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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 國企創(chuàng)新思維： 數(shù)字化與商業(yè)模式和管理模式升級(jí) |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國企數(shù)字化時(shí)代模式升級(jí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新——價(jià)值設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)升級(jí)1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的3個(gè)關(guān)鍵入口1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、特點(diǎn)和發(fā)展階段1-2 企業(yè)成長(zhǎng)金三角：數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的市場(chǎng)成長(zhǎng)路線圖.. |
| 大客戶開發(fā)與管理 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 理解大客戶經(jīng)理定位及營銷本質(zhì)一、理解客戶經(jīng)理新定位1、大客戶競(jìng)爭(zhēng)的核心是什么？2、大客戶與一般客戶的區(qū)別是什么？3、客戶經(jīng)理新定位是什么？4、銷售的本質(zhì)及核心是什么？二、大客戶營銷中的對(duì)內(nèi)營銷1、.. |
| 財(cái)務(wù)總監(jiān)履職能力提升 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 財(cái)務(wù)總監(jiān)的能力體系 何謂CFO CFO對(duì)企業(yè)的重要性 華為對(duì)CFO的定位 CFO在國外和中國的發(fā)展現(xiàn)狀 CFO與總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù).. |
| 守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)——主題教育 |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：深化“不忘初心、牢記使命”主題教育一、主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟1、牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求2、深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的“四個(gè)迫切需要” .. |
| “雙循環(huán)”新發(fā)展格局下宏觀經(jīng)濟(jì) 金融政策形勢(shì)解讀與金融業(yè)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“雙循環(huán)”下中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局1. 中國經(jīng)濟(jì)的問題：結(jié)構(gòu)性失衡，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價(jià)值鏈的中低端2. 本屆政府實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“高質(zhì)量發(fā)展”的行動(dòng)綱領(lǐng)（總體規(guī)劃）3.中國經(jīng)濟(jì)&ld.. |
| GB/T2828.1抽樣檢驗(yàn)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 抽樣檢驗(yàn)概述1. 統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)概述1) 什么是統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)2) 統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的特性3) 統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的發(fā)展歷程4) 統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的分類2. 計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)的基本原理1) 計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案2) 一次抽樣方.. |
| 可持續(xù)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者（第一天上午第一節(jié)課）1、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與價(jià)值宏觀、中觀、微觀三個(gè)維度的領(lǐng)導(dǎo)力常見對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的誤解領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心價(jià)值（團(tuán)隊(duì)自驅(qū)、人才輩出）成為卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的根本條件2、領(lǐng)導(dǎo)者的根.. |
| 卓越現(xiàn)場(chǎng)5S與安全管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、生產(chǎn)運(yùn)作與現(xiàn)場(chǎng)管理效率制造企業(yè)是干什么？制造型企業(yè)的三大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)運(yùn)作管理的目標(biāo)TPM——生產(chǎn)班組設(shè)備管理商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)演繹未來戰(zhàn)爭(zhēng)需求設(shè)備故障？設(shè)備管理的要點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員形.. |
| 突破自我，高效賦能—管理干部提升實(shí)踐 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)熱場(chǎng)：一段視頻了解管理的基本職責(zé)和動(dòng)作第一章： 管理干部的認(rèn)知修煉一、管理的意義和演變1：管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力的區(qū)別2：中層干部在實(shí)際工作中管理與領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn) （案例討論）二：管理者的角色和內(nèi)容1：作為下屬角色的.. |
| 結(jié)構(gòu)化管理+科學(xué)性計(jì)劃 培訓(xùn)項(xiàng)目管理與年度計(jì)劃制訂 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：一、什么是培訓(xùn)項(xiàng)目管理？1、培訓(xùn)項(xiàng)目管理的是與非2、培訓(xùn)管理者為什么需要項(xiàng)目管理？3、項(xiàng)目管理從哪里來？4、什么是項(xiàng)目？◆ 案例1：究竟什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理？5、什么是項(xiàng)目管理？□ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與解決 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：思維的優(yōu)勢(shì)-轉(zhuǎn)變思維面對(duì)問題一、 思維是一種新型生產(chǎn)力思維的主導(dǎo)性優(yōu)勢(shì)-轉(zhuǎn)變思維的力量理性思維流程情境分析原因分析創(chuàng)新方案決策制定計(jì)劃分析有策略地思考突破性思維變革突破性思維的三個(gè)語.. |
| 思考、表達(dá)與解決問題的邏輯技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：金字塔原理邏輯思維介紹一、 什么是金字塔原理邏輯思維-四大核心要點(diǎn)（案例講述）二、 【體驗(yàn)練習(xí)】30秒電梯理論三、 金字塔原理的作用1. 清晰表達(dá)您的思想2. 思考與表達(dá)的提升3. 確定問題分析問題.. |
| 新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部 戰(zhàn)略思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、趨勢(shì)篇——洞悉世界百年未有之大變局（一） 百年未有大變局•人間正道是滄桑（二） 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化（三） “俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)世界格局及全.. |
| 國有企業(yè)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部 戰(zhàn)略思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 趨勢(shì)篇——洞悉世界百年未有之大變局（一） 百年未有大變局•人間正道是滄桑（二） 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化（三） “俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)世界格局及.. |
| 賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念；2.領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn)；3.如何提高人格魅力？/人格魅力導(dǎo)圖；4.何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力？5.提升賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的基本法則：影響法則：衡量領(lǐng)導(dǎo).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：講師團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理的定位1、什么是人力資源管理2、人力資源管理的內(nèi)容3、人力資源管理的誤區(qū)4、如何推動(dòng)人力資源管理5、人力資源管理的責(zé)任與分工6、直線經(jīng)理人力資源管理的職責(zé)與角色認(rèn)知 二、工作分析與績(jī)效管理.. |
| 向管理要業(yè)績(jī) |
| 主講老師：張橋剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：BLM科學(xué)經(jīng)營體系勢(shì)1.BLM框架① 案例導(dǎo)入② BLM框架：三把鑰匙和一把鑰匙扣。三把鑰匙：永不滿足和危機(jī)感、領(lǐng)先的戰(zhàn)略、領(lǐng)先的執(zhí)行；一把鑰匙扣：領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀。2.BLM科學(xué)經(jīng)營全景圖① BLM科學(xué)經(jīng)營.. |
| 突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與輿情管理 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：突發(fā)性事件一、什么是突發(fā)性事件二、突發(fā)性事件的特點(diǎn)三、突發(fā)性事件的影響第二節(jié)：網(wǎng)絡(luò)輿情的概念和原因分析一、網(wǎng)絡(luò)輿情的定義；二、網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播機(jī)制；三、網(wǎng)絡(luò)輿情事件的分類；四、網(wǎng)絡(luò)輿情頻發(fā)的原因.. |
| 主管的問題意識(shí)與解決之道 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：什么是問題意識(shí)優(yōu)秀的管理者的理解：“看不出問題，就是最大的問題”問題的定義和種類什么是問題意識(shí)？管理者面對(duì)問題時(shí)的不.. |
| 精準(zhǔn)說服力 |
| 主講老師：精準(zhǔn)說服 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰導(dǎo)入腦洞全開---關(guān)于分組的那些事第一章：說服之戰(zhàn)略篇一、建立正確的思維觀念走出非黑即白的誤區(qū)探求說服真相說服是一門溫柔而有力的科學(xué)二、對(duì)癥下藥，搞定不同的.. |
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