jī)效管理 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理的科學(xué)內(nèi)涵案例分析：王班長(zhǎng)的故事1、績(jī)效的涵義2、績(jī)效管理的涵義3、什么是績(jī)效考核？故事分享/小組討論二、班組績(jī)效的目標(biāo)管理故事分享/小組討論1、績(jī)效的目標(biāo)量化2、績(jī)效目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化3、績(jī).. |
| 從管理到領(lǐng)導(dǎo)——中層管理能力提升 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)——管理干部的角色認(rèn)知1. 管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——管理對(duì)事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人2. 有職務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是引導(dǎo)和影響3.. |
| 企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)生產(chǎn)、采購(gòu)、銷售和庫(kù)存管理的運(yùn)做規(guī)則;企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析;企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等;資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的.. |
| 全能領(lǐng)導(dǎo)力的九項(xiàng)修煉沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章領(lǐng)導(dǎo)力全能修煉解析1.問(wèn)題討論：新生代的員工難管嗎？ 2.影響力法則：領(lǐng)導(dǎo)者就是高管嗎？——領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念；3.吸引力法則：誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)？如何凝聚人心？—.. |
| 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)式問(wèn)題分析與解決方法 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：工作中的有效溝通一、如何做好上傳下達(dá)的對(duì)接工作1．對(duì)上溝通2．對(duì)下溝通3．平行溝通二、如何提升工作中的溝通1．溝通的準(zhǔn)確性2. 溝通的目的性3. 溝通的結(jié)果性第二講：?jiǎn)栴}分析與解決一、.. |
| 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的觀念與方法 |
| 主講老師：郭朝輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：在從事創(chuàng)新的過(guò)程中，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：預(yù)想中的困難往往不難，真正的困難往往在預(yù)料之外；實(shí)用的方法往往很簡(jiǎn)單，理論水平高的做法往往不實(shí)用；有條件做的項(xiàng)目前人往往都做了，想做的往往都是條件不允許的；大家都看好的項(xiàng)目往往難以成功，成功的項(xiàng)目往往不.. |
| B2B企業(yè)的數(shù)字化營(yíng)銷 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷數(shù)字化的基礎(chǔ)認(rèn)知1.數(shù)字化的本源是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生鏈接，從而產(chǎn)生數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)2.泛鏈接，讓營(yíng)銷從價(jià)值鏈傳遞，走向以終端客戶（用戶）為中心（1）互聯(lián)網(wǎng)短路營(yíng)銷——B2B到B2b（2）深.. |
| 情緒壓力管理 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知壓力及剖析壓力源 1.開(kāi)場(chǎng)討論：現(xiàn)實(shí)中的壓力選??；2.壓力的心理健康度調(diào)查；3.認(rèn)知壓力及剖析壓力源；4.外因壓力的三種來(lái)源，自我壓力測(cè)試：5.壓力源的產(chǎn)生過(guò)程；6.壓力產(chǎn)生后的應(yīng)激原因剖析；7.個(gè)人.. |
| 演講的力量——公眾演講與表達(dá)藝術(shù) |
| 主講老師：于灃然 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：演講者的角色定位一、我要講什么？他為什么聽(tīng)？1. 商務(wù)演講的五宗罪1）要點(diǎn)不清2）聽(tīng)眾沒(méi)有獲益3）條理不清4）細(xì)節(jié)太多5）篇幅太長(zhǎng)2. 商務(wù)演講四種演講風(fēng)格應(yīng)該鄙棄——.. |
| 新員工安全生產(chǎn)基本知識(shí)講解 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)概念1、什么是安全生產(chǎn)？2、安全政策和目標(biāo)3、安全生產(chǎn)事故4、安全生產(chǎn)事故的直接原因5、 “海因里希”法則6、安全生產(chǎn)規(guī)章制度第二章、電氣安全基礎(chǔ)知識(shí)1、電的種.. |
| 國(guó)網(wǎng)2020年提質(zhì)增效專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案核心內(nèi)容解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于開(kāi)展《國(guó)網(wǎng)2020年提質(zhì)增效專項(xiàng)行動(dòng)》的背景和意義1、活動(dòng)背景2、活動(dòng)的意義3、活動(dòng)目的4、總要求5、活動(dòng)的具體安排和部署二、《2020提質(zhì)增效專項(xiàng)行動(dòng)》的具體內(nèi)容解讀1、全力推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)增供擴(kuò)銷，實(shí).. |
| 供電公司基建項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：《國(guó)家電網(wǎng)公司基建安全管理規(guī)定》培訓(xùn)內(nèi)容：為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》等有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)國(guó).. |
| 阿里巴巴腿部管理三板斧（工作坊） |
| 主講老師：葉新麗 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：開(kāi)場(chǎng)及破冰，了解我們是誰(shuí)？我們?yōu)槭裁丛谶@里？目標(biāo)任務(wù)發(fā)布一、明線——解決業(yè)務(wù)問(wèn)題定目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)真實(shí)的業(yè)務(wù)問(wèn)題，明確why（我們?yōu)槭裁匆@么做？）和what（我們要做什么）追過(guò)程：?jiǎn)栴}分析與解決.. |
| 使命 責(zé)任 擔(dān)當(dāng)－－EHS綜合管理 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：EHS的認(rèn)識(shí)1、案例分享1) 博帕爾事故的警示-黑天鵝2) 中國(guó)人的“幸福生活”-灰犀牛2、EHS的前世今生1) 定義：環(huán)境、健康、安全2) 中國(guó)EHS的前世：夾縫.. |
| 生產(chǎn)瓶頸及異常處理提升 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 生產(chǎn)異常處理一、問(wèn)題意識(shí)討論：何為問(wèn)題1、對(duì)問(wèn)題的理解2、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題觀察點(diǎn)3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的法定——“三現(xiàn)”主義4、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)方法---橫向比較法5、問(wèn)題發(fā)現(xiàn).. |
| 職業(yè)素養(yǎng)大綱 |
| 主講老師：胡亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)素養(yǎng)的概念1.什么是職業(yè)人？2.職業(yè)素養(yǎng)的定義。3.職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型。4.職業(yè)化意識(shí)與行為。5.員工的角色定位。第二章 成為正能量員工1. 什么是正能量？2. 成就正能量員工的四大關(guān).. |
| 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)價(jià)值 ——基于Excel的企業(yè)大數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：你的數(shù)據(jù)分析能力有幾分？第一篇糧草先行——數(shù)據(jù)準(zhǔn)備1.理解數(shù)據(jù)（1）數(shù)據(jù)的本質(zhì)是什么？（2）大數(shù)據(jù)的定義和特征（3）你知道有哪些數(shù)據(jù)類型？2.管理數(shù)據(jù)（1）如何管理這些海量數(shù)據(jù)？.. |
| 職場(chǎng)競(jìng)聘演說(shuō)與匯報(bào)呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 競(jìng)聘演說(shuō)的素材組織與說(shuō)服邏輯（0.5天） 一、思路程序化1．競(jìng)聘演講稿的七項(xiàng)基本內(nèi)容2．演講的三個(gè)環(huán)節(jié)二、結(jié)構(gòu)條理化1．符合邏輯遞進(jìn)關(guān)系2．運(yùn)用清晰的鏈接詞匯三、說(shuō)服多樣化1．理性說(shuō)服的四種邏.. |
| 授課技巧與演講技巧 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分課程開(kāi)發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃?。ǖ谝惶欤┮弧⒄砟睿浩髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)萃取的意義•一個(gè)理念：企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)與人才的浪費(fèi)•兩項(xiàng)價(jià)值：培養(yǎng)人才、傳承文化•三個(gè)途徑：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、外部.. |
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