內(nèi)訓課內(nèi)訓課

業(yè)績導向的差異化營銷運營策略與實務 |
主講老師:崔自三   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 認識差異化營銷1、 什么是差異化營銷2、 差異化營銷的目的案例:差異化營銷,讓業(yè)績逆勢飛揚二、 差異化營銷應具備的七大商業(yè)思維1、 拆墻式思維2、 跨界式思維3、 系統(tǒng)式思維4、 多維解思維5、.. |
轉(zhuǎn)型增效:從技術(shù)人才走向管理 |
主講老師:巨一銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)型過程1、 技術(shù)人員的性格特征所決定的問題 技術(shù)人員,大部分是事無巨細的人 技術(shù)人員喜歡單打獨斗 習慣聽從安排,而非自己進行計劃᠑.. |
問 題 分 析 與 解 決 |
主講老師:陳龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章、解決問題的價值與基本思維模式1. 透視思維流程2. 認識全腦思維3. 基本思維模式的種類4. 面對復雜的管理情境5. 思維 vs.提問技巧6. 問題分析與解決的4種科學流程第二章、問題的澄清與聚焦.. |
壓力與情緒管理 |
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:壹. 認識人性的需求與壓力的關(guān)系來源(一). 壓力管理的正確認識亞健康的概念(什么才算是健康的人生 )世界衛(wèi)生組織在1946年為健康下的定義 工作壓力的管理意義壓力觀念的誤區(qū)壓力管理與心態(tài)工程(二). 人的.. |
國際外派管理者領導力提升訓練 |
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:壹. 國際外派管理者定位與跨文化環(huán)境重新理解(一).職業(yè)管理者的新認知什么是管理(簡單與不簡單)管理者該重新熟練掌握系統(tǒng)管理基本方法系統(tǒng)管理的效率與執(zhí)行力(總是有問題不能如意)(二).為什么有效的管理技巧是非常重要的.. |
跨部門溝通推倒部門墻 |
主講老師:陳琦   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰:溝通游戲一、跨部門溝通的原因行為分析1、跨部門溝通困境的六大原因分析2、跨部門協(xié)作的典型行為分析攻擊型退縮型積極型3、現(xiàn)場角色演練:三大典型行為二、推倒部門“墻”的技巧1.. |
EPC工程總承包應用 |
主講老師:徐寶洲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、工程總承包與EPC的關(guān)系(1)什么是工程總承包:(2)什么是EPC 總承包:(3)兩者關(guān)系二、EPC的特點1、EPC模式的特點主要有以下幾個方面:2、EPC優(yōu)勢主要有以下幾個方面:3、EPC劣勢主要有以下.. |
精細化運營 |
主講老師:丁繼彪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:時 間 內(nèi) 容第一天 上午8:30-12:00 1、課程導入:組建公司,進行人員分工,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,財務總監(jiān),人事總監(jiān),生產(chǎn)總監(jiān),銷售總監(jiān),選擇公司名稱,公司愿景,進行市場宣言。理.. |
營銷四維診斷與操作模型 |
主講老師:李忠生   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:備注:以下內(nèi)容,根據(jù)企業(yè)需求和經(jīng)營方向,可定制化實施,針對性授課。一. 消費分析與心理地圖◆消費模型的五次迭代◆消費者核心行為提取與心理對照◆消費者心理地圖與銷售指標◆實操:CAP-system銷售操作模型診斷工具 .. |
系統(tǒng)風水學與應用 |
主講老師:馬譽誠   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、風水學體系概述1.當下人們對風水的認知2.風水概念的提出3.關(guān)于炁的認知4.風水的概念5.所謂“龍脈”的理解6.天時、地利、人和的思維體系7.“一命二運三風水四積陰德五.. |
EPC+F和ABO模式 |
主講老師:徐寶洲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、F+EPC和EPC+F兩者的區(qū)別:二、兩種合規(guī)的操作模式三、適用主要的領域四、建設單位、EPC承包單位和合資公司三者關(guān)系五、涉及的具體問題六、“F+EPC”模式的風險七、“.. |
成本管理及二次經(jīng)營策劃分類及案例 |
主講老師:張福林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:開篇分享:如何做好項目的成本管理課程大綱(案例)(每個案例皆含策劃背景/策劃思路/實施過程/實施效果)1工程量量差策劃案例1:工程樁優(yōu)化策劃案例2:孔樁量差策劃案例3:土方工程量策劃2單價盈虧類策劃案例1.. |
OKR目標管理工作坊 |
主講老師:董栗序   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1單元 全面認識OKR1.任務管理法及目標管理的發(fā)展OKR與KPI的關(guān)系2.什么是OKR目標管理1)案例分析2)我要去哪里3)我如何知道我是否到達那里3.OKR適用于工作難以量化的部門4.如何理解OKR.. |
互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn):企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深度認知和全方位進化路線 |
主講老師:黃辰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)1、數(shù)字化時代已悄然來臨2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì) 提升企業(yè)競爭力 業(yè)務轉(zhuǎn)型 長期系統(tǒng)工程4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心特點=.. |
經(jīng)營環(huán)境變革下風險、變通、成本的人力資源平衡 |
主講老師:白永亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、立體化人力資源風險管控的趨勢1. 監(jiān)管風險、違規(guī)風險、失職風險的重心與邏輯2. 監(jiān)管風險對傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn);3. 違規(guī)風險對傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn);4. 失職風險在傳統(tǒng)人力管理下的新的表現(xiàn)形式。二、基于新監(jiān)管要求下.. |
人員共事與溝通協(xié)作效率 |
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:壹. 團隊共識與共事能力分析(一).共事中成功的重要因素●韓非子如是說 ●真正的共事團隊概念●人員間整體共識與共事能力(二).團隊溝通中協(xié)作問題容易出在何處(潛在原因分析)●人員間溝通協(xié)作與效率的障礙所在(探討.. |
商業(yè)銀行公司治理與案例分析 |
主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:模塊一 商業(yè)銀行公司治理概述【案例導入】3個小案例 什么是公司治理 公司治理框架體系 公司治理機制 商業(yè)銀行公司治理的原則 我國商.. |
如何做好人力資源發(fā)展規(guī)劃 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:如何做好人力資源規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系人力資源規(guī)劃的類別和核心內(nèi)容人力資源規(guī)劃的“邏輯圖”與工作步驟流程ɧ.. |
國企央企公司治理與董事會建設 |
主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一 公司治理概述 公司治理的定義 公司治理的目標 公司治理的框架體系 公司治理的機制模塊二 黨的領導融入公司治理 習近平總書.. |
高效銷售團隊管理 |
主講老師:許晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 團隊概念一、 認識團隊 (1+1=?)二、 團隊、團伙、群體之間的區(qū)分三、 團隊建設的五個要素四、 團隊:高績效組織的基石 五、組織結(jié)構(gòu)實踐在團隊建設中管理挑戰(zhàn)討論:請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什.. |
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