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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 員工職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn) |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部 融為企業(yè)人-企業(yè)認(rèn)知一、課前導(dǎo)航：隨機(jī)分組課程目標(biāo)探討二、人生的主宰——信念信念價(jià)值觀規(guī)則.. |
| 協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力爆發(fā)式增長(zhǎng)下的跨部門溝通協(xié)同與閉環(huán)管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：數(shù)字化為協(xié)同帶來(lái)了革命性的突破。第1章 非職權(quán)影響：協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值與非職權(quán)影響力1. 為什么迫切需要協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)員工關(guān)系意味著什么？對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)同意味著什么？對(duì)個(gè)人執(zhí)行商意味著什么？對(duì)人才搭配意味著什么？.. |
| 影響力：公眾表達(dá)與匯報(bào)技巧 |
| 主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 章 節(jié) 教學(xué)方法1 關(guān)于公眾表達(dá)這件事 1、為何我一上臺(tái)就緊張 提問(wèn)與講解2、為何我很努力的在表達(dá)，但聽(tīng)眾面無(wú)表情 提問(wèn)與講解3、為何我講了很久但聽(tīng)眾似乎依舊沒(méi)聽(tīng)明白 講解4、為何我在臺(tái)上講了那么多內(nèi)容大家下來(lái)馬.. |
| 大勢(shì)管理項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：暫定 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理介紹1、為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理2、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理定義、特征3、企業(yè)中項(xiàng)目管理的作用4、項(xiàng)目經(jīng)理必須具備的核心能力二、硬件技能（項(xiàng)目管理）1、界定2、界定項(xiàng)目范圍3、定義項(xiàng)目參數(shù)4、制定項(xiàng)目框.. |
| 圖謀職場(chǎng)：視覺(jué)化思考與表達(dá) |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通之道，以人為本1.以受眾為中心的思維模式確立2.以受眾為中心選擇重點(diǎn)3.以受眾為中心的主題句二、手繪練習(xí)1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用2.基本視覺(jué)元素練習(xí)3.手繪視覺(jué)元素進(jìn)階練習(xí)4.手繪視覺(jué)應(yīng)用三.. |
| 國(guó)企轉(zhuǎn)型下的人力資源管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的當(dāng)下的社會(huì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的國(guó)企改革請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為國(guó)企需要怎樣的人才隊(duì)伍&.. |
| 績(jī)效管理能力提升 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、開(kāi)篇：課程介紹課程期望管理課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)績(jī)效管理知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討管理問(wèn)題，并找到突破方向和方法的！課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿.. |
| 商業(yè)秘密保護(hù)與救濟(jì) |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【前言】案例：老干媽泄密事件1、對(duì)企業(yè)的影響：經(jīng)濟(jì)受損，企業(yè)重創(chuàng)。2、對(duì)泄密員工的影響：刑事犯罪、經(jīng)濟(jì)賠償、事業(yè)前途、名聲掃地、家人 影響。案件風(fēng)險(xiǎn)提示：( 1)保護(hù)商業(yè)秘密勢(shì)在必行—企業(yè)( 2)機(jī)遇與風(fēng).. |
| 新聞寫作和公文匯報(bào)寫作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新聞敏銳度和意識(shí)的提升一、新聞意識(shí)的重要性1.概念：是記者表現(xiàn)事實(shí)的入手處；2.新聞角度的重要性；3.最佳新聞角度：以小見(jiàn)大、虛中覓實(shí)、逆向思維、發(fā)散思維、統(tǒng)攝思維、高瞻遠(yuǎn)矚；二、提升新聞敏銳度1.什么.. |
| 抖音變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程一：抖音快速引流漲粉，電商變現(xiàn)運(yùn)營(yíng)全流程1賽道和人設(shè)是快速漲粉的關(guān)鍵1.1行業(yè)概述短視頻超過(guò)在線視頻成為主流微信封殺抖音，敵人的敵人就是朋友 頭騰大戰(zhàn)1.2抖音的成功是因?yàn)槎惝a(chǎn)品定位：記錄美好生活 .. |
| 權(quán)益類基金投資市場(chǎng)分析及權(quán)益基金產(chǎn)品 專業(yè)營(yíng)銷能力提升 |
| 主講老師：邱明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：市場(chǎng)透視——基金、市場(chǎng)和投資行為的本質(zhì)與透視一、基金的本質(zhì)是什么？案例：基金能做你不能做的事二、基金與炒股的區(qū)別1. 專業(yè)方面 2. 時(shí)間 3. 投顧 4. 信息 .. |
| 5G+無(wú)人機(jī)場(chǎng)景應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 標(biāo)題 內(nèi)容1 無(wú)人機(jī)行業(yè)現(xiàn)狀 1.無(wú)人機(jī)行業(yè)（1）5G+無(wú)人機(jī)行業(yè)定義（2）無(wú)人機(jī)的分類（3）5G無(wú)人機(jī)行業(yè)的主要商業(yè)模式（4）5G無(wú)人機(jī)行業(yè)整治法律環(huán)境分析2.5G+無(wú)人機(jī)的特點(diǎn)（1）網(wǎng)聯(lián)無(wú)人機(jī)的出現(xiàn).. |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)及在電信行業(yè)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Why: 背景、目標(biāo)和要求1.時(shí)代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)全球時(shí)代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言：1.思考：你的順序是什么？2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力5.什么是執(zhí)行兵法？第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素一、要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為.. |
| 黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：黨支部工作性質(zhì)/地位和作用一、黨支部的重要性1、黨支部的性質(zhì)2、黨支部的地位和作用3、黨支部的八項(xiàng)基本任務(wù)二、黨支部的工作方法1、打牢三個(gè)基礎(chǔ)2、提高五種能力3、黨支部的七項(xiàng)工作4、黨支部六.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：什么是執(zhí)行力一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù)二、沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 三、行動(dòng)出結(jié)果四、執(zhí)行力的特征1.系統(tǒng)性2.全員性3.操作性4.堅(jiān)韌性二：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問(wèn)題分.. |
| 戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力：企業(yè)不能不長(zhǎng)期重視的問(wèn)題•為什么策略雷同，績(jī)效卻大不相同？•為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼白？•為什么擁有龐大的人員隊(duì)伍在執(zhí)行中顯得如此的無(wú)助？•為什么思路不.. |
| 勇攀高峰高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的理解1、什么是團(tuán)隊(duì)？課程思考：綠皮車VS動(dòng)車組2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征分析。游戲體驗(yàn)：團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)。3、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效低下的原因分析。4、績(jī)效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。.. |
| 民法典概要解讀 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：民法總則一、法人的獨(dú)立性案例：出資人與公司的財(cái)產(chǎn)獨(dú)立——法人的設(shè)立、分類、責(zé)任類型、解散二、有限責(zé)任與無(wú)限責(zé)任案例： 設(shè)立公司的意義——公司人格否認(rèn) .. |
| 如何做好財(cái)務(wù)內(nèi)部控制與稅收籌劃管理 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：財(cái)務(wù)內(nèi)部控制一、財(cái)稅宏觀環(huán)境分析1、財(cái)稅趨勢(shì)分析1)財(cái)政部十三五規(guī)劃及十四五規(guī)劃分析2)財(cái)會(huì)從業(yè)人員的SOWT分析2、大智移云，開(kāi)啟人財(cái)務(wù)智能轉(zhuǎn)型新時(shí)代案例分析：2021年影響中國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的十大信息技.. |
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