人才選用育留之人才“掠奪”
為什么目前的美國(guó)成為唯一超級(jí)大國(guó)？讓我們看一些數(shù)據(jù)：從1985到2005年的20年間，共52位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人中，有34位為美國(guó)人或在美國(guó)居住，占64%；47位化學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧杏?8位為美國(guó)人或在美國(guó)從事研究工作，占59.6%；..
人才選用育留之選"鉆石"
選人的好壞關(guān)乎一個(gè)單位的生死存亡。在各種失誤中，決策失誤是最大的，在決策失誤中最大的失誤是用人的失誤，其代價(jià)也是最大的。杰克.韋爾奇說(shuō)： 我們所能做的一切就是把賭注押在我們所挑選的人的身上。電視劇《大染坊》陳壽亭從一個(gè)叫花子到擁有..
家具廠生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員
家具廠生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 （生產(chǎn)）總經(jīng)理和人力資源經(jīng)理工作職責(zé) （生產(chǎn)）總經(jīng)理 一、基本職責(zé) 1.在總公司的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)分廠的生產(chǎn)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、 控制等工作。 2.根據(jù)生產(chǎn)部下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃，全面科學(xué)的制定..
中小服裝企業(yè)如何做好員工培訓(xùn)
一、引言 當(dāng)今，人力資源已經(jīng)成為企業(yè)的核心資源，是形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)的重要手段之一，企業(yè)能夠建立持續(xù)有效的員工培訓(xùn)及培養(yǎng)機(jī)制將為其可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。培訓(xùn)是更新知識(shí)、開發(fā)技能、改變態(tài)度和行為，以及提升參訓(xùn)人員的能力從而使其更..
持續(xù)改善---優(yōu)秀經(jīng)理的績(jī)效管理之道..
你是否對(duì)績(jī)效管理一籌莫展呢？你是否感覺績(jī)效考核流于形式呢？績(jī)效考核是否僅僅是獎(jiǎng)金分配的工具呢？如何讓績(jī)效管理更有效？我們可以通過(guò)以下的方法來(lái)解決這些問(wèn)題。 首先，了解績(jī)效管理的三大目標(biāo)。績(jī)效管理是傳統(tǒng)績(jī)效考核的演進(jìn)和發(fā)展，它在持續(xù)..
培訓(xùn)鍛煉---優(yōu)秀經(jīng)理的育人之道..
你是否正被人才匱乏所困擾？你是否感覺員工的能力與崗位要求有較大差距？你是否正在為如何培養(yǎng)員工而發(fā)愁？只要有良好的機(jī)制和足夠的重視，同時(shí)通過(guò)持續(xù)的培訓(xùn)和鍛煉就可以解決以上問(wèn)題。首先，認(rèn)識(shí)人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)先后經(jīng)歷了戰(zhàn)略競(jìng)..
按需選材---優(yōu)秀經(jīng)理的選人之道..
作為經(jīng)理你是否遇到過(guò)招人難、留人難的困惑？你是否面臨員工滿意度低、工作積極性差的難題？你是否有大材小用或者小材大用的經(jīng)歷？解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵就是要按需選材，把好招聘甄選的大門。 首先，了解選人用人六大策略。“人對(duì)了，事..
千里馬與伯樂(lè)的"躲貓貓"
我們長(zhǎng)期以來(lái)一直在討論一種現(xiàn)象，那就是“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。人們也總是借助這句話，來(lái)為那些郁郁不得志的所謂精英鳴不平。 其實(shí)，我們誤入了千里馬與伯樂(lè)之間的“躲貓貓”游戲之中。..
提高培訓(xùn)效果的七個(gè)招試
培訓(xùn)的最大價(jià)值在哪里？是提高員工素質(zhì)？是改善思維觀念？還是提高團(tuán)隊(duì)士氣？實(shí)際上培訓(xùn)最大的價(jià)值在于推動(dòng)企業(yè)形成良好的組織習(xí)慣。那么組織習(xí)慣是什么哪？我們看聯(lián)想集團(tuán)，在那里所有的員工平常用的紙都是用過(guò)一面的紙，從經(jīng)濟(jì)效益來(lái)講，聯(lián)想由此每年節(jié)..
培訓(xùn)師應(yīng)掌握如何鼓掌
1、朋友，圣人說(shuō)十年修得同船渡，百世修來(lái)共忱眠；為我們今天大家能相聚在一起鼓掌！ 2、昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌，對(duì)嗎？ 3、別人在娛樂(lè)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)，為我們自己的選擇掌聲鼓勵(lì)一下 ..
解決企業(yè)需求的問(wèn)題有幾點(diǎn)淺見
通過(guò)幾年企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)生涯，今天針對(duì)解決企業(yè)需求的問(wèn)題點(diǎn)我有以下幾點(diǎn)淺見： 1、需要講師的診斷能力。歸結(jié)為洞察力和專業(yè)能力。洞察力是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，專業(yè)能力是為企業(yè)解決問(wèn)題的能力。 2、每個(gè)企業(yè)都有問(wèn)題，培訓(xùn)師不能解決得了企業(yè)的所..
百課網(wǎng)簽約儀式
今天受深圳百課網(wǎng)的邀請(qǐng)上午參加了簽約儀式，在場(chǎng)的12位老師與百課網(wǎng)陳總及相關(guān)工作人員的合影，如下： 與百課網(wǎng)老總和總監(jiān)的合影，如下： 與百課網(wǎng)總監(jiān)合影： 現(xiàn)場(chǎng)簽字儀式： 今天的簽字已順利進(jìn)行。..
人力資源-招聘講座，8月18日在杭州奮勇起航..
課程效果： 教您一套曾在9月招聘淡季，完成單月113人招聘的方法 主講老師：金羲遠(yuǎn)簡(jiǎn)介 金羲遠(yuǎn)老師是一位專業(yè)從事人力資源和企業(yè)管理的培訓(xùn)導(dǎo)師，多年來(lái)一直從事人力資源培訓(xùn)及企業(yè)管理，對(duì)銷售型企業(yè)的發(fā)展有深刻的認(rèn)識(shí)，金老師..
- 做管理，別和下屬比能力
- 領(lǐng)導(dǎo)水平越低，越愛在開會(huì)時(shí)說(shuō)這4句話
- 一句話證明你做過(guò)管理層！
- 一流的領(lǐng)導(dǎo)收拾下屬，從不會(huì)直來(lái)直去，而是常用這4個(gè)權(quán)謀手段
- 領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你“愿不愿意調(diào)崗”，別說(shuō)“聽領(lǐng)導(dǎo)安排”，高情商這樣說(shuō)，掌握主動(dòng)權(quán)，不被拿捏！
- 員工執(zhí)行力差，是你沒做好“檢查工作”
- 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最掉價(jià)的行為，從不是戰(zhàn)略失誤，也不是管理失當(dāng)，而是對(duì)下跋扈，對(duì)上維諾，見責(zé)就推，見功就搶！
- 在單位，一把手一般不會(huì)惹以下五種人，第三種最狠
- 員工離開的不是公司，是領(lǐng)導(dǎo)！這4大管理禁忌，正逼走你的員工！
- 把自己當(dāng)成公司來(lái)經(jīng)營(yíng)，為自己打工！
- 溝通的主要目的是什么？
- 從《當(dāng)幸福來(lái)敲門》看銷售技巧
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的起源與發(fā)展
- 客戶服務(wù)溝通技巧
- 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升的心得體會(huì)
- “華師經(jīng)紀(jì)”該如何走出“叢林” ——與華師經(jīng)紀(jì)共勉..
- 破解管理困境——“讀者型”或“聽者型”領(lǐng)導(dǎo) ..
- 醫(yī)院護(hù)士禮儀培訓(xùn)
- 有關(guān)管理創(chuàng)新的經(jīng)典語(yǔ)句
- 青島永道集團(tuán)培訓(xùn)手記2—機(jī)制保障執(zhí)行力..
