課程導(dǎo)入：安全時(shí)刻——強(qiáng)化“安全時(shí)刻”做法
現(xiàn)在：全國范圍安全事故頻發(fā)，生產(chǎn)安全已經(jīng)上升成為政治問題
——聚焦核心，抓住關(guān)鍵，建立雙重預(yù)防機(jī)制
第一講：雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的重要性
一、雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的歷史淵源
4. “雙重預(yù)防機(jī)制”與“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”的關(guān)系
5. “雙重預(yù)防機(jī)制”建設(shè)挑戰(zhàn)
二、典型事故案例解析
血之教訓(xùn)：事故案例視頻（基于客戶所屬行業(yè)區(qū)別，定制設(shè)置）
1）典型的事故案例——吊物下的冤魂
2）典型的事故案例——墜落的天使
3）典型的事故案例——幽暗孤魂
4）典型的事故案例——隱蹤殺手
5）典型的事故案例——吃人的機(jī)器
6）典型的事故案例——不歸路
7）典型的事故案例——沾血的叉車
8）典型的事故案例——活埋人
9）典型的事故案例——殘?jiān)故?br /> 10）典型的事故案例——飛來橫禍
11）典型的事故案例——恐怖的大爆炸
12）典型的事故案例——其他定制要求
三、安全模型解析
安全模型：事故致因模型
安全模型：海因里希連鎖事故理論模型
安全模型：多米諾骨牌效應(yīng)
安全模型：事故冰山理論模型
安全模型：瑞士奶酪模型解析
安全模型：Bow-tie蝴蝶結(jié)模型解析
情景模擬：如何將蝴蝶結(jié)模型應(yīng)用在風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作中？
四、相關(guān)術(shù)語定義解釋
1. 什么是雙重預(yù)防機(jī)制？——雙向合擊清除事故罪源
2. 什么是危險(xiǎn)源？——企業(yè)爆雷的罪魁禍?zhǔn)?br /> 3. 什么是風(fēng)險(xiǎn)？——扭轉(zhuǎn)意識上的誤差
4. 什么是隱患？——致命之因
5. 什么是事故？——不可承受之重
6. 什么是未遂事件？——免費(fèi)的午餐
漫畫安全：危險(xiǎn)源、隱患、風(fēng)險(xiǎn)、未遂事件、事故之間的關(guān)系
五、危險(xiǎn)源及風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作的重要性
討論：討論危險(xiǎn)源及風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作的重要性。
引導(dǎo)結(jié)論：重要性解析
1）避免事故的源頭
2）過程管控的依據(jù)
3）安全管理的基礎(chǔ)
4）預(yù)防為主的體現(xiàn)
5）提高效率的保障
六、消除隱患就是消除事故
討論：事故能否直接被消除？
討論：導(dǎo)致事故的原因是什么？
結(jié)論：消除隱患就是消除事故
七、風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理區(qū)別與聯(lián)系
——風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理區(qū)別與聯(lián)系
討論：為什么建立雙預(yù)防體系？
八、我們企業(yè)是怎么做的？
現(xiàn)場問診：我們公司之前風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患查治工作是如何做的？
現(xiàn)場問診：我們公司推進(jìn)此二項(xiàng)工作目前最大的困難在哪里？
現(xiàn)場問診：通過本次課程，我們的學(xué)員的期望的什么？
直通解惑：基于本章問答互動(dòng)，現(xiàn)場為客戶風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患查治工作現(xiàn)狀把脈。

第二講：風(fēng)險(xiǎn)分級管控核心技術(shù)（企業(yè)零事故征程第一關(guān)）
一、將企業(yè)事故根源一網(wǎng)打盡——危險(xiǎn)源辨識方法
1. 危險(xiǎn)源辨識的概念
1）隱藏在工作各個(gè)角落中的罪惡之源——危險(xiǎn)源在哪里
a人——從人員角度找危險(xiǎn)源
b機(jī)——從設(shè)備角度找危險(xiǎn)源
c料——從物料角度找危險(xiǎn)源
d法——從管理角度找危險(xiǎn)源
e環(huán)——從環(huán)境角度找危險(xiǎn)源
互動(dòng)：看典型案例視頻，找危險(xiǎn)源
2）事故發(fā)生的根源解析
經(jīng)典模型：風(fēng)險(xiǎn)管理流程圖解析
2. 危險(xiǎn)源辨識的三套法網(wǎng)
1）法網(wǎng)之：ISO/OHSAS的危險(xiǎn)源辨識方法
互動(dòng)：討論自主查找危險(xiǎn)源樣例
2）法網(wǎng)之：NOSA/安風(fēng)體系的危險(xiǎn)源辨識方法
3）法網(wǎng)之：國際能源公司的危險(xiǎn)源辨識方法
3. 危險(xiǎn)源辨識實(shí)操訓(xùn)練
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：危險(xiǎn)源辨識訓(xùn)練
評估總結(jié)：生成危險(xiǎn)源列表
二、風(fēng)險(xiǎn)分級管控的依據(jù)——危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)評估
1. 風(fēng)險(xiǎn)評估的四種定罪法典
1）定罪法典之LEC法
互動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果分類
2）定罪法典之矩陣法
互動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果分類
3）定罪法典之MES法
互動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果分類
4）定罪法典之經(jīng)驗(yàn)分析法
互動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果分類
2. 風(fēng)險(xiǎn)評估實(shí)操訓(xùn)練
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：評估風(fēng)險(xiǎn)訓(xùn)練
評估總結(jié)：生成危險(xiǎn)源辨識清單
三、將零事故牢牢控制在企業(yè)手中——風(fēng)險(xiǎn)管控措施
1. 量刑裁定——風(fēng)險(xiǎn)管控措施等級
1）工程（技術(shù)）措施
2）管理措施
3）預(yù)防性措施
4）補(bǔ)救性措施
互動(dòng)：看圖判斷控制措施的有效性。
2. 最佳平衡——最低合理可行原則（ALARP）
討論：什么是最低合理可行原則
情景模擬：最低合理可行原則在車輛安全實(shí)際管控中的應(yīng)用模擬
3. 懲惡牢籠——風(fēng)險(xiǎn)管控三大落地工具
互動(dòng)：在我們公司的應(yīng)用落地？
1）工具一：PTW——作業(yè)許可管理
2）工具二：JSA——工作安全分析
3）工具三：TBT——班前安全會(huì)議
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：風(fēng)險(xiǎn)管控之預(yù)防措施與補(bǔ)救措施
成果產(chǎn)出：形成可落地的管控結(jié)果
1）形成風(fēng)險(xiǎn)分級管控落地清單
2）形成中高風(fēng)險(xiǎn)分級管控落地清單
3）形成安全管理方案
第三講：現(xiàn)場隱患探查控治實(shí)戰(zhàn)（企業(yè)零事故征程第二關(guān)）
一、安全不打無準(zhǔn)備之仗——隱患排查前的準(zhǔn)備
1. 隱患查治的邏輯思維
討論：我們企業(yè)隱患排查是如何實(shí)施的？
1）怎么排查隱患——編制隱患排查依據(jù)
2）誰來查隱患——由不同層級、不同專業(yè)開展
3）如何處置隱患——隱患原因分析、分級治理
4）隱患治理原則——直線責(zé)任、屬地管理
5）隱患不治理的后果——導(dǎo)致事故、受到處罰
2. 懲戒前的調(diào)兵遣將
討論：隱患排查實(shí)施都有哪些方式？
1）雷霆懲戒目的——制止違章、發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隱患，督促整改、監(jiān)督規(guī)章制度實(shí)施
2）隱患排查典型的5種戰(zhàn)術(shù)——日常性、綜合性、專業(yè)性、季節(jié)性、節(jié)日前
3）制定掃雷作戰(zhàn)方案編制6要點(diǎn)——總體要求、機(jī)構(gòu)職責(zé)、時(shí)間范圍、排查內(nèi)容、工作安排、工作要求
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：隱患排查的方案制定
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：隱患排查角色與職責(zé)的確認(rèn)
總結(jié)：生成標(biāo)準(zhǔn)的安全檢查方案書
二、無差別的危險(xiǎn)清繳——全面的現(xiàn)場隱患探查
1. 知己知彼，百戰(zhàn)不殆——隱患的家族譜系（4大類14項(xiàng)170種）
1）譜系之人的不安全行為
2）譜系之物的不安全狀態(tài)
3）譜系之環(huán)境的破壞致因
4）譜系之管理方面的因素
討論：例舉我們現(xiàn)場可能出現(xiàn)的不同類型隱患
2. 圖文識隱患——人、物、環(huán)境、管理
3. 標(biāo)準(zhǔn)的隱患表述
模擬訓(xùn)練：用正確的方法描述隱患
4. 實(shí)施軍前探雷行動(dòng)
模擬訓(xùn)練：識別圖中的隱患（基于客戶所屬行業(yè)區(qū)別，定制設(shè)置）
——車間現(xiàn)場、庭院現(xiàn)場、廠區(qū)現(xiàn)場、工地現(xiàn)場
評估總結(jié)：生成模擬版隱患排查清單
5. 爆轟威力——隱患分級判定
加分搶答：哪一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)高？
模擬訓(xùn)練：隱患風(fēng)險(xiǎn)評估分級（基于客戶所屬行業(yè)區(qū)別，定制設(shè)置）
——車間現(xiàn)場、庭院現(xiàn)場、廠區(qū)現(xiàn)場、工地現(xiàn)場
評估總結(jié)：生成模擬版隱患風(fēng)險(xiǎn)分級清單
三、將事故因素徹底清除——隱患控治作戰(zhàn)行動(dòng)
1. 風(fēng)險(xiǎn)控制的五大要求
1）層次邏輯
2）目標(biāo)策略
3）考慮內(nèi)容
4）注意事項(xiàng)
5）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
2. 風(fēng)險(xiǎn)管控措施等級
1）工程（技術(shù)）措施
2）管理措施
3）預(yù)防性措施
4）補(bǔ)救性措施
模擬訓(xùn)練：對隱患制定控制措施（基于客戶所屬行業(yè)區(qū)別，定制設(shè)置）
——車間現(xiàn)場、庭院現(xiàn)場、廠區(qū)現(xiàn)場、工地現(xiàn)場
評估總結(jié)：生成模擬版隱患控制措施清單
3. 隱患整改的跟蹤落實(shí)
小組互動(dòng)：設(shè)計(jì)隱患排查治理的流程圖
模擬訓(xùn)練：制定隱患整改跟蹤方案（基于客戶所屬行業(yè)區(qū)別，定制設(shè)置）
——車間現(xiàn)場、庭院現(xiàn)場、廠區(qū)現(xiàn)場、工地現(xiàn)場
評估總結(jié)：生成模擬版隱患整改跟蹤方案
4. 暴雷定位——聚焦人的不安全行為
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：人的不安全行為是最主要的隱患
案例分享：鯊魚與魚的故事
小組討論：我們有什么啟發(fā)？
四、保證成功除患的要訣——隱患查治的要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)
1. 探雷器——常見的隱患排查工具
互動(dòng)：我們的企業(yè)能不能應(yīng)用？如何應(yīng)用才有效？
1）行為觀察干預(yù)（STOP卡、BBS）
工具：行為冰山理論
工具：ABC分析模型
討論：如何發(fā)現(xiàn)安全行為和不安全行為嗎？
討論：行為觀察干預(yù)
2）未遂事件/事故管理
案例分享：被同一塊石頭絆倒
討論：行為觀察干預(yù)
3）安全檢查表
討論：安全檢查表
4）安全審核
討論：安全審核
5）安全會(huì)議、工前會(huì)議
討論：安全會(huì)議、工前會(huì)議
2. 大數(shù)據(jù)時(shí)代的隱患統(tǒng)計(jì)應(yīng)用
討論：隱患的數(shù)據(jù)管理
3. 清雷戰(zhàn)打贏的關(guān)鍵
討論：隱患排查成功的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？
現(xiàn)場隱患探查控治實(shí)戰(zhàn)：
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：廠區(qū)真實(shí)檢查
成果輸出：形成可落地的隱患排查治理結(jié)果

第四講：成功實(shí)現(xiàn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)落地
一、實(shí)施雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的9大目標(biāo)
討論：推進(jìn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)流程？
目標(biāo)1：劃分安全生產(chǎn)管理屬地，明確責(zé)任人
目標(biāo)2：辨識、梳理各屬地風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
目標(biāo)3：逐一分析風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
目標(biāo)4：評估風(fēng)險(xiǎn)大小并分級
目標(biāo)5：配置符合最低合理可行原則的風(fēng)險(xiǎn)管控標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)6：重大風(fēng)險(xiǎn)和管控措施告知
目標(biāo)7：建立風(fēng)險(xiǎn)地圖
目標(biāo)8：建立雙控機(jī)制，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理
目標(biāo)9：雙機(jī)制建設(shè)評估和持續(xù)完善
二、保證成功落地的4大關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1. 成功的四大關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1）領(lǐng)導(dǎo)力：事故雙重預(yù)防機(jī)制成功的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)
2）制度：事故雙重預(yù)防機(jī)制成功基礎(chǔ)
3）實(shí)施工具：事故雙重預(yù)防機(jī)制成功抓手
4）審核：事故雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的推動(dòng)力
2. 不可或缺：各級領(lǐng)導(dǎo)人在雙控機(jī)制建設(shè)中的作用
3. 深度融合：安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全文化
課程總結(jié) 

14年企業(yè)安全管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國家注冊安全工程師
香港圣約翰急救員/OHSAS18001內(nèi)審員
曾任：中節(jié)能六合天融環(huán)?？萍加邢薰矩踩鞴?br /> 曾任：天寶綠色食品股份有限公司（大連）丨安全經(jīng)理
曾任：萬豐達(dá)集團(tuán)（北京）丨安全部長
■ 主導(dǎo)操刀20多個(gè)安全管理項(xiàng)目：湖北省應(yīng)急廳-【“互聯(lián)網(wǎng)+安全培訓(xùn)”】項(xiàng)目、湖北應(yīng)急廳-【社會(huì)群眾應(yīng)急】視頻制作項(xiàng)目、中石油吉林油田【風(fēng)險(xiǎn)管控】項(xiàng)目……
■ 中化化肥、中石油長慶油田、西氣東輸、中廣核大亞灣等企業(yè)特邀安全管理領(lǐng)域輔導(dǎo)導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域：風(fēng)險(xiǎn)管控技術(shù)、隱患排查與治理、應(yīng)急管理、事故事件管理、負(fù)責(zé)人當(dāng)責(zé)力提升、安全領(lǐng)導(dǎo)力……

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
戚銳老師歷經(jīng)一線安全管理，到中高層決策支持，具有豐富的企業(yè)安全管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一直堅(jiān)信“沒有管不好的安全，沒有提高不了的安全能力，因地制宜，取長補(bǔ)短，符合企業(yè)實(shí)情的針對施教，是企業(yè)安全管控有效落地的根本解決方案！”老師曾服務(wù)于中國石油、中海油、中節(jié)能、中化化肥、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、準(zhǔn)能集團(tuán)、伊利集團(tuán)、中興通訊等近100家企業(yè)，為企業(yè)打造“0事故”管理體系，全面提升企業(yè)的安全管理水平，守好安全大門！
►►曾為中節(jié)能六合天融環(huán)保科技有限公司打造【HSE管理創(chuàng)新】項(xiàng)目
成果：建立完整的落地程序，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)“0”事故目標(biāo)。
►►曾參與中化云龍【安全征程項(xiàng)目】賦能
成果：連續(xù)多年成功實(shí)現(xiàn)0重大事故，安全運(yùn)行績效整體跨越性提升（從2015年40.44%的符合率提升到2016年95.95%的符合率）
►►曾為中節(jié)能六合天融環(huán)?？萍加邢薰窘?yīng)急管理體系
成果：成功從0到1組建應(yīng)急管理體系落地，并獨(dú)立編寫應(yīng)急預(yù)案文件（綜合應(yīng)急預(yù)案1個(gè)、各類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案16個(gè)、各類現(xiàn)場處置方案21個(gè)），全面提升企業(yè)的安全管理水平。

部分經(jīng)典授課案例：
■ 曾為大連松下汽車電子講授《企業(yè)員工安全生產(chǎn)》《危情探蹤——危險(xiǎn)源辨識與風(fēng)險(xiǎn)分析》《企業(yè)一線負(fù)責(zé)人安全履職能力提升》等課程，累計(jì)57+期。
■ 曾為中節(jié)能六合天融環(huán)保科技有限公司講授《三級安全教育培訓(xùn)》《崗位安全教育》《企業(yè)員工安全生產(chǎn)》等課程，累計(jì)21+期。
■ 曾為中石油吉林油田《全面提升企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防治當(dāng)責(zé)力》《企業(yè)決策層安全領(lǐng)導(dǎo)力提升》《風(fēng)險(xiǎn)管控落地技術(shù)》等課程，累計(jì)16+期。
■ 曾為南方電網(wǎng)廣西北海供電局講授《應(yīng)急管理知識及現(xiàn)場處置》《風(fēng)險(xiǎn)管控落地技術(shù)》《企業(yè)員工安全生產(chǎn)》等課程，累計(jì)6+期。
■ 曾為松下電器講授《應(yīng)急管理知識及現(xiàn)場處置》《BBS行為安全》等課程，累計(jì)5+期。
■ 曾為中興通訊講授《一線負(fù)責(zé)人HSE能力提升》《風(fēng)險(xiǎn)管控落地》等課程，累計(jì)5+期。
■ 曾為中化集團(tuán)講授《八大危險(xiǎn)作業(yè)系列課程》課程，累計(jì)4+期。
■ 曾為深圳市南山區(qū)安監(jiān)局講授《負(fù)責(zé)人安全管理》課程，累計(jì)3+期。
■ 曾為南方電網(wǎng)廣東深圳供電局講授《企業(yè)安全管理》課程，累計(jì)9+期。
■ 曾為中沙（天津）石化有限公司講授《應(yīng)急管理知識及現(xiàn)場處置》課程，累計(jì)3+期。
■ 曾為桂林溢達(dá)紡織有限公司講授《隱患排查與治理》、《消防安全》等課程，累計(jì)3+期。

戚銳老師的課程框架體系：
安全培訓(xùn)不到位，是企業(yè)最大的安全隱患！
安全培訓(xùn)到位，不是課程策劃人覺得應(yīng)該上什么課就上什么課！
安全培訓(xùn)到位，不能什么層級都混在一起一勺燴！
安全培訓(xùn)到位，需要輸出結(jié)果，培訓(xùn)崗位得到履職賦能！
蝴蝶結(jié)模型

主講課程：
《可持續(xù)型卓越班組安全建設(shè)》
《風(fēng)險(xiǎn)分級管控核心技術(shù)》
《現(xiàn)場隱患探查控治實(shí)戰(zhàn)》
《中層領(lǐng)導(dǎo)卓越的安全掌控力》
《企業(yè)一線主管安全當(dāng)責(zé)力提升》
《成功的企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)》
《落實(shí)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防治主體責(zé)任》
《企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策——一號位的務(wù)實(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《構(gòu)建企業(yè)止損最佳防御體系——一流的重大應(yīng)急管控能力》

部分客戶評價(jià)：
戚老師授課非常有激情，事故案例分享非常生動(dòng)，講授的TRA內(nèi)容非常詳實(shí)，落地性強(qiáng)，為以后在工作進(jìn)行工作安全分析提供了非常好的技術(shù)沉淀，受益匪淺！
——中海油深圳分公司 胡主管
過去對隱患排查工作存在很多困惑，不太會(huì)進(jìn)行排查治理。通過戚老師的培訓(xùn)，對隱患排查工作有了全新的認(rèn)識，對隱患排查過程中應(yīng)當(dāng)掌握的技術(shù)知識，有了全面的掌握，這些技術(shù)知識為以后的安全工作，提供了有力的保障。非常感謝老師！
——桂林溢達(dá)紡織有限公司 張經(jīng)理
通過本次課程學(xué)習(xí)，對工作中安全管理的意識，有了非常大的提升，安全不僅僅的口頭上的口號，更應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的落地。感謝戚老師的經(jīng)驗(yàn)分享，尤其是國際一流企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我感受到了，我們目前的巨大差距。期望老師以后能再給我們講授安全課程，謝謝！
——中興通訊股份有限公司 蔣工
老師分享的事故案例，尤其是親身經(jīng)歷的事故案例，非常精彩，令人難忘！本次課程的專業(yè)深度很適合我的掌握，很實(shí)用，各種理論知識講解的都很切合實(shí)際，尤其是培訓(xùn)期間的互動(dòng)和實(shí)操練習(xí)很充分。
——中化集團(tuán)山東肥業(yè) 劉主任 

• 做成功的電銷主管

   

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• 成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐

   

  第一單元 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.熱身游戲：認(rèn)識項(xiàng)目與項(xiàng)目管理2.項(xiàng)目管理引言項(xiàng)目管理的應(yīng)用領(lǐng)域實(shí)施項(xiàng)目管理的收益3.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理項(xiàng)目的概念與特征項(xiàng)目與日常運(yùn)行性工作項(xiàng)目不同層次的分解項(xiàng)目管理的概念項(xiàng)目的三重..

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• 成功的產(chǎn)品經(jīng)理

   

  第一單元 產(chǎn)品經(jīng)理框架1.產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品管理的對象與范疇產(chǎn)品管理的成功標(biāo)志產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品經(jīng)理的核心工作產(chǎn)品經(jīng)理的四個(gè)發(fā)展階段演練：產(chǎn)品經(jīng)理的自我認(rèn)知2.產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理畫像&..

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• 鍛造聚焦商業(yè)成功的干部鐵軍

   

  一、一支永不變質(zhì)的干部隊(duì)伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓(xùn)練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓(xùn)練成班長通過戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的大熔爐鍛造干部把班長訓(xùn)練成將軍2.干部的標(biāo)準(zhǔn)和能力定義干部標(biāo)準(zhǔn)通用框架干部能力與經(jīng)驗(yàn)的共用語言᠑..

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• 成功的產(chǎn)品經(jīng)理

   

  第一章 公司定位與產(chǎn)品戰(zhàn)略1、 中國企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃面臨的問題2、 與世界級企業(yè)產(chǎn)品管理的差距3、 企業(yè)發(fā)展階段簡要描述4、 企業(yè)管理各階段的主要評價(jià)要素5、 產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)的區(qū)別6、 競爭環(huán)境下企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)策略7、 產(chǎn)品開發(fā)模式為什么要發(fā)生改變？8、 公司定位與721原則9、 產(chǎn)品管理模式三種區(qū)別案例：..

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• 企業(yè)文化體制建設(shè)

   

  課程大綱: 一、個(gè)人文化概述 二、企業(yè)文化的認(rèn)識 三、企業(yè)文化的內(nèi)涵與構(gòu)成 1、企業(yè)核心價(jià)值觀念 2、企業(yè)的思維方式 （戰(zhàn)略、經(jīng)驗(yàn)、思路、領(lǐng)導(dǎo)、管理風(fēng)格） 3、企業(yè)行為 ：員工職業(yè)行為 四、文化體現(xiàn) 思想和行為習(xí)慣 文化的差異：中國、歐美、日本 五、組織文化是怎樣形成的 蒙牛管理文化 管理文化的思考 ..

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